人教版（2019）高中化学必修第二册 《烷烃》名师学案（含答案）

《认识有机化合物（3）烷烃的性质》学习任务单
【学习目标】
1. 从生活中常见的有机化合物入手，推测、总结烷烃的物理性质和化学性质。
2. 观察甲烷与氯气反应的实验现象，从化学键变化的角度掌握取代反应原理。
3. 了解有机化学反应特点，了解有机化合物的通性以及在化工生产中的用途。
【课前预习任务】
思考与讨论：天然气、沼气和煤层气的主要成分是甲烷；部分护肤品、医用软膏中的“凡士林”和蜡烛、蜡笔中的石蜡，其主要成分是含碳原子数较多的烷烃。请结合生活经验和初中学的有关知识，想一想烷烃可能具有哪些性质。
[问题1]甲烷为什么可以作燃料？
[问题2]你可以将护肤品“凡士林”在手上涂抹，感受它对皮肤滋润保湿的功效。
[问题3]你可用蜡笔在纸上书写，然后用水冲洗，看看可以洗掉吗？
【课上学习任务】
1. 请总结烷烃的物理性质。
2. 请总结烷烃的化学性质及相关用途。
3. 观看【实验7-1】的视频，记录实验现象，分析产生现象的原因。
尝试用结构式表示甲烷和氯气发生取代反应的过程，分析反应中化学键的变化。
4. 尝试以烷烃为例，简单归纳有机化合物的通性。你觉得有机化学反应有哪些特点？
5. 通过第七章第一节《认识有机化合物》的学习，谈谈你的收获是什么？
课堂练习1.
在一定条件下，下列物质可与甲烷发生化学反应的是（ ）
A. Cl2 B. 浓硫酸 C. O2 D. 酸性高锰酸钾溶液
课堂练习2.
某种烷烃完全燃烧后生成了17.6 g CO2和9.0 g H2O。请据此推测其分子式，并写出可能的结构简式。
课堂练习3.
下列有关说法不正确的是（ ）
A. 天然气的主要成分为CH4
B. 1 mol Cl2与1 mol CH4在光照条件下恰好完全反应，则产物只有CH3Cl
C. 反应CH3CH3 + Br2 CH3CH2Br + HBr,属于取代反应
D. CH4的二氯代物只有一种，此事实可说明CH4为正四面体结构
【课后作业】
1.总结、梳理第七章 第一节《认识有机化合物》知识要点，形式不限。
2.练习
（1）已知正四面体型分子E和直线型分子G反应，生成四面体型分子L和直线型分子M，如图所示。（组成E分子的元素的原子序数小于10，组成G分子的元素为第三周期的元素），则下列判断中正确的是（ ）
A 常温常压下，L是一种液态有机物 B. E的二氯代物只有两种结构
C. G具有强氧化性和漂白性 D. 上述反应的类型是取代反应
（2）实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验
光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反应实验现象的是（ ）
（3）按下列步骤完成实验：
I. 取2支硬质大试管，每支试管均收集半试管甲烷和半试管氯气，分别用铁架台固定好，如图所示。
Ⅱ. 对比实验：
a. 一支试管用预先准备好的黑色纸套上；
b. 另一支试管放在光亮处。
15 min 后比较两支试管中的物质，是否有区别。
Ⅲ. 将润湿的蓝色石蕊试纸放在光照后的试管口，检验生成的无机物。
回答下列问题：
① 步骤I，收集CH4和Cl2的方法是___________________________________
② 步骤II，两支试管的现象区别是____________________________________
________________________________________________________________
③ 步骤Ⅲ,实验现象是_______________________________________________
④ 甲烷和氯气取代反应的化学方程式（第一步）是______________________
【课后作业参考答案】
1. 答案不唯一，仅供参考
2.练习答案
（1）D
（2）D
（3）① 排饱和食盐水法
② 未光照的试管中无明显实变化；光照后的试管中液面上升，试管内气体的颜色逐渐变浅，试管壁出现油状液滴，试管内有少量的雾
③ 试管口有白雾产生，蓝色石蕊试纸变红
④ CH4 + Cl2 → CH3Cl + HCl
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