登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
贵州省贵阳市2022年中考历史真题试卷
一、选择题
1．（2022·贵阳）为保证周初的政治形势，巩圆疆土，西周实行“封邦建国，广建诸侯”的政治制度。这一政治制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
【答案】C
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】根据“封邦建国，广建诸侯”并结合所学内容可知，这是西周时期实行的分封制。周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治，西周实行分封制。周天子把土地和人民，根据血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。C项正确；
禅让制与“封邦建国”不符，排除A项；
世袭制与“封邦建国”不符，排除B项；
西周时期没有实行郡县制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以西周实行分封制的目的为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。
2．（2022·贵阳）厉慎思同学在参加学校组织的“城市历史沿革"调查活动时，搜集到如图所示某城市的历史信息。据此判断，他调查的城市是（ ）
A．西安 B．洛阳 C．开封 D．北京
【答案】D
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】结合所学内容可知，明成祖时期开始营建北京城，在北京修建了紫禁城，所以他调查的城市应该是北京，D项正确；
西安开封都与“紫禁城无关，排除A项；
洛阳开封都与“紫禁城无关，排除B项；
开封都与“紫禁城无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记明朝北京城的相关史实。
3．（2022·贵阳）燃放烟花爆竹是中华民族在悠久的历史中形成的节日习俗。今天，我们在燃啟烟花爆竹时的正确行为是（ ）
A．在人口密集的小区燃放烟花
B．在规定区域内安全燃放烟花爆竹
C．将炮仗点燃后丢进井盖
D．用小型无人机吊起烟花爆竹进行燃放
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析 结合所学内容可知，燃放烟花爆竹应该在在规定区域内安全燃放，B项正确；
在人口密集的小区燃放可能造成安全事故，排除A项；
丢进井盖可能造成安全事故，排除C项；
用小型无人机吊起烟花爆竹进行燃放可能造成安全事故，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代的社会生活的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．（2022·贵阳）1999年国际天文学会决定将一颗小行星命名为“林则徐星”，以永久纪念他的禁海功勋。与林则徐相关的历史史事是（ ）
A．虎门销烟 B．金田起义 C．戊戌变法 D．义和团运动
【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁，虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。A项正确；
金田起义是洪秀全领导的，排除B项；
康有为、梁启超、谭嗣同等人领导了戊戌变法，排除C项；
赵三多、朱红灯等人领导了义和团运动，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记的林则徐的虎门销烟相关史实。
5．（2022八上·泉港期中）正确地计算历史时间是学习历史的基本方法。把图所示的“民国八年”换算成公元纪年是（ ）
A．1914年 B．1919年 C．1924年 D．1929年
【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】结合所学知识可知，1912年中华民国建立，1912年是民国元年，所以“民国八年"是1919年，B符合题意；
1914年是民国三年，排除A；
1924年是民国十三年，排除C；
1929年是民国十八年，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查中华民国的知识。难度适中，理解材料，掌握公历与民国的换算即可作答。
6．（2022·贵阳）1949年10月1日，当五星红旗第一次在人民首都的晴空里徐徐开起。参加庆典的王金风激动地说道：“你说多少年了吧？109年！就是中国人民前仆后继啊，是不是啊？我想这个红旗真正是烈士的鲜血染成的。”与该场景相关的史事是（ ）
A．重庆谈判 B．渡江战役 C．开国大典 D．三大改造
【答案】C
【知识点】开国大典
【解析】【分析】依据题干“1949年10月1日”可知，与之相关的事件是开国大典，1949年10月1日在北京天安门广场举行了盛大的开国大典，宣告中华人民共和国成立，这标志新民主主义革命取得基本胜利，结束了一百多年半殖民地半封建社会的历史，赢得了国家独立、民族解放和人民当家作主，C项正确；
1945年8月-10月，国共双方进行了重庆谈判，排除A项；
1949年4月，人民解放军发动渡江战役，攻克南京，推翻国民党在大陆的统治，排除B项；
1953-1956年，新中国进行了三大改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的变革，标志社会主义基本制度在我国建立，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国成立的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．（2022·贵阳）1997年7月1日，中华人民共和国对香港恢复行使主权。在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为香港顺利回归祖国开辟了途径的是（ ）
A．民主集中制的实行 B．人民代表大会制度的建立
C．民族区域自治制度的实施 D．“一国两制”构想的提出
【答案】D
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学可知，邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想，在此基础上形成了和平统一，一国两制的对台方针；1982年，我国政府作出收回香港的决策，1984年，中英联合声明在北京签署，1997年7月1日，中英两国政府在香港正式举行政权交接仪式。“一国两制”的方针为香港回归开辟了道路，D项正确；
