8.确定位置同步练习苏教版数学四年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 8.确定位置同步练习苏教版数学四年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-20 14:04:50 | ||
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文档简介
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8.确定位置同步练习苏教版数学四年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列说法正确的有（ ）个。
①计算□□0×□0，积的末尾最多有3个0。
②任意三角形都至少有2个锐角。
③59×28＋59×72＝59×（28＋72），运用的是乘法结合律。
④将点（12，8）向右平移3格后，用数对表示是（12，11）。
A．3 B．2 C．1
2．在“喜迎国庆”的活动中，四年级同学进行队列表演，共有9列，每列的人数一样多，第7列最后一名同学的位置用数对表示是（7，8），进行队列表演的一共有（ ）人。
A．56 B．49 C．72 D．81
3．三角形的三个顶点用数对表示分别为（3，1），（6，4），（4，4），这个三角形是（ ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．以上都有可能
4．如果点A用数对表示为(2，5)，点B用数对表示为(2，1)，点C用数对表示为(5，1)，那么连接A、B、C三个点形成的三角形是（ ）三角形。
A．锐角 B．钝角 C．直角 D．等腰
5．下面说法正确的有（ ）个。
①在确定位置时，第几列一般从前往后数，第几行一般从左往右数。
②点A的位置用数对表示是（3，4），将点A向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置可表示为（5，3）。
③方阵表演时，同学们排成8行8列，张亮站在（9，3）的位置上参加表演。
④数对（x，5）和数对（y，5）表示的位置在同一行。
⑤晓东的位置是（1，2），那么他同桌的位置应该是（2，2）。
A．1 B．3 C．4 D．5
6．李兰在班级的座位可以用数对（4，3）来表示，她的左边是朱丽，朱丽的座位用数对表示是（ ）。
A．（3，3） B．（5，3） C．（4，2） D．（4，4）
7．野生动物园保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3）。如果图中每格的距离代表30km，这头大象每小时大约跑（ ）km。
A．50 B．40 C．60 D．30
8．小军在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，他的后面是小丽，小丽的座位用数对表示是（ ）。
A． B． C．
9．光华小学四（3）班教室内课桌按5行8列排放。云云的位置用数对表示是，那么她的位置一共有（ ）种可能。
A．5 B．8 C．3 D．6
10．下面说法正确的有（ ）个。
①小兰的座位在教室里最靠墙的一列，最后一排，用数对表示其位置是（7，6），小兰的班里最多有42人。
②48□0000000≈48亿，□里最大填9。
③下图是绕点A顺时针旋转90°得到的。
④学校图书馆大约有藏书28000本。这里的“28000”是近似数。
⑤下图中箭头处表示的数是1040000。
A．2 B．3 C．4
二、填空题
11．用数对表示出下图中的三个点的位置，A点的位置是( )，B点的位置是( )，C点的位置是( )，如果再增加一个D点，顺次连接A、B、C、D、A形成一个平行四边形ABCD，D点的位置是( )。
12．学校舞蹈队举行队列表演，排成一个方阵。小丽站在最中间一列，最中间一行，她的位置是（5，5）。舞距队一共有学生( )人，最外圈有( )人。
13．如图的国际象棋棋盘上，白棋“”的位置可以记录为“e4”，它向上走一格，可以记录为e4～e5。黑棋“”先向右走5格，再向下走2格，可以记录为________～________。
14．小红在班级坐在第五列、第四行，如果用（5，4）表示小红的位置，那么小明在第四列、第五行，应该用_______来表示。
15．如果电影票上的6排12号记作，那么4排8号记作( )；表示( )。
16．小亮在教室里的位置是第4列第3行，用数对表示是( )，他后面一位同学的位置用数对表示是( )。
17．将一个长是12厘米、宽是7厘米的长方形分成两个完全一样的梯形，梯形的下底是8厘米，梯形的上底是( )厘米，高是( )厘米。
18．如图，长方形ABCD中，点A和点C的位置用数对表示分别是A（4，8）、C（8，6），那么点B和点D的位置用数对表示分别是B( )、D( )。
19．小东在教室的位置是第6列第2行，用数对( )表示。
20．站队时，李华站在第三列第六行，可以用数对( )来表示；现在老师让她和他正后方的第一个位置的王燕换一下位置，现在李华的位置可以用数对( )来表示。
三、解答题
21．五子棋比赛的规则是：两人对局，各执一色，轮流下一子，先将横线、竖线或斜线上的5枚同色棋子连成不间断的一排者为胜。
