第9课 古代的商路、贸易与文化交流 教案 高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

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第9课 古代的商路、贸易与文化交流
教学目标： 1.了解古代商路上中西文化交流的主要表现，理解中西文化交流的特点及影响。
教学重点：古代商路上中西文化交流的主要表现，理解中西文化交流的特点及影响
教学难点：理解商贸活动与文化交流之间的关系。
教学过程：
导入新课，板书课题
提问：海上丝绸之路的发展
二、出示目标，明确任务
了解古代商路上中西文化交流的主要表现，理解中西文化交流的特点及影响。
三、学生自学，独立思考
学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点。
（一读、二画、三找、四梳理、五结论）
四、自学指导，紧扣教材
（一）自学指导一
阅读第三目，思考并解决以下问题，5分钟
古代商道上的中西文化交流的具体表现有什么？（物质技术方面、外来商品传入、精神文化方面）
“陆上丝绸之路”与“海上丝绸之路”的异同？
学了以上知识有什么启示或收获？
（二）自学指导二
阅读第二目，思考并解决以下问题，5分钟
1、学了以上知识有什么启示或收获？
五、自学展示，精讲点拨
（三）古代商道上的中西文化交流
1.物质和技术交流方面
(1)中国物质、技术的外传。
①养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马。漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术，经由中亚向西传播。
②瓷器主要经由海路外销，瓷器上的传统纹饰也随之传入西亚和北非，青花瓷器是当地工匠竞相仿制的重要产品。
③茶叶也大量从海路向西销售，引发了西方的饮茶风气。
④中国古代的四大发明经由陆路和海路传到西方。
(2)外来商品的传入
①西汉一度征服中亚的大宛国，获得了当地出产的良种“汗血马”，同时引进了优良的饲草首蓿，以及葡萄等水果。
②中亚和西亚的服饰、饮食曾对隋唐社会产生重大影响。
③宋元时期，棉花从陆、海两个渠道传入内地，以后发展为最重要的经济作物。④香料、珠宝、金银器皿等外来商品,早期多从陆路输入，自宋朝起基本来自海路。
2.精神文化方面
(1)佛教在汉代从印度经中亚传入中国，此后逐渐中国化，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。
(2)西亚的祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和欧洲的基督教陆续传到中国。
(3)中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉、唐王朝广受欢迎。
(4)中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。
2.“陆上丝绸之路”与“海上丝绸之路”的异同
相同点：都是古代中国对外交往的重要通道,对中外文化、物质交流作出了巨大的贡献,是中外友好的象征；都是建立在中外交往的愿望之上的,是和平的交流通道；开辟道路,地理意义重大；中国都处于相对的优势地位。这是因为古代中国无论在物质上,还是文化上都较为先进。
不同点
（1）“陆上丝绸之路”：以长安为出发点；主要是东西商业贸易之路,是中国和亚欧各国间政治往来、文化交流的通道；随着大航海时代的到来、中亚地区的衰弱和地理变迁而衰落；陆上丝绸之路的作用与影响相对大于海上丝绸之路。西方的音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑等艺术,天文、历算、医药等科技知识,佛教、祆教、摩尼教、基督教、伊斯兰教等宗教,通过陆上丝绸之路先后传入中国,并在中国产生了很大影响。中国的纺织术、造纸术、印刷术、火药、指南针、制瓷等工艺和技术,绘画等艺术,儒家、道教等思想,也传向西方,产生了重要影响。
（2）“海上丝绸之路”：以东南沿海的广州、泉州、明州等地为出发点；主要是中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区的交流通道；由于西方资本主义列强的入侵而逐渐为西方列强的侵略途径所替代。
六、课堂小结：板书呈现
七、整理知识，背诵记忆
古代商道上的中西文化交流的具体表现有什么？（物质技术方面、外来商品传入、精神文化方面）
八、当堂训练，巩固运用
九、教学反思