23《出师表》同步练习(word版 有答案)2022——2023学年下学期统编版九年级语文下册

《出师表》检测题
一、文学常识
1．《出师表》作者是_____________，字_______，是___________蜀汉____________、________。
2．表：古代___________________的一种文体。该文是作者率师北上伐魏时写给后主_________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“___________________________，________________________？”
3、本文出自《前出师表》，后来作者又一次出兵北伐，又写下了一篇《 》，其中有一句“ ， ”表明了自己为蜀汉效忠的诚心，成为千古流传的名句。
4、杜甫慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死去的两句诗是：______________________，__________________________。
二、标注生字注音
崩殂（ ）妄自菲（ ）薄（ ） 以塞（ ）忠谏之路也 陟（ ）罚臧（ ）否（ ）
以遗陛下（ ） 裨（ ）补阙（ ）漏 郭攸（ ）之 费祎（ ）
行（ ）阵和睦 长（ ）史 猥（ ）自 夙（ ）夜忧叹 驽钝（ ）
以彰其咎（ ） 咨诹（ ） 斟（ ）酌（ ）损益
解释下列加点词语
（1）先帝之殊遇 （2）引喻失义
（3）陟罚臧否 （4）平明之理
（5）此悉贞良死节之臣 （6）先帝简拔
（7）以遗陛下 （8）性行淑均
（9）是以众议举宠为督 （10）猥自枉屈
（11）斟酌损益 （12）咨诹善道
（13）先帝不以臣卑鄙 (14)以彰其咎
（15）察纳雅言 （16）中道崩殂
四、用原文语句回答问题。
（1）作者在分析形势时，先说蜀国面临的不利的客观条件是：
____________________________________________________________________________________
有利的主观条件是：___________________________________________________________________源:（2）诸葛亮建议后主“开张圣听”的目的是
（3）什么原因会造成“塞忠谏之路”的后果？
（4）文章指出，在内政上亲贤臣，就会 _____________________________________________
在军政上亲贤臣，会______________________________________________________________
文中从正反两个方面概况两汉历史经验教训的句子是：_________________________________
_______________________________________________
（6）文中最能表达志趣品格的句子是：
（7）刘备三顾茅庐换来了诸葛亮临危受命的一片忠心，后来人们用以表现困难时期担当大任的勇气的句子是
（8）诸葛亮为什么“受命以来，夙夜忧叹”？
诸葛亮认为他报先帝知遇之恩，忠陛下的职分是什么？
五、课内阅读
1、诸葛亮给刘禅提出哪三点建议？哪一点最重要，为什么？
2、文中回忆先帝对两汉历史的评价是什么用意？
3、诸葛亮为什么要追述自身经历和白帝城托孤？
4、作者在向后主荐贤中，强调最详尽的事哪一位？这样写与先帝有何关系？
5、文中提及的哪些事件使诸葛亮终生感动，并为此不懈奋斗？
6、表是古代奏议的一种，多数都用委婉含蓄的语言表达自己的愿望和请求。文中表达了作者怎样的请求？
7、请结合文中内容谈一谈，诸葛亮当时的主张对今天的社会进步还有哪些积极的意义？