第5单元（3-4课时）解决问题的策略（学习任务单）四年级上册数学苏教版（无答案）

“解决问题的策略练习（1）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四上P61-62练习九第7-12题。
【我的目标】
1.进一步认识先求一个单位数量或先求总数量，再求问题结果的问题。（重点）
2.了解并掌握相关实际问题的数量关系。（难点）
【我的研究】
1.（1）张大爷把采摘的猕猴桃分箱包装，前10分钟一共装好5箱。照这样的装箱速度（装1箱要用的时间），你能把下表填写完整吗？
箱数 5 25 30
装箱时间 10 80 94
要填写上表，必须先算出什么？
（2）如果每箱装30个，这批猕猴桃一共可以装60箱。如果每箱装24个呢？你能把下表填写完整吗？
每箱个数 30 24 50
箱数 60 45 90
2.学校栽了一些盆花，如果每个教室放3盆，可以放24个教室。如果每个教室放4盆，可以放多少个教室？（根据已知条件写出数量关系式）
数量关系式：
先算： 再算：
列式：
3.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.王老师去体育用品商店买球，他带的钱正好可以买6个足球或者8个排球。
（1）老师带的钱正好可以买6个足球或者8个排球，是什么意思？
都买篮球，能买多少个？
（3）每个排球多少元？
【当堂检测】（课内完成）
1.
照这样计算，芳芳12分钟能打多少个字？如果她打一份700个字的稿件，需要多少分钟？
“解决问题的策略练习（2）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四上P62-63练习九第13-18题，思考题。
【我的目标】
1.进一步掌握不同策略分析实际问题的方法。（重点）
2.能根据数量间的联系正确解决三步计算实际问题。（重点）
3.能从现实情境中提出用数学方法计算的问题。（难点）
【我的研究】
1.观察图中信息
（1）在表格中填入已知条件
（2）你能提出哪些数学问题？请将你的问题写出来，并解答。
2.一种玩具飞机原来每架90元。降价后，原来买6架的钱可以多买3架。 降价后每架玩具飞机多少元？
（1）“原来买6架的钱可以多买3架”说明降价后可以买（ ）架飞机。
（2）从题中可知购买（ ）不变（可填：单价、数量、总价）
数量关系式：
先求： 再求：
列式：
3.用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进3杯水，连壶重740克；如果倒进5杯水，连壶重980克，每杯水重多少克？
思考：为什么后一次比前一次要重一些？
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.王大伯家养了12头普通奶牛和18头良种奶牛。 如果每头普通奶牛每天产奶 20千克，每头良种奶牛每天产奶36千克，这些奶牛一天一共产奶多少千克？
【当堂检测】（课内完成）
1.