如上图，小明执黑子，小林执白子，现在他们各下了4子。
（1）图中棋子A所在的位置用数对表示是（ ， ），棋子B所在的位置用数对表示是（ ， ），棋子C所在的位置用数对表示是（ ， ），棋子D所在的位置用数对表示是（ ， ）。
（2）如果下一步是小明出棋，那么他放在什么位置就一定能赢？
22．（1）将下图第二组图还原成左边的笑脸，可以先将图形①向（ ）平移（ ）格，再将图形②先绕O点（ ）时针旋转（ ），再向（ ）平移（ ）格。
（2）在点A右边或点B下方的交点中找一个点，使它与点A、B连成一个等腰直角三角形，这个点的位置用数对表示是（ ）。把这个三角形绕A点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
23．运动会时需要给运动员编号码。李林是第一实验小学四年级三班的8号运动员，他的号码是143008，赵亮是第三实验小学六年级一班的21号运动员，他的号码是361021。
（1）王菲菲是第二实验小学三年级五班的9号运动员，请写出她的号码是多少？
（2）刘敏浩的号码是264005，根据这个号码，你能知道哪些信息？
24．按要求画图。
（1）画出①号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）图中②号图形先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，就能和③号图形拼成一个正方形。
（3）在图中画出②号图形绕点O逆时针旋转90°后的图形。
（4）图中线段AB是一个等腰直角三角形中最长的一条边，这个三角形的另一个顶点的位置用数对表示可以是（______，______）或（______，______）。
25．按要求画一画，填一填（每一小格边长是1厘米的正方形）
（1）用数对表示下图中A，B两点的位置，A ，B 。
（2）以AB为下底，画一个上底1厘米，高2厘米的等腰梯形。
（3）将这个梯形向右平移4格，画出平移后的图形。
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．B
7．A
8．B
9．B
10．A
11． （4，4） （2，2） （6，2） （8，4）
12． 81 32
13． b7 g5
14．（4，5）
15． 22排11号
16． （4，3） （4，4）
17． 4 7
18． （4，6） （8，8）
19．（6，2）
20． （3，6） （3，7）
21．（1）（5，5）；（4，3）；（6，4）；（6，2）
（2）（4，4）
22．（1）右；2；逆；90°；上；1；
（2）（16，2）；图见详解
23．（1）235009
（2）她是第二实验小学六年级四班5号运动员
24．（1）（3）见详解
（2）上；2；右；3
（4）（3，1）；（3，5）
25．（1）（3，3）；（6，3）
（2）见详解；
（3）见详解
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列说法正确的有（ ）个。
①计算□□0×□0，积的末尾最多有3个0。
②任意三角形都至少有2个锐角。
③59×28＋59×72＝59×（28＋72），运用的是乘法结合律。
④将点（12，8）向右平移3格后，用数对表示是（12，11）。
A．3 B．2 C．1
2．在“喜迎国庆”的活动中，四年级同学进行队列表演，共有9列，每列的人数一样多，第7列最后一名同学的位置用数对表示是（7，8），进行队列表演的一共有（ ）人。
A．56 B．49 C．72 D．81
3．三角形的三个顶点用数对表示分别为（3，1），（6，4），（4，4），这个三角形是（ ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．以上都有可能
4．如果点A用数对表示为(2，5)，点B用数对表示为(2，1)，点C用数对表示为(5，1)，那么连接A、B、C三个点形成的三角形是（ ）三角形。
A．锐角 B．钝角 C．直角 D．等腰
5．下面说法正确的有（ ）个。
①在确定位置时，第几列一般从前往后数，第几行一般从左往右数。
②点A的位置用数对表示是（3，4），将点A向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置可表示为（5，3）。
③方阵表演时，同学们排成8行8列，张亮站在（9，3）的位置上参加表演。
④数对（x，5）和数对（y，5）表示的位置在同一行。
⑤晓东的位置是（1，2），那么他同桌的位置应该是（2，2）。
A．1 B．3 C．4 D．5
6．李兰在班级的座位可以用数对（4，3）来表示，她的左边是朱丽，朱丽的座位用数对表示是（ ）。
A．（3，3） B．（5，3） C．（4，2） D．（4，4）
7．野生动物园保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3）。如果图中每格的距离代表30km，这头大象每小时大约跑（ ）km。
A．50 B．40 C．60 D．30
8．小军在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，他的后面是小丽，小丽的座位用数对表示是（ ）。
A． B． C．
