部编版四年级语文下册第一单元综合能力检测卷(无答案)

文档属性

名称 部编版四年级语文下册第一单元综合能力检测卷(无答案)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-04-20 15:14:56

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文档简介

2022—2023学年小学语文四年级下学期
第一单元综合能力检测
(检测时间:90分钟 满分:100分)
一、我会积累,还会运用。(42分)
(一)看拼音,写词语。(8分)
líba qīng tíng pān shàng zhuāng shì
bō li wèi jiè huí xuán yìng h è
(二)多音字组词。(2分)
别 bié ( ) 结 jié ( )
biè ( ) jiē ( )
(三)用“ ”给加点字选择正确的读音。(3分)
住宿(sù shù) 徐(xú shú)公店 疏(shū sū)疏
芍(sháo sáo)药 鸡冠(guān guāng)花 朴(pǔ bù)素
(四)辨字组词。(4分)
福( ) 藉( ) 疏( ) 清( )
蝠( ) 籍( ) 蔬( ) 蜻( )
(五)按要求填空。(6分)
1.写出加点词语的近义词。
(1)我想起刚才做的梦,心头依然突突地跳。( )
(2)他迈着矫健的步伐走上讲台。( )
2.写出加点词语的反义词。
(1)秋天来了,天气变得越来越凉爽。 ( )
(2)每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿在欢快地跳跃。( )
(3)潺潺的流水声使密林显得更加幽静。 ( )
(4)盛开的凤仙花带着几分华丽。 ( )
(六)在括号里填入恰当的词语。(5分)
( )的晴天 ( )的房子
( )的云彩 ( )的慰藉
( )的蝙蝠
(七)根据意思写出相应的诗句。(4分)
1.小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。
2.白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
3.大儿子在溪水东面的豆田里锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
4.草屋的茅檐又低又小,溪边长满了翠绿的小草。
(八)根据句子内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
1.《宿新市徐公店》的作者是唐朝的杨万里。 ( )
2.“惟有蜻蜓蛱蝶飞”中的“蛱蝶”意思是蝴蝶的一种。( )
3.范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》是一首田园诗。( )
4.《清平乐·村居》的词牌名是“村居”。 ( )
(九)根据课文内容填空。(6分)
1.篱落疏疏一径深, 。
2. ,飞入菜花无处寻。
3.梅子金黄杏子肥, 。
4.日长篱落无人过, 。
5.风雨送春归, 。
6.待到山花烂漫时, 。
二、阅读理解。(23分)
(一)阅读课文片段,回答问题。(8分)
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠芥大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显华独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支 枝)竹叶,青的(杆 竿),投下一片浓浓的绿(荫 阴)。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1.用“\”画去括号里用得不恰当的字。(3分)
2.用“ ”画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语: 。(2分)
3.这段话是按照 的顺序写的,突出了乡村春天
的特点,表达了作者对 的热爱。(3分)
(二)阅读短文,回答问题。(15分)
十渡游趣
①仲夏,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦进入山水之间,竞有一种生命复苏之感。
②下车后,我们舍弃( )了大路,挑选( ) 了一条半隐半现在庄稼地里的小径,弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉,对我们表示欢迎。
③岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道,高低凸凹,虽没有“难于上青天”的险恶,却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时,一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的,屋上俯瞰(kàn)着一弯河水,屋前顺山势辟出了一片空地,算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭,内设石桌石凳,A亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着,把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔,是设在院落边沿的柴门和篱笆,走近这儿,便有了“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”的意思。
④当我们重登凉亭时,远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影,好像就要展翅扑来。B拒马河趁人们看不清自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声,像是为了强化这夜曲的节奏。此时,只觉世间唯有水声和我,就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风,也悄无声息。
⑤当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化。一缕新的思绪飘时,对岸沙滩上燃起篝(gōu)火,那鲜亮的火光,使夜色有了躁动感。篝火四周,人影绰绰,如歌似舞。朋友说,那是北京的大学生们,结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光,想象着篝火映照的青春年华,也是一种意想不到的乐趣。
1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分)
(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)
2.在括号里写出加点词语的近义词。(3分)
3.文中画线的句子采用的修辞手法是:A. ;
B. 。(2分)
4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有:
(3分)
5.这篇文章的体裁是 。它是围绕题目中的“ ”字展开的。游览十渡,“我”总的感受是 。(摘抄文中的语句)(4分)
三、口语交际。(5分)
通 知
本周五下午两点半,在本班教室举行家长会。温馨提示:
1.请家长带好纸笔。
2.因学校停车场位置有限,建议家长乘坐交通工具前往。
3.请提前十分钟到会场。
现在这则通知需要你回家转述给家长听,你会怎么转述,请写在下面。
四、习作。(30分)
你的乐园是什么样子的 在那儿你最爱干什么 请你以“我的乐园”为题写一篇作文,要求结构清晰,书面整洁,题目自拟,字数不少于350字。