2022~2023年五年级第二学期科学期中（含答案）

2022-2023学年度第二学期五年级
科学期中教学评价
题号 一(10分) 二(30分) 三(10分) 总分 等级
分数
1、 判断题：对的打“√”，错的打“×” (每题1分，共10分)。
1、放大镜能把物体的图像放大。 （ ）
2、、将两个放大镜叠加起来，能提高图像的放大倍数。（ ）
3、常用的显微镜是一种由一块透镜制成的光学仪器。（ ）
4、池塘水中生活着众多微小的生物，由于他们个体微小，结构简单，所以用显微镜很难观察到。（ ）
5、制作酸奶时需要加入酵母菌。（ ）
6、梯形小构件的半圆冬瓜拱的承重能力比方形小构件的半圆冬瓜的承重能力大很多。（ ）
7、在使用显微镜时，应按照取镜、安放、对光、放片、观察、收镜等次序，规范使用。（ ）
8、 W形、凹凸形、空心形等桥面都比平展纸桥面承重量大。（ ）
9、跨度越小，桥面越厚的梁桥的承重能力越强。（ ）
10、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的细微结构。（ ）
二、选择题。（每题1.5分，共30分）
1、以下不属于显微镜的组成部分是（ ）。
A、镜筒 B、载玻片 C、物镜
2、在显微镜下观察到的物象偏右下方，实际上被观察物在（ ）方。
A、右下 B、左上　　　C、右上
3、制作酸奶过程中，需要把鲜牛奶煮沸，再凉至（ ）摄氏度左右再添加酸奶。
A、50 B、100 C、40
4、下列关于桥梁的说法正确的是（ ）。
①钢材是现代桥梁最重要的建筑材料。
②现代大桥往往综合利用拱形、框架、拉索等各种结构的特点。
③钱塘江大桥是我国自行设计、建造的第二座双层公路、铁路两用桥。
A.①②③ B.①② C.①③
5、桥塔修得很高，是为了降低悬索的（ ）。
A.拉力 B.引力 C.重力
6、在一定温度、湿度等条件下，酵母菌可以把面粉中的一些糖类分解，这个过程中，会释放出（ ）气体。
A、二氧化碳 B、氧气 C、小气泡
7、酵母菌是一种（ ）。
A、单细胞真菌 B、多细胞真菌 C、单细胞植物
8、食物或衣服发霉，是由于（ ）的大量生长而引起的。
A、细菌 B、霉菌 C、酵母菌
9、下列关于病毒的说法，正确的是（ ）。
A.病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内。
B.病毒有细胞结构，能独立生活，不用寄生在其他生物的细胞内。
C.病毒有细胞结构，能独立生活或者寄生在其他生物的细胞内。
10、利用保持干燥原理的防霉方法是（ ）。
A、把鲜虾晒干
B、把食物密封后放入冰箱保存
C、把新鲜的蔬果放在潮湿的厨房
11、将纸桥面折成W形与平展桥面一起比较，W形桥面的承重能力（ ）。
A、不改变 B、减小 C、增强
12、发面团实验中，我们发现添加了干酵母粉的面团与没有添加的相比（ ）。
A、添加了干酵母粉的面团比没有添加的体积小、手感较软
B、添加了干酵母粉的面团比没有添加的体积大、手感较软
C、添加了干酵母粉的面团比没有添加的体积小、手感较硬
13、目镜是“10×”和物镜“40×”，结果看到的物体被放大（ ）倍。
A、400 B、4 C、40
14、以下哪种是梁桥（ ）。
A、钱塘江大桥 B、独木桥 C、赵州桥
15、用显微镜观察物体时，先要将待观察物体制作成（ ）的装片。
A、厚而透明 B、薄而透明 C、平整
16、下列关于微小的生物的说法，错误的是（ ）。
A.微生物基本上是由细胞构成的。
B.微生物是有生命的，都是动物。
C.池塘里的水中可能含有多种微小的生物。
17、要增加桥的跨度，最有效的方法是（ ）。
A.采用悬索结构 B.采用框架结构 C.采用拱形结构
18、钱塘江大桥是桥梁专家（　　　）主持设计的。　
A.钱学森　　 B.茅盾　　 C.茅以升
19、下列哪种方法可以增强纸桥的承重能力？（ ）。
①增加桥面的厚度能增强纸桥的承重能力。
②增大桥墩的跨度能增强纸桥的承重能力。
③改变桥面的形状能增强纸桥的承重能力。
A.①② B.①③ C.②③
20、拱形能承受更大的压力，是因为（ ）。
A.拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻部分。
B.拱形和其他形状相比，增加了材料的厚度。
C.拱形的桥面比其他形状的桥面宽。
三、实验分析(根据实验现象及数据，填写正确答案，每题 1分，共 10分)
实验材料(一):妍妍为了探究不同形状构件制作的拱桥的承重能力有什么不同，准备了萝卜切成的梯形和方形的小块构件，拼接成拱桥，并进行承重测试，以下是实验数据。
形状构件 梯形 方形
承重砝码 100g 50g
1.在此实验中，梯形小块构件拼接的拱桥承重能力（ ）方形小块构件拼接的拱桥。
A.等于 B.小于 C.大于
2.这个实验中，更容易拼接出拱圈的是（ ）。
A.梯形 B.方形 C.一样容易
3.用梯形构件拼接拱圈时，拼接的方式是（ ）。
A.里大外小 B.里小外大 C.最好是一样大的
4.由实验表格数据分析，梯形构件拼接的拱桥比方形拼接的拱桥（ ）。
A.承重更差 B.承重更强 C.承重一样
5.用方形小块构件时，需要再加入三角形小块构件，建议加在（ ）才能让拼接拱桥承重能力增强。
A.拱座之间 B.拱脚之间 C.方形构件之间
实验材料(二):彬彬、波波和妍妍三位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，请回答以下问题：
目镜 物镜
彬彬 10× 10×
波波 15× 10×
妍妍 10× 40×
1.（ ）在视野中观察到的单个细胞图像最大。
A.彬彬 B.波波 C.妍妍
2.彬彬观察到的洋葱表皮细胞位于显微镜视野的左下方，将该细胞移到视野正中央，应该将装片往（ ）。
A.右上方移动 B.左下方移动 C.左上方移动
3.通过显微镜观察，视野中图像较暗，此时应调节( )。
A.目镜 B.物镜 C.反光镜
4.显微镜下观察到的物像暗淡，如何操作才能使它明亮( )。
A.换用小光圈 B.换用大光圈 C.装片向视野中央移动
5..波波绘制出洋葱表皮细胞结构的示意图，示意图应如下图( )所示。
A. B. C.
镇 学校 班别 姓名 学号
………………………………密………………封………………线………………内………………不………………要………………作………………答………………………………
四年级科学科教师教学质量评价 第1页（共4页）