8.4空间点、直线、平面之间的位置关系 同步训练(含解析)

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名称 8.4空间点、直线、平面之间的位置关系 同步训练(含解析)
格式 docx
文件大小 917.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-04-20 08:56:20

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文档简介

8.4空间点、直线、平面之间的位置关系 同步训练
一、单选题
1.在棱长为1的正方体中,是线段上一个动点,则下列结论正确的有( )
A.不存在点使得异面直线与所成角为90°
B.存在点使得异面直线与所成角为45°
C.存在点使得二面角的平面角为45°
D.当时,平面截正方体所得的截面面积为
2.如图,在矩形中,,,为的中点,将沿直线翻折,使点到达点,连接,为棱的中点,则异面直线与所成角的正弦值为
A. B. C. D.
3.已知正方体中,点,分别是线段,的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
4.在边长为1的正方体中,,,分别是棱,,的中点,是底面内一动点,若直线与平面没有公共点,则三角形面积的最小值为( )
A.1 B. C. D.
5.下列命题:
(1)若空间四点共面,则其中必有三点共线;
(2)若空间有三点共线,则此四点必共面;
(3)若空间四点中任意三点不共线,则此四点不共面;
(4)若空间四点不共面,则其中任意三点不共线.
其中正确的命题有( )个.
A.0 B.1 C.2 D.3
6.已知是空间中两个不同的平面,是空间中两条不同的直线,则下列说法正确的是
A.若,,且,则
B.若,,且,则
C.若,,且,则
D.若,,且,则
二、多选题
7.已如直线平面,直线平面,则下列命题正确的是( )
A. B.
C. D.与不相交
8.(多选)已知a,b,c是不同的直线,那么下列说法中不正确的有( )
A.若,则
B.若a与b相交,b与c相交,则a与c相交
C.若,则a与b一定是异面直线
D.若a,b与c成等角,则
三、填空题
9.下列命题不正确的是________.
①如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线平行;
②如果两条直线和第三条直线所成的角相等,那么这两条直线平行;
③两条异面直线所成的角为锐角或直角;
④直线与异面,与也异面,则直线与必异面.
10.下列对平面的描述语句:
①平静的太平洋面就是一个平面;
②8个平面重叠起来比6个平面重叠起来厚;
③四边形确定一个平面;
④平面可以看成空间中点的集合,它当然是一个无限集.
其中正确的是________.
11.如图所示,在正方体中,点是棱的中点,动点在体对角线上(点与点,不重合),则平面可能经过该正方体的顶点是___________.(写出满足条件的除点以外的所有顶点)
12.正方体中,M、N分别是棱BC,CC1的中点,则直线MN与D1C的位置关系是______.
四、解答题
13.(1)如图①,已知梯形中,,,平面,画出平面与平面的交线.
(2)如图②,点E是的中点,画出平面与平面的交线.
14.如图,在长方体中,E,F分别是和的中点.证明:E,F,D,B四点共面.
15.已知四点A B C D在平面上,求证:四边形ABCD的四条边所在的直线都在平面上.
16.如图,在长方体中,,,,点E、F分别在、上,,过点E、F的平面与此长方体的面相交,交线围成一个正方形.
(1)在图中画出这个正方形(不必说明画法与理由);
(2)求平面把该长方体分成的两部分体积的比值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
【分析】由正方体的性质可将异面直线与所成的角可转化为直线与所成角,而当为的中点时,可得,可判断A; 与或重合时,直线与所成的角最小可判断B;当与重合时,通过计算可判断C;过作,交于,交于点,由题意可得四边形即为平面截正方体所得的截面,且四边形是等腰梯形,然后利用已知数据计算即可判断D.
【详解】异面直线与所成的角可转化为直线与所成角,
当为的中点时,,此时与所成的角为90°,所以A错误;
当与或重合时,直线与所成的角最小,为60°,所以B错误;
当与重合时,二面角的平面角最小,,所以,所以C错误;
对于D,过作,交于,交于点,因为,所以 分别是 的中点,又,所以,四边形即为平面截正方体所得的截面,因为,且,所以四边形是等腰梯形,作交于点,所以,,所以梯形的面积为,所以D正确.
故选:D.
2.D
【分析】取的中点,连接,则,异面直线与所成角为(或其补角).在中求得它的正弦即得.
【详解】取的中点,连接,如图.
,四边形为平行四边形,∴,
显然,,
所以异面直线与所成角为(或其补角).又,,由余弦定理可得.由正弦定理可得,
解得.
故选:D.
【点睛】本题通过折叠矩形得到棱锥,进而求异面直线所成的角,考查了学生的逻辑推理、直观想象与数学运算等数学核心素养.
3.A
【分析】先取中点,则,再利用余弦定理求余弦值,即得结果.
【详解】取中点,连FM,由正方体性质得,因此为异面直线与所成角,设正方体棱长为1,