民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度，与香港回归无关，排除A项；
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与香港回归无关，排除B项；
民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，与香港回归无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了“一国两制”和香港回归的知识，考查了学生对知识的掌握和理解。解题的关键是理解各项制度在我国的地位和影响。
8．（2022·贵阳）史明州同学准备撰写“新中国国防力量增强"的研究报告，他可以参阅的资料是（ ）
A．互联网上关于青高素研究的论文资科
B．图书馆收藏的焦裕辣人物传记
C．《人民日报》关于“辽宁规”的报道
D．博物馆“服饰文化展”的图片
【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】结合所学内容可知，辽宁舰是我国下水的第一艘航空母舰，辽宁舰的下水大大增强了我国的国防力量，C项正确；
青蒿素属于医学领域，与国防建设没有关系，排除A项；
焦裕禄是我国社会主义建设的模范人物，与国防建设没有关系，排除B项；
服饰文化属于社会风俗领域，与国防建设没有关系，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记中国近现代海军的相关史实。
9．（2022·贵阳）古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于（ ）
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】结合所学内容可知，古埃及文明位于尼罗河畔，A项正确；
两河流域是古巴比伦文明，排除B项；
印度河流域是古印度文明，排除C项；
黄河流域是古代中国文明，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代亚非文明成就。
10．（2022·贵阳）史科是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。图的史斜可以用来解读（ ）
A．公历的缘起 B．庄园的出现 C．城市的自治 D．大学的兴起
【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】结合所学内容可知，罗马的历法来源于古埃及的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，成为后来公历的基础，所以根据“儒略历”可知可以用来解读公历的缘起，A项正确；
庄园的出现与儒略历无关，排除B项；
城市的自治与儒略历无关，排除C项；
大学的兴起与儒略历无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查儒略历的形成的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．（2022·贵阳）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判.。下列各项中属于历史解释的是（ ）
A．1689年，英国议会通过了《权利法案》
B．1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
C．1792年，法兰西第一共和国成立
D．1868年，明治政府开始实行一系列改革
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判，据此分析，“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法”是对美国宪法性质或意义的分析或评判，属于历史解释，B项正确；
A项属于英国资产阶级君主立宪制确立的客观史实，排除A项；
C项属于法国大革命的客观史实，排除C项；
D项属于日本明治维新开展的客观史实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。
12．（2022·贵阳）他是一位天才的作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出一部反映重火社会题材的不朽之作一《英雄交响曲》。表达了对自由平等和博爱的涡织。这位天才作曲家是（ ）
A．但丁 B．达·芬奇 C．巴尔扎克 D．贝多芬
【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】根据“作曲家”“两耳失聪”“《英雄交响曲》”等信息可知，这位作曲家应该是贝多芬，D项正确；
但丁是文学家，排除A项；
达 芬奇多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文学理论家、哲学家、使人、音乐家、工程师和发明家于一身，排除B项；
巴尔扎克都是文学家，排除C项。
故答案为：D。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了贝多芬，在此基础上进行分析，做出正确答案。
二、填空题
13．（2022·贵阳）【官负选拔·社会治理】隋朝开创的 是中国古代选官制度的大变革。这一制度以考试取人，扩大了用人范围，对历代封建国家政权的稳定发挥了巨大作用。
【答案】科举制
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】结合所学内容可知，隋朝开创的科举制是中国古代选官制度的大变革。科举制的创立加强皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔的范围；使有才学的人能够参政；促进社会阶层的流动；推动教育的发展；给社会带来革新气象和创新精神。根据所学知识可知，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
故答案为：科举制。
【点评】本题主要考查了科举制度的创立等知识，解答本题需要学生注意基础知识的识记与理解。
14．（2022·贵阳）【晚清危局·探索自救】面对内优外患，清政府从19世纪60年代到90年代中期掀起了一场旨在“白强”“求富"的 。由于其初衷不是改变封建统治，只是引进西方先进的科学技术，是在封建制度的基础上修修补补，所以它的失败是必然的，它没们使中国走上富强的道路。
【答案】洋务运动
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】结合所学内容可知，面对内优外患，清政府从19世纪60年代到90年代中期掀起了一场旨在“自强”“求富“的洋务运动。由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
