第14课 明朝的统治 课件 2022-2023学年七年级历史下册精品教学课件

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趣味导入
我们从一份档案开始。
外号：朱重八、朱国瑞 性别：男
民族：汉 职业：皇帝
家庭出身：（至少三代）贫农
生卒：1328－1398
座右铭：你的就是我的，我还是我的
主要经历：
1328 年－1344 年 放牛
1344 年－1347 年 做和尚，主要工作是出去讨饭（这个……）
1347 年－1352 年 做和尚主要工作是撞钟
1352 年－1368 年 造反（这个猛）
1368 年－1398 年 主要工作是做皇帝
成功逆袭
阶段特征
统一多民族国家的发展：明清经济发展出现新特点;这一时期从对外开放走向闭关自守;文化方面明清涌现出一系列科技文化成果。
统一多民族国家的巩固：政治领域上君主专制逐渐强化;民族关系上明清加强对边疆地区管辖;对外斗争方面抗击外来侵略，维护国家主权。
第14课 明朝的统治
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），是为明太祖。
南京明孝陵
南京明城墙
汉高祖刘邦
光武帝刘秀
朱元璋像
像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？
朝代名称：
建立时间：
开国帝王：
皇帝名称：
年 号：
开国都城：
明朝
1368年
明太祖
应天府（南京）
朱元璋
洪武
一.明朝的建立
背景：
阅读材料，分析朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？
朱元璋强化皇权的目的是什么？
材料一：洪武三年太祖曰：“今礼（儒士严礼）所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。今创业之初，正当使下情通达于上，而犹欲效之，可乎？” —《明实录》卷五十九
材料二：行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。” ——《元史·百官志》
朱元璋强化皇权的目的
为了巩固统治
朱元璋认为，
元朝的灭亡使由于地方分权和朝臣的权力过大所致。
二、朱元璋强化皇权
材料一：宰相胡惟庸开国老臣位高权重，其门生故吏遍于朝野，形成势力集团。他常与朱元璋发生口角，后因“占城贡使”事件，朱元璋将胡惟庸下狱，以谋反之罪灭其九族，并借此废除丞相，改革行政机构。
材料二：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。 -------《明太祖实录》
①政治上：废丞相和中书省，设内阁，后世不得立；
提升六部，直接对皇帝负责；
在中央
二、朱元璋强化皇权
1，政治方面：
（1）中央：废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工的职权，并使六部直接向皇帝负责。
吏
户
礼
兵
刑
工
皇帝
影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强
二、朱元璋强化皇权
材料一：行省长官“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。洪武九年，朱元璋宣布在地方上废元旧制，代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司，三司并立，既相对独立，又相互牵制，以防地方势力过大而专权一方的可能。
材料二：
①取消行中书省，
设“三司”；
②分封诸子为王，监控地方，巩固皇室。
在地方
二、朱元璋强化皇权
（2）地方：
取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；
分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
布政使司（民政和财政）
按察使司（司法）
都指挥使司（军务）
中央
影响：皇帝将地方的军事、行政、财政大权收归中央，分散行省的权力，巩固皇权
二、朱元璋强化皇权
把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
皇帝
吏部
工部
刑部
兵部
礼部
户部
大都督府
（军事）
中军都督府
右军都督府
左军都督府
前军都督府
后军都督府
影响：皇帝直接掌握了军事大权。
五军都督府
二、朱元璋强化皇权
2、军事方面：
“宋濂请客”