故选:A
【点睛】本题考查线线角,考查基本分析求解能力,属基础题.
4.D
【分析】根据直线与平面没有公共点可知平面.将截面补全后,可确定点的位置,进而求得三角形面积的最小值.
【详解】由题意,,分别是棱,,的中点,补全截面为,如下图所示:
因为直线与平面没有公共点
所以平面,即平面,平面平面
此时位于底面对角线上,且当与底面中心重合时,取得最小值
此时三角形的面积最小
故选:D
【点睛】本题考查了直线与平面平行、平面与平面平行的性质与应用,过定点截面的作法,属于难题.
5.C
【分析】对四个命题利用空间四个点的位置关系分别分析解答.
【详解】解:对于①,空间四点共面,如平面四边形,其中任何三点不共线;故①错误;
对于②,空间四点中有三点共线,根据不共线的三点确定一个平面,得到此四点必共面;故②正确;
对于③,空间四点中任何三点不共线,则此四点可能共面,如平面四边形;故③错误;
对于④,空间四点不共面,如果任意三点有共线的,那么此四个点就共面,与已知矛盾.故④正确,
所以正确的命题有2个.
故选:C.
6.C
【分析】由空间中直线与直线、直线与平面及平面与平面位置关系逐一核对四个选项得答案.
【详解】由m∥α,n∥β,且α∥β,得m∥n或m与n异面,故A错误;
由m∥α,n∥β,且α⊥β,得m∥n或m与n相交或m与n异面,故B错误;
由m⊥α,α∥β,得m⊥β,又n∥β,则m⊥n,故C正确;
由m⊥α,n∥β且α⊥β,得m∥n或m与n相交或m与n异面,故D错误.
故选:C.
【点睛】本题考查命题的真假判断与应用,考查空间中直线与直线、直线与平面及平面与平面位置关系的判定与应用,考查空间想象能力与思维能力,属于中档题.
7.ACD
【分析】根据空间中的线面关系对各选项逐一判断即可求解
【详解】解:对A选项:因为直线平面,,所以直线平面,又直线平面,所以,故选项A正确;
对选项B:因为直线平面,,直线平面,所以与平行或与相交或与异面,故选项B错误;
对选项C:因为直线平面,,所以直线平面,又直线平面,所以,故选项C正确;
对选项D:因为直线平面,,所以直线平面或直线平面,即直线与不相交,故选项D正确;
故选:ACD.
8.BCD
【分析】利用空间直线和平面的位置关系得到选项A正确,选项BCD中两直线可能异面、平行或相交,所以选项BCD错误.
【详解】解:A. 若,则,所以该选项正确;
B. 若a与b相交,b与c相交,则a与c相交、平行或异面,所以该选项错误;
C. 若,则a与b可能异面、平行或相交,所以该选项错误;
D. 若a,b与c成等角,则a与b可能平行、相交或异面,所以该选项错误.
故选:BCD
9.①②④
【分析】根据空间直线的位置关系逐项分析即得.
【详解】对于①,如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线可以相交,也可以异面,还可以平行,故①错误;
对于②,如果两条直线和第三条直线所成的角相等,那么这两条直线可以相交,也可以异面,还可以平行,故②错误;
对于③,两条异面直线所成的角为锐角或直角,故③正确;
对于④,直线与异面,与也异面,则直线与可能平行,可能相交,可能异面,故④错误.
故答案为:①②④.
10.④
【分析】根据平面的基本性质,逐一分析4个命题的真假,综合可得答案.
【详解】
序号 正误 原因分析
① × 太平洋面只是给我们以平面的形象,而平面是抽象的,且无限延展的
② × 平面是无大小、无厚薄之分的
③ × 如三棱锥的四个顶点相连的四边形不能确定一个平面
④ √ 平面是空间中点的集合,是无限集
故答案为:④.
11.,
【分析】取中点E,取中点F, 在平面两侧,在平面两侧,分析即得解.
【详解】
见上面左图,取中点E,因为ME,所以A,M,E,四点共面,在平面两侧,所以和平面交于点N,此时平面AMN过点A, ;
见上面右图,取中点F,因为,所以四点共面,在平面两侧,所以和平面交于点N,此时平面AMN过点A, ;
综上,平面可能经过该正方体的顶点是.
故答案为:.
12.异面
【分析】由异面直线的定义即可判断.
【详解】正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M、N分别是棱BC,CC1的中点,
∵平面,平面DCC1D1,,
∴直线MN与D1C的位置关系是异面.
故答案为:异面.
13.(1)答案见解析;(2)答案见解析.
【分析】(1) 在梯形中,分别延长,交于点,连接,则即为所求;
(2)延长交于,延长交于,连接,即为所求.
【详解】解:(1)在梯形中,分别延长,交于点,连接,则即为所求如图①.
(2)延长交于,延长交于,连接,即为所求如图②.
14.证明见解析
【分析】连接EF,BD,,证明即可
【详解】如图,
连接EF,BD,.
∵EF是的中位线,
∴.
∵与平行且相等,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴E,F,D,B四点共面.
15.见解析
【分析】由已知条件,利用公理一分别证明直线分别在平面内,即可得证.
【详解】证明:因为点A B在平面上,
所以直线上有两点在平面上,
所以直线在平面内,
同理直线在平面内,
所以四边形ABCD的四条边所在的直线都在平面内.
16.(1)答案见解析
(2)
【分析】(1)根据基本题意结合勾股定理作出这个正方形;
(2)根据勾股定理以及棱柱的体积公式计算即可.
(1)
交线围成的正方形EFGH如图
(2)
作,垂足为M,则,,.
∵四边形EFGH为正方形,∴,
∴,,.
∵长方体被平面分成两个高为5的直棱柱,
∴平面把该长方体分成的两部分体积的比值为.
答案第1页,共2页
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