专题 生物多样性-生物多样性及其保护（精品课件）2023年中考生物二轮精准高效复习(共20张PPT)

(共20张PPT)
中考专题复习计划
生物的多样性
--生物多样性及其保护
2
2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等。可以将生物分为不同的类群
2.3微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌
2.4我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任
概念2
生物可以分为不同的类群， 保护生物的多样性具有重要意义。
核心概念与重要概念
2
(1)说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点。
(2)对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。
(3)分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。
(4)主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。
学业要求
思维导图
01 根据一定的特征对生物进行分类（八上·第六单元）
生物分类的意义、生物分类的依据和等级
02 认识生物多样性（八上·第六单元）
基因多样性、种类多样性、生态系统多样性
03 保护生物多样性（八上·第六单元）
面临的威胁、原因及对应措施
考点概述
考点1 根据一定的特征对生物进行分类
生物的分类 内 容
依据
意义
【对应课标内容要求】
2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
2.1.1 根据生物之间的相似程度将生物划分为
界、门、纲、目、科、属、种等分类等级
2.1.2 “种”是最基本的生物分类单位
生物的相似程度在形态结构和生理功能等方面的特征
弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系
1.生物的分类:
(1)植物分类。
①图示:　　　　　　
②被子植物分类的依据:_______________往往是分类的重要依据。
花、果实和种子
考点1 根据一定的特征对生物进行分类
(2)动物的分类:
①图示:　　
　　　　　　
②动物的分类依据:除了比较外部形态结构外,往往还要比较动物的_________。
生理功能
考点1 根据一定的特征对生物进行分类
考点1 根据一定的特征对生物进行分类
2.从种到界
生物的分类 内 容
等级
特点 分类单位越大，包含物种越 ，但物种间的相似性程度越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 ，反之相反。
界、门、纲、目、科、属、种
多
少
少
远
等级大小
共同特征
大
小
多
少
3.生物的命名：双名法
Rosa chinensis Jacquem
属名
种加词
命名人
如：月季
斜体
正体
发现者：林奈
组成：属名+种名（或种加词）
种是最小的分类单位
【对应课标内容要求】
2.4.1 我国拥有大熊猫、朱鹦、江豚、银杉、琪桐等珍稀动植物资源
2.4.2 可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源:
有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循
2.4.3 外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威
胁生态安全
考点2 认识生物多样性
我国拥有丰富的动植物资源，保护生物生物的多样性是每个人应有的责任
生物种类的多样性
基因的多样性（实质）
生态系统的多样性
决定
我国是裸子植物最丰富的国家，被称为”裸子植物的故乡“
影响
生物多样性
考点2 认识生物多样性
我国生物多样性面临着威胁——濒临灭绝
生存环境的改变和破坏
掠夺式的开发利用
环境污染
原因
外来物种的入侵或引种
保护
建立自然保护区（最有效）
——就地保护
动物园、植物园、水族馆
——迁地保护
加强教育和法制管理
考点3 保护生物多样性
濒危物种：朱鹮、藏羚羊、野驴、扬子鳄、中华鲟、丹顶鹤、绿孔雀、褐马鸡。
银杉和珙桐被称为植物“活化石”，扬子鳄被称为中生代动物“活化石”, 中华鲟被称为鱼类“活化石”。
我国两千年前森林覆盖率达50℅，而今天为17℅左右。
4、在保护生物多样性方面我们应该怎样做？（p99）
扩展：我国现有的保护和濒危生物
植树造林；开展爱鸟周活动；消灭白色垃圾；不随意吐痰 ；不随意猎杀动物；不攀折花木。
1.(2019·广东学业考)“南有袁隆平,北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量,水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如表。下列分析正确的是( )
A.表中所列的最小分类单位是门
B.3种植物中水稻和小麦的共同特征较少　
C.亲缘关系较近的是小麦和大豆
D.花、果实和种子是植物分类的重要依据
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门 D
链接中考
2.(2017·深圳学业考)如图为某公园的植物标牌,标牌中“月季”的分类等级是( )
A.界 B.门 C.纲 D.种
D
链接中考
3.(2020·深圳学业考)下列行为违反动植物保护相关法律法规的是( )
A.售卖鲜艳夺目的玫瑰花束
B.售卖各种各样的金鱼
C.售卖甘甜多汁的深圳龙眼
D.售卖被誉为“东方宝石”的朱鹮
4.(2019·广东学业考)下列关于生物多样性及其保护的说法,不恰当的是( )
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C.保护生物多样性的最有效措施是迁地保护
D.生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
D
C
链接中考
5.(2018·深圳学业考)如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区,是为了保护( )
A.藏羚羊 B.大熊猫 C.白鳍豚 D.扬子鳄
6.(2021·齐齐哈尔学业考)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交水稻新品种。这是利用生物多样性中的( )
A.基因的多样性 B.生物数量的多样性
C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
A
A
链接中考
7.(2022·临沂学业考)学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是( )
A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,能生活在阴湿的陆地上
C.肾蕨有根、茎、叶的分化,且在这些器官中有输导组织
D.银杏是最古老的裸子植物之一,其果实俗称“白果”
8.(2022·云南学业考)下列关于细菌和真菌的叙述,不正确的是( )
A.细菌没有成形的细胞核
B.细菌是靠分裂进行生殖的
C.真菌都能引起动植物患病
D.真菌细胞内没有叶绿体
C
C
链接中考
9.(2022·广东学业考)南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。
资料一:南岭自然保护区动植物资源丰富,素有“物种宝库”之称,有多种国家重点保护动植物,如黄腹角雉、南方红豆杉等。
资料二:黄腹角雉是我国特有珍禽,属杂食性鸟类,喜食交让木的叶和果实(果椭圆形,暗褐色),是典型的森林地栖型留鸟,天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
资料三:近年来,南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动,采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后,黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护,种群数量稳步增长。
(1)资料一体现了生物多样性中_____________的多样性,其实质是______________的多样性。生态系统中生物种类越丰富,结构越复杂,自动调节能力越_______。
生物种类
遗传(基因)
强
链接中考
(2)根据资料二的描述,交让木属于_________(填“被子”或“裸子”)植物。根据有无脊柱判断,所列举的黄腹角雉的天敌均属于_________动物。王锦蛇和黄腹角雉之间是_________关系,从生物进化的角度看,这种关系的形成是_________选择的结果。
(3)资料三中的_________________是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。生物离不开其赖以生存的环境,保护生物多样性需要保护生物的_____________,建立_______________是保护生物多样性最有效的措施。
被子
脊椎
捕食
自然
放置人工鸟巢
栖息环境
自然保护区
链接中考