9．光华小学四（3）班教室内课桌按5行8列排放。云云的位置用数对表示是，那么她的位置一共有（ ）种可能。
A．5 B．8 C．3 D．6
10．下面说法正确的有（ ）个。
①小兰的座位在教室里最靠墙的一列，最后一排，用数对表示其位置是（7，6），小兰的班里最多有42人。
②48□0000000≈48亿，□里最大填9。
③下图是绕点A顺时针旋转90°得到的。
④学校图书馆大约有藏书28000本。这里的“28000”是近似数。
⑤下图中箭头处表示的数是1040000。
A．2 B．3 C．4
二、填空题
11．用数对表示出下图中的三个点的位置，A点的位置是( )，B点的位置是( )，C点的位置是( )，如果再增加一个D点，顺次连接A、B、C、D、A形成一个平行四边形ABCD，D点的位置是( )。
12．学校舞蹈队举行队列表演，排成一个方阵。小丽站在最中间一列，最中间一行，她的位置是（5，5）。舞距队一共有学生( )人，最外圈有( )人。
13．如图的国际象棋棋盘上，白棋“”的位置可以记录为“e4”，它向上走一格，可以记录为e4～e5。黑棋“”先向右走5格，再向下走2格，可以记录为________～________。
14．小红在班级坐在第五列、第四行，如果用（5，4）表示小红的位置，那么小明在第四列、第五行，应该用_______来表示。
15．如果电影票上的6排12号记作，那么4排8号记作( )；表示( )。
16．小亮在教室里的位置是第4列第3行，用数对表示是( )，他后面一位同学的位置用数对表示是( )。
17．将一个长是12厘米、宽是7厘米的长方形分成两个完全一样的梯形，梯形的下底是8厘米，梯形的上底是( )厘米，高是( )厘米。
18．如图，长方形ABCD中，点A和点C的位置用数对表示分别是A（4，8）、C（8，6），那么点B和点D的位置用数对表示分别是B( )、D( )。
19．小东在教室的位置是第6列第2行，用数对( )表示。
20．站队时，李华站在第三列第六行，可以用数对( )来表示；现在老师让她和他正后方的第一个位置的王燕换一下位置，现在李华的位置可以用数对( )来表示。
三、解答题
21．五子棋比赛的规则是：两人对局，各执一色，轮流下一子，先将横线、竖线或斜线上的5枚同色棋子连成不间断的一排者为胜。
如上图，小明执黑子，小林执白子，现在他们各下了4子。
（1）图中棋子A所在的位置用数对表示是（ ， ），棋子B所在的位置用数对表示是（ ， ），棋子C所在的位置用数对表示是（ ， ），棋子D所在的位置用数对表示是（ ， ）。
（2）如果下一步是小明出棋，那么他放在什么位置就一定能赢？
22．（1）将下图第二组图还原成左边的笑脸，可以先将图形①向（ ）平移（ ）格，再将图形②先绕O点（ ）时针旋转（ ），再向（ ）平移（ ）格。
（2）在点A右边或点B下方的交点中找一个点，使它与点A、B连成一个等腰直角三角形，这个点的位置用数对表示是（ ）。把这个三角形绕A点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
23．运动会时需要给运动员编号码。李林是第一实验小学四年级三班的8号运动员，他的号码是143008，赵亮是第三实验小学六年级一班的21号运动员，他的号码是361021。
（1）王菲菲是第二实验小学三年级五班的9号运动员，请写出她的号码是多少？
（2）刘敏浩的号码是264005，根据这个号码，你能知道哪些信息？
24．按要求画图。
（1）画出①号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）图中②号图形先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，就能和③号图形拼成一个正方形。
（3）在图中画出②号图形绕点O逆时针旋转90°后的图形。
（4）图中线段AB是一个等腰直角三角形中最长的一条边，这个三角形的另一个顶点的位置用数对表示可以是（______，______）或（______，______）。
25．按要求画一画，填一填（每一小格边长是1厘米的正方形）
（1）用数对表示下图中A，B两点的位置，A ，B 。
（2）以AB为下底，画一个上底1厘米，高2厘米的等腰梯形。
（3）将这个梯形向右平移4格，画出平移后的图形。
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．B
7．A
8．B
9．B
10．A
11． （4，4） （2，2） （6，2） （8，4）
12． 81 32
13． b7 g5
14．（4，5）
15． 22排11号
16． （4，3） （4，4）
17． 4 7
18． （4，6） （8，8）
19．（6，2）
20． （3，6） （3，7）
21．（1）（5，5）；（4，3）；（6，4）；（6，2）
（2）（4，4）
22．（1）右；2；逆；90°；上；1；
（2）（16，2）；图见详解
23．（1）235009
（2）她是第二实验小学六年级四班5号运动员
24．（1）（3）见详解
（2）上；2；右；3
（4）（3，1）；（3，5）
25．（1）（3，3）；（6，3）
（2）见详解；
（3）见详解
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