故答案为：洋务运动。
【点评】本题主要考查洋务运动的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．（2022·贵阳）【不懈追求·粮食增产】在20世纪60年代，我国水稻的平均由产只有100多千克，粮食问题是个必待解决的严乖问题。当时还是湖南省农业学校教员的他。开始研究杂交水稻技术。10余年攻关。他的杂交水稻技术在1975年把水稻平均市产提高到了300千克。2014年，他的“中国超级杂交水稻"百亩试验田平均亩产突破1000千克.创造了世界纪录。为人类消除饥饿做出了突出贡献。这里的“他"是我国首届最高科学技术奖获得者名 。
【答案】袁隆平
【知识点】袁隆平及杂交水稻
【解析】【分析 根据“杂交水稻”并结合所学内容可知，培育了籼型杂交水稻的是袁隆平，他也是我国首届最高科学技术奖获得者。所以他是袁隆平。
故答案为：袁隆平。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记袁隆平的相关史实。
三、识图题
16．（2022·贵阳）【地跨三洲·东西交汇】下图反映的史事是 。
【答案】亚历山大东征。
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】根据图示内容并结合所学内容可知，图示反映的是亚历山大东征。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
故答案为：亚历山大东征。
【点评】本题考查亚历山大东征的相关知识点，解答本题需要学生熟练掌握亚历山大东征的过程和影响。
四、填空题
17．（2022·贵阳）【革命战歌·鼓舞斗争】“起来。饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”这是全世界无产阶级战歌--《国际歌》中的歌词，是在世界上第一个一无产阶级政权一 失败后，由欧仁.鲍迪埃创作的，展现了无产者的革命精神和英雄”气概。《国际歌》也曾鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而斗争。
【答案】巴黎公社
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
故答案为：巴黎公社。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力。理解并识记巴黎公社的相关史实。
五、综合题
18．（2022·贵阳）中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料并结合所学知识。回答问题。
材料一：
材料二：澶洲之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有昏药、茶叶。琴角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有羊。马。骆驼。银子等。
——摘自朱绍侯《中国古代史》
材料三：元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人，色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少效民族诗人。艺术家。各族人士通过婚姻，诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化西貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
——陈彩公《元朝强化了中华民族一体格局》
（1）在魏晋南北朝时期。各民族之间加强了交往、交流与交融。
以上图片反映了民族间经济交往的 。
以上图片反映了民族向文化交流的有 。
（2）说出材料二中图国反映了契丹人哪一生活习俗。根据材料二的图文并结合所学知识，分析形成这一生活习俗的历史背景。
（3）根据材料三，概括元朝民族交融的特点。
（4）综合上述三则材料，谈谈你对“中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果”的认识。
【答案】（1）《采桑图》，“永通万国”币；《北魏帝王出御图》；《北齐校书图》
（2）饮茶；宋辽之间实现了长时间的和平，宋辽之间进行了长期的经济文化交流。
（3）各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（4）在中国各民族长期的相互交流和交融中，各民族共同进步，都为中华民族共同体的形成做出了自己的贡献。
【知识点】社会主义建设新时期的时代主题；三国两晋南北朝时期的民族融合；辽与北宋的和战；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】（1）结合所学内容可知，《采桑图》和“永通万国”币反映了不同民族间的经济交往；北魏皇帝穿着汉族服装和北齐学者校正儒家经典都体现了不同民族间的文化交流。
（2）根据《烹茶图》可知反映了契丹人的饮茶习俗；综合材料内容和所学可知，主要是宋辽之间实现了长时间的和平，宋辽之间进行了长期的经济文化交流。
（3）根据“元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容”、“深化了对中华文化的认同，在文化西貌和生活习惯上都有不同程度的改变”得出是各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（4）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如在中国各民族长期的相互交流和交融中，各民族共同进步，都为中华民族共同体的形成做出了自己的贡献。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记史料的分类以及实证作用、契丹的兴起、元朝民族交融的特点、对“中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果”的认识等知识。
19．（2022·贵阳）中国共产党在中国革命历程中积累了宝贵的经验。阅读材料井结合所学知识，回答问题。
材料一：中国红色政权首先发生和能够长期存在的地方，不是那种并未经过民主革命影响的地方，例如四川，贵州、云尚及北方各省，而是在一九二六和一九二七两年资产阶级民主革命过程中工农兵士群众曾经大大地起来过的地方，例如湖南、广东、湖北，江西等省……虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面，更不能造成长期的和日益发展的割据局面。
——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在？》（1928年10月5日）
