7.4.1二项分布课件(共24张PPT)

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名称 7.4.1二项分布课件(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 7.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-04-20 07:51:18

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文档简介

(共24张PPT)
7.4.1 二项分布
二项展开式的通项:
温故知新
思考:下列一次随机试验的可能结果有哪些?这些随机试验的共同点是什么?
(1)掷一枚硬币;
(2)检验一件产品;
(3)飞碟射击;
(4)医学检验.
正面朝上;反面朝上
合格;不合格
中靶;脱靶
阴性;阳性
只包含两个结果
探究新知
我们将一个伯努利试验独立地重复进行n次所组成的随机试验称为n重伯努利试验. 显然,n重伯努利试验具有如下共同特征:
(1) 同一个伯努利试验重复做n次;
(2) 各次试验的结果相互独立.
我们把只包含两个可能结果的试验叫做伯努利试验(Bernoulli trials).
“重复”意味着各次试验的概率相同
思考:下面3个随机试验是否为n重伯努利试验 如果是,那么其中的伯努利试验是什么 对于每个试验,定义“成功”的事件为A,那么A的概率是多大 重复试验的次数是多少
(1) 抛掷一枚质地均匀的硬币10次.
(2) 某飞碟运动员每次射击中靶的概率为0.8,连续射击3次.
(3) 一批产品的次品率为5%,有放回地随机抽取20件.
探究新知
随机试验 是否为n重伯努利试验 P(A) 重复试验的次数
(1)
(2)
(3)



0.5
0.8
0.05
10
3
20
探究新知
追问: (1)伯努利试验与n重伯努利试验有何不同?
(2)在伯努利试验中,我们关注什么?在n重伯努利试验中呢?
(1) 伯努利试验做一次试验, n重伯努利试验做n次试验.
(2)在伯努利试验中, 我们关注某个事件A是否发生; 在n重伯努利试验中, 我们关注事件A发生的次数X .
进一步,因为X是一个离散型随机变量,所以我们实际关心的是它的概率分布列。
·
探究:某飞碟运动员每次射击中靶的概率为0.8. 连续3次射击,中靶次数X的概率分布列是怎样的
用Ai表示“第i次射击中靶”(i=1, 2, 3),用下图的树状图表示试验的可能结果:
探究新知
探究新知
由分步乘法计数原理,3次独立重复试验共有23=8种可能结果,它们两两互斥,每个结果都是3个相互独立事件的积.
由概率的加法公式和乘法公式得
思考:可以利用组合数来简化表示吗?
探究新知
为了简化表示,每次射击用1表示中靶,用0表示脱靶,那么3次射击恰好2次中靶的所有可能结果可表示为011,110,101,这三个结果发生的概率都相等,均为0.82×0.2,并且与哪两次中靶无关.
同理可求中靶0次、1次、3次的概率.
因此,3次射击恰好2次中靶的概率为 .

