2023年中考二轮作文准确审题锦囊妙计：辨明关系，辩证思考

辨明关系，辩证思考
“辨明关系，辩证思考”也是正确审题的方法之一。这里有两种情况，一是有些命题由两个或两个以上的词或短语构成，属于关系型话题作文，构成关系型话题呢？各个要素之间大多呈现出一种开放性，其思维方向、价值取向都不是唯一的。这就需要我们理解概念之间的关系，辩证分析说理。辨明关系型话题各要素间的关系，关系型话题正在考察考生的思辨能力。因此，构思行为最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的概念之间的特征关系。对立统一关系是非取舍关系，并列共存关系。二是要求同存异，辩证分析，抓住材料的关联点。这主要是针对提供多则材料的问题。我们在审批时一定要学会辩证思维，从现象到本质进行深入分析。如果提供的几项材料在形式、内容上不相同，其内涵上必有共同点。我们在审批时就要找出这个共同点，提高辩证分析问题的能力。
典型题目 阅读下面材料，按要求作文：
有一只蚌对另一只蚌说：“我真是痛苦不堪，那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去，常常使我痛得不能休息。”
另一只蚌骄傲自得地回答说：“谢天谢地，我体内没有被砂粒折磨的痛苦，我里里外外都很舒服。”
此时有一只螃蟹经过，听到两只蚌的对话，便对那只骄傲的蚌说：“是啊！你是很舒服，但是却一无所得；而你的朋友忍受痛苦的结果，却将生出一颗非常美丽的珍珠。”
请以“痛苦与美丽”为题，写一篇文章，不少于600字，文体不限。
佳作示范：
痛苦与美丽
秋天，成熟的果实低下了头，它丰满、绚丽且斑斓，在这个金色的季节里绽放着宛如钻石般璀璨的光芒……那是经历了痛苦的生命，那是属于经历了痛苦的生命特有的光彩。
不是风，秋实早已霉烂枝头；不是雨，秋实早已枯落山沟；不是光，秋实早已灰暗苍白；不是热，秋实早已憔悴丑陋。风吹雨打，给了秋实成熟的筋骨；光照日晒，给了秋实成熟的俊秀……经历了痛苦的生命是最美丽的，它散发着诱人的香气，绽放着夺目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤，诗三百，大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验，才书写了自己美丽的人生。
苏武牧羊，世人难忘，不失为一种美。多年流离，荒漠僻凉，更是无法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦经时间洗涤，终会现出它蕴含的美丽。
贝多芬在准备大展宏图时，厄运捉弄了他---他的听觉大大衰退；同时，还剥夺走了他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆，最终作了永垂不朽的伟大交响乐《命运》。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
亚圣孟子如是说；“草木不经风霜，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。”近代哲人沈近思如是说。在生命的过程中，我们不断跌跌撞撞地前进着，经历着不尽相同的痛苦，却同样有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华，那是经历了痛苦后的美丽。
珍珠贝选择了创伤，它才孕育出夺目的珍珠；瀑布经历了摔下悬崖的痛苦，跌宕成了生命中灿烂的银河；种子经历了撑裂躯壳的痛苦，展露出了生命的油油绿意；雄鹰经历了与风雨的搏击，它便成为勇者与力量的化身。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经历了痛苦的生命是最美丽的，它宛如梅花暗香浮动；就像蒲公英飘过大地时留下的金色花田；如蜕变后的蝴蝶，翩跹于生命的花丛；如滚滚前进的江河，越过崇山峻岭，终于到达浩瀚的蔚蓝的海洋。
[点评]
命题由两个或两个以上的词或短语构成，属于关系型话题作文，构成关系型话题。思维方向、价值取向都不是唯一的。这就需要我们理解概念之间的关系，辩证分析说理。痛苦：人生路上的挫折、失败、坎坷、风雨等。美丽：成功、辉煌、胜利、收获等
痛苦与美丽的关系存在着因果关系：因为有让蚌痛苦的砂粒，所以收获了美丽的珍珠。条件关系： 有了砂粒折磨的痛苦，才有了美丽的珍珠。无论理解为何种关系，分析论证都要扣住“痛苦”和“美丽”这两个关键词，所举事例也要符合这两个特点。更重要的是：不要将二者关系理解绝对化、片面化。痛苦对美丽固然重要，但不要盛赞，难道非要经过这样的深悲剧痛，才能收获这样的美丽？因为没有谁想经历痛苦，尤其是过多的、过深的、无谓的痛苦。
紧扣痛苦与美丽的关系展开论证，切合题意，中心突出，思路严谨，先以秋天的果实经历种种考验才能达到生命的极致开头，引出观点：“经历了痛苦的生命是最美丽的。”接着以名言为引子，总说经历了痛苦的考验，才能书写美丽人生，然后以苏武、贝多芬为例加以论证，然后再以名人名言为引子，作结论。文章最后两段照应开关，再以自然为例，论述痛苦和美丽的因果关系。
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