第18课《童年的水墨画》字词基础训练题（含答案）

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统编版小学语文
三年级下册第18课字词基础训练专项题
【核心素养目标】
文化自信：认识染、笠等 13 个生字，学写染、碎等 10 个生字。指导写好碎的“十”字部分、爽的笔顺。
语言运用：运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿：从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐：比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。
思维能力：有感情地朗读诗歌，想象画面。
审美创造：续编诗歌的第四小节，体现儿童生活的欢乐。
预习重点 运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿：从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐：比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。
预习难点 续编诗歌的第四小节，体现儿童生活的欢乐。
1、 识字表写拼音墨【 】 染【 】 碎【 】 浪【 】 溅【 】 爽【 】
2、 写字表写汉字mò rǎn gān téng suì 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】bō làng hú shuǎng mó 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】gū 【 】
3、 用“√”给加点字选择正确的读音。 染绿（lǎn rǎn） 破碎（suì shuì） 水墨画（mò nò） 飞溅（jiàn jàn） 浪花（nànɡ lànɡ） 清爽（shǎnɡ shuǎnɡ） 斗笠（lì nì） 扑腾（téng tén）
4、 看拼音写词语shuǐ mò huà chuí liǔ diào gān pū téng shān dòng 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 xì shuǎ bō dòng làng huā hú lu sōng shù 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】qīng shuǎng sōng zhēn mó gu 【 】 【 】 【 】
5、 生字扩词墨：【 】【 】 染：【 】【 】 竿：【 】【 】 腾：【 】【 】 碎：【 】【 】 拨：【 】【 】 浪：【 】【 】 葫：【 】【 】 爽：【 】【 】 蘑：【 】【 】 菇：【 】【 】
6、 按课文内容填空《溪边》_________把________当做______________，_________像________一样_______。________给____________了，钓竿上立着一只________。忽然扑腾一声_______碎了，_______上_______着______和______。
7、 多音字组词斗dòu（_______） dǒu（_______） 扇shàn（_______）shān（_______） 钻zuàn（_______）zuān（_______） 作zuō（_______） zuò（_______）
8、 选词填空屹立 站立 矗立大街两旁（______）着许多高楼大厦。镇海的古塔、中山亭和观潮台（______）在江边。他在湖边默默地（______）着，似乎沉浸在对这片湖的回忆之中。威武 威严他摆出了尊长的（______）。庙门前的石狮子很（______）、很镇静地蹲着。
1、 mò rǎn suì làng jiàn shuǎng
2、 墨 染 竿 腾 碎 拨 浪 葫 爽 蘑 菇
3、 rǎn suì mò jiàn lànɡ shuǎnɡ lì téng
4、 水墨画 垂柳 钓竿 扑腾 扇动 戏耍 拨动 浪花 葫芦 松树 清爽 松针 蘑菇
5、 墨：墨水 文墨 油墨 染：染色 污染 感染 竿：鱼竿 竹竿 钓竿 腾：扑腾 折腾 奔腾 碎：破碎 粉碎 砸碎 拨：波动 拨号 拨款 浪：波浪 流浪 浪潮 葫：葫芦 西葫芦 水葫芦 爽：清爽 凉爽 直爽 蘑：蘑菇 菇：香菇 草菇 蘑菇
6、 溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
7、 争斗 北斗星 扇子 扇风 钻石 钻洞 作坊 作业
8、 矗立 屹立 站立 威严 威武
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