材料二：抗战以前，存在着许多亡国论的议论。例如说：“中国武器不如人，战必败。”抗战十个月以来，各种表现急性病的意见也发生了……许多人有一种毫无根据的乐观倾向，他们把日本估计过低……
总起来说，日本的长处是其战争力量之强，而其短处则在其战争本质的退步性、野蛮性，在其人力，物力之不足，在其国际形势之寡助。这些就是日本方面的特点，
……总起来说，中国的短处是战争力量之弱，而其长处则在其战争本质的进步性和正义性，在其是一个大国家，在其国际形势之多助，这些都是中国的特点。
……强弱对比虽然规定了日本能够在中国有一定时期和一定程度的横行，中国不可避免地要走一段艰难的路程，抗日战争是持久战而不是速决战；然而小国、退步、寡助和大国进步、多助的对比，又规定了日本不能横行到底，必然要遭到最后的失败，中国决不会亡，.必然要取得最后的胜利。
——毛泽东《论持久战》（1938年5月）
材料三：人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质，必然要获得全国人民的拥护。这就是战胜蒋介石的政治基础。
在人民战争的基础上，在军队和人民团结一致，指挥员和战斗员团结一致以及瓦解敌军等项原则的基础上。人民解放军建立了自己的强有力的革命的政治工作。这是我们战胜敌人的重大因素。
……全党必须明白，土地制度的彻底改革，是现阶段中国革命的一项基本任务。如果我们能够普遍彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。
——毛泽东《当前形势和我们的任务》（1947年12月25日）
（1）材料一中，毛泽东认为“中国红色政权首先发生和能够长期存在"于什么地方？结合所学知识，指出毛泽东最先创造“工农武装割据”局面的地点。
（2）根据材料二并结合所学知识，说出毛泽东发表《论持久战》的历史背景，并分析抗日战争为什么是一场持久战。
（3）根据材料三，归纳毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素。
（4）综上所述，谈谈你对以毛泽东为主要代表的中国共产党人探索中国革命道路的认识。
【答案】（1）受过大革命洗礼的地方。井冈山
（2）抗战初期国内存在“亡国论”“速胜论”等错误论调，为了向全国人民指出抗日战争的正确道路。敌强我弱
（3）人民解放战争的正义的革命性质；全国人民的拥护；人民解放军队的英勇作战和革命意志；土地改革的进行等
（4）坚持中国共产党的领导；坚持把马克思主义中国化，从本国国情出发，走自己的道路；坚持维护人民利益等
【知识点】解放战争时期的时代主题；秋收起义与井冈山会师；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】（1）依据材料一“中国红色政权首先发生和能够长期绝存在的地方，不是那种并未经过民主革命影响的地方，例如：四川、贵州、云尚及北方各省，而是在一九二六和一九二七两年资产阶级民主革命过程中工农兵士群众曾经大大地起来过的地方，例如湖南、广东、湖北，江西等省……”可知，毛泽东认为“中国红色政权首先发生和能够长期存在”于受过大革命洗礼的且群众基础比较好的地方。据所学知识可知，毛泽东于1927年9月领导秋收起义，在起义受挫的情况下果断提出向敌人力量薄弱的山区、农村进军，创建了第一个农村革命根据地—井冈山根据地，并根据井冈山斗争的经验教训，提出了“工农武装割据”思想，创造性地探索出了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。
（2）根据材料二“抗战以前，存在着许多亡国论的议论……抗战十个月以来，各种表现急性病的意见也发生了……许多人有一种毫无根据的乐观倾向，他们把日本估计过低……”并结合所学知识可知，当时的历史背景是抗战初期国内存在“亡国论”“速胜论”等错误论调，为了向中国人民指出抗日战争的正确道路，毛泽东发表了《论持久战》。据材料二“总起来说，日本的长处是其战争力量之强……”“总起来说，中国的短处是战争力量之弱……”“强弱对比虽然规定了日本能够在中国有一定时期和一定程度的横行”可知，敌强我弱决定了抗日战争是一场持久战。
（3）根据材料三“人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质，必然要获得全国人民的拥护”可知，毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素是人民解放战争的正义的革命性质，全国人民的拥护；据“人民解放军建立了自己的强有力的革命的政治工作。这是我们战胜敌人的重大因素”可知，毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素是人民解放军队的英勇作战和革命意志；据“如果我们能够普遍彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件”毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素是土地改革的进行等。
（4）综上所述，依据毛泽东为主要代表的中国共产党人坚持将马克思主义中国化，探索出了符合中国国情的革命道路，最终在人民群众的支持下建立了新中国，实现了国家独立自主，可得出认识。如：坚持中国共产党的领导；坚持把马克思主义中国化，从本国国情出发，走自己的道路；坚持维护人民利益等。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记中国红色政权、“工农武装割据”、《论持久战》、中国的抗日战争、毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素的相关史实。
20．（2022·贵阳）敬畏自然，保护生态环境。阅读材相井结合所学知识，回答问题。
材料一：
材料二：
时间 内容
18世纪以来 西方社会在“自然是供人类索取和利用的资源”的自然现影响下，毫无节制地开发资源，无所顾忌地排放废弃物。
20世纪60-70年代以来 西方国家开始确立重视自然，与自和私睦相处并协调发展的现代观念。
1972年6月 联合国发布《人类环境空言》，第一次呼吁全人类要对自身的生存环境进行保护和改善。之后，西方发达国家开始了对环境的认真治理。
1992年6月 联合国环境与发展大合就世界环境与发展问题共商时策，探求协调今后环境与人类社会发展的方法。以实现“可持续发展”。
——整理自梅雪芹《工业革命以来西方主要国家环境污染与治理的历史号察》
材料三：中华先民得益于自然环境和广大宇宙的善意滋养，生成天人合一的思维观念。庄于主张“与天为一”“人与天一"，明代王阳明提出“天地万物与人原是一体”。可见，天人合一思想是各家各派共同的理论基础与思维取向。习近平在2021年“领导人气候峰会”上宣示：“中华文明历来崇尚天人合一，道法自然。追求人与自然和谐共生。”足见其对天人合一生态智慧的然继承。
——整理自刁生虎《习近平生态文明思想对中华传统生态智毖的传承与发展》
