7.25统计回顾与整理(二) 课前预习(含答案) 六年级数学下册-苏教版

文档属性

名称 7.25统计回顾与整理(二) 课前预习(含答案) 六年级数学下册-苏教版
格式 doc
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-04-20 09:39:02

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文档简介

7.25统计回顾与整理(二)
知识梳理
1、从折线统计图中不仅能够看出( ),而且能够更清楚地看出数量的( )情况。
2、在折线统计图中,某段折线倾斜程度越大,说明相应数据( );某段折线倾斜程度越小,说明数据( )。
3、与单式折线统计图比较,复式统计图不仅能表示( )情况,而且更便于对两组相关数据( )。
4、在条形统计图中,直条的高度是( )决定的。
5、条形统计图能( )地表示数据。
二、题型、方法归纳与典例精讲
1、画出折线统计图并回答问题:
例:我国上海市和澳大利亚悉尼市2011年各月平均气温如下表。根据表中的数据,完成下面的折线统计图。
这两种城市的最高月平均气温分别出现在几月份?最低呢?
你还能提出什么问题?
用统计图进行数据统计。
例:根据统计图回答问题。
一年级学生中有几颗龋齿的人数最多?
两个年级中没有龋齿的学生人数各占百分之几?
哪个年级学生的牙齿健康情况好一些?、
你还能提出什么问题?
三、随堂检测
东塘小学计算机兴趣小组男、女生1分钟汉字录入比赛的成绩如下。可以怎样比较男、女生的汉字录入速度?
2、你能根据下面的统计图填写统计表吗?
从统计表中你获得了哪些信息?与同学交流。
我国6——12周岁小学生平均身高如下表:
整理自己6周岁以来每年测得的身高数据,与表中男生或女生的数据进行比较,完成下面的统计图。
从6岁到现在,你一共长高了多厘米?其中几岁到几岁长得最快?
与全国小学生的平均身高比较,你怎样评价自己的身高变化情况?在全班交流。
参考答案
知识梳理
1、数量的多少 增减变化
2、变化越大 变化越小
3、增减变化 进行比较
4、数据的大小和每格的大小
5、直观、形象
题型、方法归纳与典例精讲
1、(1)上海:最高气温出现在七月份,最低气温出现在一月份。
悉尼:最高气温出现在一、二月份,最低气温出现在七月份。
(2)
(1)1颗龋齿的人数最多。
(2)10÷(10+20+10+5+4)
=10÷49
=20.4%
答:一年级中没有龋齿的学生人数占20.4%。
31÷(31+14+9+4+1)
=31÷59
=52.5%
答:六年级中没有龋齿的学生人数占52.5%。
六年级的牙齿情况好一些。

随堂检测
可以用求平均数的方法来比较。平均数是反映一组数据整体情况的统计量。
男生:(38+44+52+43+68+56+49)÷7=50
女生:(58+63+48+45+37+67)÷6=53
答:女生的录入速度快一些。
3、