于是,中靶次数X的分布列可表示为
连续射击4次,中靶次数X=2的结果有
中靶次数X的分布列为
思考:如果连续射击4次,类比上面的分析,表示中靶次数X等于2的结果有哪些 写出中靶次数X的分布列.
探究新知
简写为
一般地,在n重伯努利试验中,设每次试验中事件A发生的概率为p (0二项分布的定义:
如果随机变量X的分布列具有上式的形式,则称随机变量X服从二项分布, 记作X ~ B(n, p).
概念形成
追问1:对比二项分布和二项式定理,你能看出它们之间的联系吗?
探究新知
如果把p看成b ,1-p看成a ,则 就是二项式定理[(1-p)+p]n的展开式的第k+1项,由此才称为二项分布.
由二项式定理,可得
二项分布的分布列如下表:
追问2:二项分布和两点分布有什么联系?
探究新知
二项分布的分布列如下表:
当n=1时,可以得到两点分布的分布列如下表:
两点分布是一种特殊的二项分布,即是n=1的二项分布;
二项分布可以看做两点分布的一般形式.
例1 将一枚质地均匀的硬币重复抛掷10次,求:
(1) 恰好出现5次正面朝上的概率;
(2) 正面朝上出现的频率在[0.4, 0.6]内的概率.
解:设A=“正面朝上”,则P(A)=0.5. 用X表示事件A发生的次数,则 X ~ B(10, 0.5).
(2) 正面朝上出现的频率在[0.4, 0.6]内等价于4≤X≤6,于是所求概率为
典例分析
(1) 恰好出现5次正面朝上的概率为
随机变量X服从二项分布的三个前提条件:
(1) 每次试验都是在同一条件下进行的;
(2) 每一次试验都彼此相互独立;
(3) 每次试验出现的结果只有两个,即某事件要么发生,要么不发生.
只有这三个条件均满足时才能说明随机变量X服从二项分布,其事件A在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率可用下面公式计算.
方法总结
例2 如图是一块高尔顿板的示意图. 在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木钉,小木钉之间留有适当的空隙作为通道,前面挡有一块玻璃. 将小球从顶端放入,小球下落的过程中,每次碰到小木钉后都等可能地向左或向右落下,最后落入底部的格子中. 格子从左到右分别编号为0, 1, 2, , 10,用X表示小球最后落入格子的号码,求X的分布列.
典例分析
解:设A=“向右下落”,则=“向左下落”,且P(A)=P()=0.5.
因为小球最后落入格子的号码X等于事件A发生的次数,而小球在下落的过程中共碰撞小木钉10次,所以X~B(10, 0.5).
X的概率分布图如右图所示:
于是,X的分布列为
例3 甲、乙两选手进行象棋比赛, 如果每局比赛甲获胜的概率为0.6, 乙获胜的概率为0.4, 那么采用3局2胜制还是采用5局3胜制对甲更有利
解1:若采用3局2胜制,甲最终获胜有两种可能的比分2:0或2:1,前者是前两局甲连胜,后者是前两局甲、乙各胜一局且第3局甲胜. 因为每局比赛的结果是独立的,所以甲最终获胜的概率为
类似地,采用5局3胜制,甲最终获胜有3种比分3:0, 3:1或3:2. 因为每局比赛的结果是独立的,所以甲最终获胜的概率为
因为p2>p1,所以5局3胜制对甲有利. 实际上,比赛局数越多,对实力较强者越有利.
典例分析
解2:若采用3局2胜制,不妨设赛满3局,用X表示3局比赛中甲胜的局数,则X~B(3, 0.6),所以甲最终获胜的概率为
同理,若采用5局3胜制,则X~B(5, 0.6),所以甲最终获胜的概率为
例3 甲、乙两选手进行象棋比赛,如果每局比赛甲获胜的概率为0.6,乙获胜的概率为0.4,那么采用3局2胜制还是采用5局3胜制对甲更有利
典例分析
思考: 为什么假定赛满3局或5局,不影响甲最终获胜的概率
采用3局2胜制赛满3局时, 若前2局获胜, 那第3局的胜负并不影响甲获胜; 同样, 采用5局3胜制赛满5局, 若前3局获胜, 那后2局的胜负并不影响甲获胜, 若前4局胜3局, 那第5局的胜负也不影响甲获胜.
一般地,确定一个二项分布模型的步骤如下:
(1) 明确伯努利试验及事件A的意义,确定事件A发生的概率p;
(2) 确定重复试验的次数n,并判断各次试验的独立性;
(3) 设X为n次独立重复试验中事件A发生的次数,则X~B(n, p).
方法总结
探究: 假设随机变量X服从二项分布B(n, p), 那么X的均值和方差各是什么
我们知道,抛掷一枚质地均匀的硬币,“正面朝上”的概率为0.5,如果掷100次硬币,期望有100×0.5=50次正面朝上.
(1)当n=1时, X分布列为 P(X=0)=1-p, P(X=1)=p, 则有
E(X)= 0×(1-p)+ 1×p=p
D(X)= 02×(1-p)+ 12×p-p2 = p(1-p)
(2)当n=2时, X分布列为 P(X=0)=(1-p)2, P(X=1)=2p(1-p), P(X=2)=p2
E(X)=0×(1-p)2+1×2p(1-p)+2×p2 =2p
D(X)= 02×(1-p)2+12×2p(1-p)+22×p2-(2p)2=2p(1-p)
由此可猜想, 若X~B(n, p), 则有
探究新知
根据均值的含义,对于服从二项分布的随机变量X, 我们猜想
E(X)=np.
若X~B(n, p),则有
二项分布的均值与方差:
下面对均值进行证明.
证明:
探究新知
1.一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球,从中有放回地取5次,则取到红球次数的数学期望是 ,方差为________.
巩固练习
2. 将一枚质地均匀的硬币连续抛掷4次,X表示“正面朝上”出现的次数.
(1) 求X的分布列;
(2) E(X)=_______,D(X)=_________.
解:
3. 鸡接种一种疫苗后, 有80%不会感染某种病毒. 如果5只鸡接种了疫苗, 求:
(1) 没有鸡感染病毒的概率;
(2) 恰好有1只鸡感染病毒的概率.
巩固练习
解:
4. 判断下列表述正确与否,并说明理由:
(1) 12道四选一的单选题,随机猜结果,猜对答案的题目数X~B(12, 0.25);
(2) 100 件产品中包含10件次品,不放回地随机抽取6件,其中的次品数Y~B(6, 0.1).
每道题猜对答案与否是独立的,且每道题猜对答案的概率为0.25,故猜对答案的题目数X服从二项分布,即X~B(4, 0.25).
(1) 正确. 理由如下:
每次抽到次品的概率为0.1,但由于是不放回抽样,所以每次是否抽到次品不独立,不满足二项分布的条件.
(2) 错误. 理由如下:
巩固练习
1. 二项分布:
一般地,在n重伯努利试验中,设每次试验中事件A发生的概率为p (0如果随机变量X的分布列具有上式的形式,则称随机变量X服从二项分布, 记作X ~B(n,p).
若X~B(n, p),则有
2. 二项分布的均值与方差:
课堂小结