（1）材料一反映了地球面临哪些生态问题（至少两点）？结合所学知识，指出造成这些生态间题的历史根源。
（2）根据材料二指出西方社公自然观的变化。并妇纳联合国为保护生态环境所作的努力。
（3）根据材料三，说出中华先民在对待自然环境方面的态度，请你为保护我们共同的生态环境提一条身体力行的建议。
【答案】（1）温室效应，植被破坏等。人类社会经济的发展与破坏。
（2）由向自然无止境的索取转向对自然进行保护和改善，与自然和谐相处。发布《人类环境宣言》，召开环境保护会议。
（3）人与自然和谐相处。减少浪费，绿色出行等。
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】（1）根据“我高烧不退”“我再也长不出青草”得出是温室效应，植被破坏等。根源结合所学可知是人类社会经济的发展与破坏。
（2）根据“无节制地开发资源，无所顾忌地排放废弃物”、“始确立重视自然，与自然和睦相处并协调发展的现代观念”得出是由向自然无止境的索取转向对自然进行保护和改善，与自然和谐相处。联合国的努力综合材料内容可知包括发布《人类环境宣言》，召开环境保护会议等。
（3）根据“中华先民得益于自然环境和广大宇宙的善意滋养，生成天人合一的思维观念”得出是人与自然和谐相处。对于保护环境的建议结合所学进行作答即可，如减少浪费，绿色出行等。
【点评】本题主要考查人类社会发展就不中出现的问题，解答本题需要注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
贵州省贵阳市2022年中考历史真题试卷
一、选择题
1．（2022·贵阳）为保证周初的政治形势，巩圆疆土，西周实行“封邦建国，广建诸侯”的政治制度。这一政治制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
2．（2022·贵阳）厉慎思同学在参加学校组织的“城市历史沿革"调查活动时，搜集到如图所示某城市的历史信息。据此判断，他调查的城市是（ ）
A．西安 B．洛阳 C．开封 D．北京
3．（2022·贵阳）燃放烟花爆竹是中华民族在悠久的历史中形成的节日习俗。今天，我们在燃啟烟花爆竹时的正确行为是（ ）
A．在人口密集的小区燃放烟花
B．在规定区域内安全燃放烟花爆竹
C．将炮仗点燃后丢进井盖
D．用小型无人机吊起烟花爆竹进行燃放
4．（2022·贵阳）1999年国际天文学会决定将一颗小行星命名为“林则徐星”，以永久纪念他的禁海功勋。与林则徐相关的历史史事是（ ）
A．虎门销烟 B．金田起义 C．戊戌变法 D．义和团运动
5．（2022八上·泉港期中）正确地计算历史时间是学习历史的基本方法。把图所示的“民国八年”换算成公元纪年是（ ）
A．1914年 B．1919年 C．1924年 D．1929年
6．（2022·贵阳）1949年10月1日，当五星红旗第一次在人民首都的晴空里徐徐开起。参加庆典的王金风激动地说道：“你说多少年了吧？109年！就是中国人民前仆后继啊，是不是啊？我想这个红旗真正是烈士的鲜血染成的。”与该场景相关的史事是（ ）
A．重庆谈判 B．渡江战役 C．开国大典 D．三大改造
7．（2022·贵阳）1997年7月1日，中华人民共和国对香港恢复行使主权。在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为香港顺利回归祖国开辟了途径的是（ ）
A．民主集中制的实行 B．人民代表大会制度的建立
C．民族区域自治制度的实施 D．“一国两制”构想的提出
8．（2022·贵阳）史明州同学准备撰写“新中国国防力量增强"的研究报告，他可以参阅的资料是（ ）
A．互联网上关于青高素研究的论文资科
B．图书馆收藏的焦裕辣人物传记
C．《人民日报》关于“辽宁规”的报道
D．博物馆“服饰文化展”的图片
9．（2022·贵阳）古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于（ ）
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
10．（2022·贵阳）史科是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。图的史斜可以用来解读（ ）
A．公历的缘起 B．庄园的出现 C．城市的自治 D．大学的兴起
11．（2022·贵阳）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判.。下列各项中属于历史解释的是（ ）
A．1689年，英国议会通过了《权利法案》
B．1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
C．1792年，法兰西第一共和国成立
D．1868年，明治政府开始实行一系列改革
12．（2022·贵阳）他是一位天才的作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出一部反映重火社会题材的不朽之作一《英雄交响曲》。表达了对自由平等和博爱的涡织。这位天才作曲家是（ ）
A．但丁 B．达·芬奇 C．巴尔扎克 D．贝多芬
二、填空题
13．（2022·贵阳）【官负选拔·社会治理】隋朝开创的 是中国古代选官制度的大变革。这一制度以考试取人，扩大了用人范围，对历代封建国家政权的稳定发挥了巨大作用。
14．（2022·贵阳）【晚清危局·探索自救】面对内优外患，清政府从19世纪60年代到90年代中期掀起了一场旨在“白强”“求富"的 。由于其初衷不是改变封建统治，只是引进西方先进的科学技术，是在封建制度的基础上修修补补，所以它的失败是必然的，它没们使中国走上富强的道路。
15．（2022·贵阳）【不懈追求·粮食增产】在20世纪60年代，我国水稻的平均由产只有100多千克，粮食问题是个必待解决的严乖问题。当时还是湖南省农业学校教员的他。开始研究杂交水稻技术。10余年攻关。他的杂交水稻技术在1975年把水稻平均市产提高到了300千克。2014年，他的“中国超级杂交水稻"百亩试验田平均亩产突破1000千克.创造了世界纪录。为人类消除饥饿做出了突出贡献。这里的“他"是我国首届最高科学技术奖获得者名 。
三、识图题
16．（2022·贵阳）【地跨三洲·东西交汇】下图反映的史事是 。
四、填空题
17．（2022·贵阳）【革命战歌·鼓舞斗争】“起来。饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”这是全世界无产阶级战歌--《国际歌》中的歌词，是在世界上第一个一无产阶级政权一 失败后，由欧仁.鲍迪埃创作的，展现了无产者的革命精神和英雄”气概。《国际歌》也曾鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而斗争。
五、综合题
18．（2022·贵阳）中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料并结合所学知识。回答问题。