有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。
安然朝中坐，却知天下事。
1.目的：
为监视官民，巩固政权。
2.内容：
明太祖设立由皇帝直接指挥的锦衣卫。
明成祖设立东厂。
厂卫
3.特点：
由皇帝直接指挥，不受法律的约束。
4.职能：
掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。
5.作用：
成为皇帝的耳目和爪牙。
6.评价：
是明朝君权空前强化的表现。
二、朱元璋强化皇权
3、司法监察方面
变化：
①出题题目必须来自四书、五经；
③文体格式是“八股文”
八股取士
②考生对题目的解释必须来自朱熹的《四书集注》
二、朱元璋强化皇权
4、思想文化方面
雏 形
隋文帝
分科考试
隋炀帝
设进士科
唐太宗
武则天
唐玄宗
明朝
八股取士
僵化
完善
正式诞生
科举考试
废除
清朝
1905年
合作探究
材料二：
材料一：
材料三：
“如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。”
——万新
“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
——顾炎武
年代 世界主要科技 中国 占百分比
汉代 45（件） 28 62﹪
隋唐 45（件） 32 71﹪
宋元 67（件） 38 57﹪
明清 472（件） 19 4﹪
考试标准化、规范化
禁锢思想，使应试者成为皇帝旨意的顺从者
阻碍科技文化的发展
请结合教材和材料评价八股取士
材料：顾炎武抨击过八股文说：“八股文之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳郊……”
谈谈顾炎武抨击八股文的理由？
弊：①内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想；
②成为皇帝旨意的顺从者，不利于选贤任能；
③阻碍中国思想文化科技的进步。
利：①加强了君主专制；
②标准化、规范化的考试制度对以后有借鉴意义。
具体措施 影响
全面改革官制 在地方
在中央
特务机构
思想措施
朱元璋集权统治的相关措施，并归纳影响
①废行省，设三司
②分封诸子为王，驻守各地
①废丞相、中书省，权分六部
②将大都督府改为五军都督府
“厂卫”锦衣卫（明太祖）
东 厂（明成祖）
八股取士
分散行省的权力，巩固皇权
皇权高度集中，君主专制大为加强
皇帝直接掌握军权
加强皇权
从思想文化上严密控制知识分子，加强皇权
影响：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。
行业 主要成就(前代基础上的发展)
农业 引进原产于（ 南美洲 ）的新作物（ 玉米 ）、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。
手工业 1、棉纺织业：从（ 南方 ）推向北方；
2、丝织业：（ 苏州 ）是明代丝织业中心；
3、制瓷业：（ 景德镇 ）是全国的制瓷中心(青花瓷)。
商业 1、商品经济相当活跃；
2、全国性的商贸城市( 北京 、 南京 )
3、（ 有名的商帮 ）出现(安徽的徽商、山西的晋商)
填一填：结合教材，完成关于明朝经济发展的表格。
明代青花扁壶
三、经济的发展
1，概况：
明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础上继续发展。
2，表现：
（1）农业方面：明朝引进南美洲的外来作物
玉米
甘薯
马铃薯
花生
向日葵
三、经济的发展
(2)手工业
棉纺织业从南方推向北方；
苏州是明代的丝织业中心；
景德镇是全国的制瓷中心
苏绣
明代青花扁壶
（3）商业方面
商品经济的繁荣主要表现为两个方面：
一是城市的繁荣，二是商人的增多。
当时全国性的贸易城市有哪些？
北京
南京
明朝哪里的商帮最有名呢？
山西的晋商和安徽的徽商
皇都积胜图
北京
南都繁会图
南京
三、经济的发展
3、商业
（1）全国性的商业城市——北京和南京
（2）出现了大型商帮——晋商和徽商
王家大院
徽州民居
红顶商人胡雪岩
朱元璋
强化皇权
明朝建立
考试内容：四书、五经
答题观点：《四书集注》
答题格式：八股文
1368年，朱元璋，应天（今南京）后迁都北京。
3.特务机构：锦衣卫和东厂
1.政治上：在地方：废行中书省，设三司；
在中央：废丞相和中书省，权分六部。
经济发展
农 业：引进原产于美洲的农作物
手工业：丝织中心苏州；制瓷中心景德镇；青花瓷；
商 业：商贸城市北京、南京；商帮晋商、徽商
明朝的统治
2.军事上：设五军都督府
4.思想上：八股取士
课堂小结