第3小节 美化作品 生动有趣 教学设计 2022-2023学年川教版初中信息技术七年级下册

美化作品 生动有趣 教学设计
教学目标
知识与技能 学会插入音频的技巧和方法 过程与方法 本节课采取情境驱动，演示操作的方法。通过教师讲解演示，使学生学会灵活运用音频工具的技巧，使幻灯片生动有趣达到丰富美化的效果。 情感、态度与价值观 培养学生基本的计算机操作能力，让学生在制作演示文稿的过程中去感受作品制作的愉悦，激发学生的学习兴趣，让学生在美化作品，使之变得生动有趣的过程中去培养学生的审美情趣。
教学重难点 1、教学重点 学会插入音频，音频工具的使用 2、教学难点 灵活运用音频工具的各个功能；
教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备
导入 同学们，你们好，最近正在开展世界杯活动，老师这里有2份关于世界杯的演示文稿1和2，分别播放给大家观看，仔细观察有什么不同？（播放2个演示文稿） 通过设疑引发学生思考，从而引入主题——插入音频 欣赏世界杯演示文稿作品，激发学生学习插入音频的兴趣，发现不同（有无声音），进入学习的主题 结合时事世界杯如火如荼的开展，充分激发学生的学习兴趣，再根据提问来一步步引导学生发现其中奥秘，充分调动学生学习积极性，激发学习兴趣
教学过程 讲解并演示插入音频的方法如下：插入——音频（或下拉三角的各个选项）——选择音频文件——打开 根据同学发现展示的演示文稿2中无音频图标也能播放声音，引出接下来所要讲的关于音频工具的使用（教师演示音频工具的使用），一一介绍使用方法和技巧（重点难点详细介绍） 学生认真听教师讲解操作方法，再自行操作练习插入音频 学生借助辅助学习材料，自学音频工具的功能，操作练习音频工具各个功能的使用，强化学习 学生练习PPT，音频，视频素材是提前准备的，是关于世界杯的图片，还有主题曲，这样是为了让学生更加了解世界杯文化。 提前准备的音频工具学习材料是为了更好地帮助学生自学音视频工具其他功能的使用，再自行操作练习，增加知识记忆与技能练习
知识回顾与小结 总结所学知识：插入音频的方法以及音频工具各个功能的使用，突出重点难点，为了理解其作用以及对应的操作方法 请同学们回家再次操作练习，熟练掌握各个功能的使用 下课，同学们再见！ 一起回顾并总结所学知识，加深印象 教师总结知识要点，加深学生的知识学习印象，让学生回家操作练习熟练掌握，最终达到教学效果
七、板书设计 美化作品 生动有趣 ——插入音频 1、插入音频步骤 2、音频工具的使用（重难点）
八、教学反思 本节课采取情境驱动，演示操作练习的方法，充分调动学生学习的积极性，让学生全身心投入到课堂中来，课堂上各个小组相互交流讨论学习内容，不仅能较好的完成教学目标，还能培养学生动手操作解决问题的能力和合作分享的精神带来的乐趣。