材料一：
材料二：澶洲之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有昏药、茶叶。琴角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有羊。马。骆驼。银子等。
——摘自朱绍侯《中国古代史》
材料三：元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人，色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少效民族诗人。艺术家。各族人士通过婚姻，诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化西貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
——陈彩公《元朝强化了中华民族一体格局》
（1）在魏晋南北朝时期。各民族之间加强了交往、交流与交融。
以上图片反映了民族间经济交往的 。
以上图片反映了民族向文化交流的有 。
（2）说出材料二中图国反映了契丹人哪一生活习俗。根据材料二的图文并结合所学知识，分析形成这一生活习俗的历史背景。
（3）根据材料三，概括元朝民族交融的特点。
（4）综合上述三则材料，谈谈你对“中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果”的认识。
19．（2022·贵阳）中国共产党在中国革命历程中积累了宝贵的经验。阅读材料井结合所学知识，回答问题。
材料一：中国红色政权首先发生和能够长期存在的地方，不是那种并未经过民主革命影响的地方，例如四川，贵州、云尚及北方各省，而是在一九二六和一九二七两年资产阶级民主革命过程中工农兵士群众曾经大大地起来过的地方，例如湖南、广东、湖北，江西等省……虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面，更不能造成长期的和日益发展的割据局面。
——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在？》（1928年10月5日）
材料二：抗战以前，存在着许多亡国论的议论。例如说：“中国武器不如人，战必败。”抗战十个月以来，各种表现急性病的意见也发生了……许多人有一种毫无根据的乐观倾向，他们把日本估计过低……
总起来说，日本的长处是其战争力量之强，而其短处则在其战争本质的退步性、野蛮性，在其人力，物力之不足，在其国际形势之寡助。这些就是日本方面的特点，
……总起来说，中国的短处是战争力量之弱，而其长处则在其战争本质的进步性和正义性，在其是一个大国家，在其国际形势之多助，这些都是中国的特点。
……强弱对比虽然规定了日本能够在中国有一定时期和一定程度的横行，中国不可避免地要走一段艰难的路程，抗日战争是持久战而不是速决战；然而小国、退步、寡助和大国进步、多助的对比，又规定了日本不能横行到底，必然要遭到最后的失败，中国决不会亡，.必然要取得最后的胜利。
——毛泽东《论持久战》（1938年5月）
材料三：人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质，必然要获得全国人民的拥护。这就是战胜蒋介石的政治基础。
在人民战争的基础上，在军队和人民团结一致，指挥员和战斗员团结一致以及瓦解敌军等项原则的基础上。人民解放军建立了自己的强有力的革命的政治工作。这是我们战胜敌人的重大因素。
……全党必须明白，土地制度的彻底改革，是现阶段中国革命的一项基本任务。如果我们能够普遍彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。
——毛泽东《当前形势和我们的任务》（1947年12月25日）
（1）材料一中，毛泽东认为“中国红色政权首先发生和能够长期存在"于什么地方？结合所学知识，指出毛泽东最先创造“工农武装割据”局面的地点。
（2）根据材料二并结合所学知识，说出毛泽东发表《论持久战》的历史背景，并分析抗日战争为什么是一场持久战。
（3）根据材料三，归纳毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素。
（4）综上所述，谈谈你对以毛泽东为主要代表的中国共产党人探索中国革命道路的认识。
20．（2022·贵阳）敬畏自然，保护生态环境。阅读材相井结合所学知识，回答问题。
材料一：
材料二：
时间 内容
18世纪以来 西方社会在“自然是供人类索取和利用的资源”的自然现影响下，毫无节制地开发资源，无所顾忌地排放废弃物。
20世纪60-70年代以来 西方国家开始确立重视自然，与自和私睦相处并协调发展的现代观念。
1972年6月 联合国发布《人类环境空言》，第一次呼吁全人类要对自身的生存环境进行保护和改善。之后，西方发达国家开始了对环境的认真治理。
1992年6月 联合国环境与发展大合就世界环境与发展问题共商时策，探求协调今后环境与人类社会发展的方法。以实现“可持续发展”。
——整理自梅雪芹《工业革命以来西方主要国家环境污染与治理的历史号察》
材料三：中华先民得益于自然环境和广大宇宙的善意滋养，生成天人合一的思维观念。庄于主张“与天为一”“人与天一"，明代王阳明提出“天地万物与人原是一体”。可见，天人合一思想是各家各派共同的理论基础与思维取向。习近平在2021年“领导人气候峰会”上宣示：“中华文明历来崇尚天人合一，道法自然。追求人与自然和谐共生。”足见其对天人合一生态智慧的然继承。
——整理自刁生虎《习近平生态文明思想对中华传统生态智毖的传承与发展》
（1）材料一反映了地球面临哪些生态问题（至少两点）？结合所学知识，指出造成这些生态间题的历史根源。
（2）根据材料二指出西方社公自然观的变化。并妇纳联合国为保护生态环境所作的努力。
（3）根据材料三，说出中华先民在对待自然环境方面的态度，请你为保护我们共同的生态环境提一条身体力行的建议。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】根据“封邦建国，广建诸侯”并结合所学内容可知，这是西周时期实行的分封制。周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治，西周实行分封制。周天子把土地和人民，根据血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。C项正确；
禅让制与“封邦建国”不符，排除A项；
世袭制与“封邦建国”不符，排除B项；
西周时期没有实行郡县制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以西周实行分封制的目的为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。
2．【答案】D
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】结合所学内容可知，明成祖时期开始营建北京城，在北京修建了紫禁城，所以他调查的城市应该是北京，D项正确；
西安开封都与“紫禁城无关，排除A项；
洛阳开封都与“紫禁城无关，排除B项；
开封都与“紫禁城无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记明朝北京城的相关史实。
3．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析 结合所学内容可知，燃放烟花爆竹应该在在规定区域内安全燃放，B项正确；
在人口密集的小区燃放可能造成安全事故，排除A项；
丢进井盖可能造成安全事故，排除C项；
用小型无人机吊起烟花爆竹进行燃放可能造成安全事故，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代的社会生活的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁，虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。A项正确；
金田起义是洪秀全领导的，排除B项；
康有为、梁启超、谭嗣同等人领导了戊戌变法，排除C项；
赵三多、朱红灯等人领导了义和团运动，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记的林则徐的虎门销烟相关史实。
5．【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】结合所学知识可知，1912年中华民国建立，1912年是民国元年，所以“民国八年"是1919年，B符合题意；
1914年是民国三年，排除A；
1924年是民国十三年，排除C；
1929年是民国十八年，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查中华民国的知识。难度适中，理解材料，掌握公历与民国的换算即可作答。
6．【答案】C
【知识点】开国大典
【解析】【分析】依据题干“1949年10月1日”可知，与之相关的事件是开国大典，1949年10月1日在北京天安门广场举行了盛大的开国大典，宣告中华人民共和国成立，这标志新民主主义革命取得基本胜利，结束了一百多年半殖民地半封建社会的历史，赢得了国家独立、民族解放和人民当家作主，C项正确；
1945年8月-10月，国共双方进行了重庆谈判，排除A项；
1949年4月，人民解放军发动渡江战役，攻克南京，推翻国民党在大陆的统治，排除B项；
1953-1956年，新中国进行了三大改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的变革，标志社会主义基本制度在我国建立，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国成立的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】D
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学可知，邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想，在此基础上形成了和平统一，一国两制的对台方针；1982年，我国政府作出收回香港的决策，1984年，中英联合声明在北京签署，1997年7月1日，中英两国政府在香港正式举行政权交接仪式。“一国两制”的方针为香港回归开辟了道路，D项正确；
民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度，与香港回归无关，排除A项；
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与香港回归无关，排除B项；
民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，与香港回归无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了“一国两制”和香港回归的知识，考查了学生对知识的掌握和理解。解题的关键是理解各项制度在我国的地位和影响。
8．【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】结合所学内容可知，辽宁舰是我国下水的第一艘航空母舰，辽宁舰的下水大大增强了我国的国防力量，C项正确；
青蒿素属于医学领域，与国防建设没有关系，排除A项；
焦裕禄是我国社会主义建设的模范人物，与国防建设没有关系，排除B项；
服饰文化属于社会风俗领域，与国防建设没有关系，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记中国近现代海军的相关史实。
9．【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】结合所学内容可知，古埃及文明位于尼罗河畔，A项正确；
两河流域是古巴比伦文明，排除B项；
印度河流域是古印度文明，排除C项；
黄河流域是古代中国文明，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代亚非文明成就。
10．【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】结合所学内容可知，罗马的历法来源于古埃及的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，成为后来公历的基础，所以根据“儒略历”可知可以用来解读公历的缘起，A项正确；
庄园的出现与儒略历无关，排除B项；
城市的自治与儒略历无关，排除C项；
大学的兴起与儒略历无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查儒略历的形成的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判，据此分析，“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法”是对美国宪法性质或意义的分析或评判，属于历史解释，B项正确；
A项属于英国资产阶级君主立宪制确立的客观史实，排除A项；
C项属于法国大革命的客观史实，排除C项；
D项属于日本明治维新开展的客观史实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。
12．【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】根据“作曲家”“两耳失聪”“《英雄交响曲》”等信息可知，这位作曲家应该是贝多芬，D项正确；
但丁是文学家，排除A项；
达 芬奇多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文学理论家、哲学家、使人、音乐家、工程师和发明家于一身，排除B项；
巴尔扎克都是文学家，排除C项。
故答案为：D。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了贝多芬，在此基础上进行分析，做出正确答案。
13．【答案】科举制
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】结合所学内容可知，隋朝开创的科举制是中国古代选官制度的大变革。科举制的创立加强皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔的范围；使有才学的人能够参政；促进社会阶层的流动；推动教育的发展；给社会带来革新气象和创新精神。根据所学知识可知，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
故答案为：科举制。
【点评】本题主要考查了科举制度的创立等知识，解答本题需要学生注意基础知识的识记与理解。
14．【答案】洋务运动
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】结合所学内容可知，面对内优外患，清政府从19世纪60年代到90年代中期掀起了一场旨在“自强”“求富“的洋务运动。由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
故答案为：洋务运动。
【点评】本题主要考查洋务运动的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．【答案】袁隆平
【知识点】袁隆平及杂交水稻
【解析】【分析 根据“杂交水稻”并结合所学内容可知，培育了籼型杂交水稻的是袁隆平，他也是我国首届最高科学技术奖获得者。所以他是袁隆平。
故答案为：袁隆平。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记袁隆平的相关史实。
16．【答案】亚历山大东征。
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】根据图示内容并结合所学内容可知，图示反映的是亚历山大东征。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
故答案为：亚历山大东征。
【点评】本题考查亚历山大东征的相关知识点，解答本题需要学生熟练掌握亚历山大东征的过程和影响。
17．【答案】巴黎公社
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
故答案为：巴黎公社。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力。理解并识记巴黎公社的相关史实。
18．【答案】（1）《采桑图》，“永通万国”币；《北魏帝王出御图》；《北齐校书图》
（2）饮茶；宋辽之间实现了长时间的和平，宋辽之间进行了长期的经济文化交流。
（3）各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（4）在中国各民族长期的相互交流和交融中，各民族共同进步，都为中华民族共同体的形成做出了自己的贡献。
【知识点】社会主义建设新时期的时代主题；三国两晋南北朝时期的民族融合；辽与北宋的和战；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】（1）结合所学内容可知，《采桑图》和“永通万国”币反映了不同民族间的经济交往；北魏皇帝穿着汉族服装和北齐学者校正儒家经典都体现了不同民族间的文化交流。
（2）根据《烹茶图》可知反映了契丹人的饮茶习俗；综合材料内容和所学可知，主要是宋辽之间实现了长时间的和平，宋辽之间进行了长期的经济文化交流。
（3）根据“元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容”、“深化了对中华文化的认同，在文化西貌和生活习惯上都有不同程度的改变”得出是各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（4）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如在中国各民族长期的相互交流和交融中，各民族共同进步，都为中华民族共同体的形成做出了自己的贡献。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记史料的分类以及实证作用、契丹的兴起、元朝民族交融的特点、对“中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果”的认识等知识。
19．【答案】（1）受过大革命洗礼的地方。井冈山
（2）抗战初期国内存在“亡国论”“速胜论”等错误论调，为了向全国人民指出抗日战争的正确道路。敌强我弱
（3）人民解放战争的正义的革命性质；全国人民的拥护；人民解放军队的英勇作战和革命意志；土地改革的进行等
（4）坚持中国共产党的领导；坚持把马克思主义中国化，从本国国情出发，走自己的道路；坚持维护人民利益等
【知识点】解放战争时期的时代主题；秋收起义与井冈山会师；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】（1）依据材料一“中国红色政权首先发生和能够长期绝存在的地方，不是那种并未经过民主革命影响的地方，例如：四川、贵州、云尚及北方各省，而是在一九二六和一九二七两年资产阶级民主革命过程中工农兵士群众曾经大大地起来过的地方，例如湖南、广东、湖北，江西等省……”可知，毛泽东认为“中国红色政权首先发生和能够长期存在”于受过大革命洗礼的且群众基础比较好的地方。据所学知识可知，毛泽东于1927年9月领导秋收起义，在起义受挫的情况下果断提出向敌人力量薄弱的山区、农村进军，创建了第一个农村革命根据地—井冈山根据地，并根据井冈山斗争的经验教训，提出了“工农武装割据”思想，创造性地探索出了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。
（2）根据材料二“抗战以前，存在着许多亡国论的议论……抗战十个月以来，各种表现急性病的意见也发生了……许多人有一种毫无根据的乐观倾向，他们把日本估计过低……”并结合所学知识可知，当时的历史背景是抗战初期国内存在“亡国论”“速胜论”等错误论调，为了向中国人民指出抗日战争的正确道路，毛泽东发表了《论持久战》。据材料二“总起来说，日本的长处是其战争力量之强……”“总起来说，中国的短处是战争力量之弱……”“强弱对比虽然规定了日本能够在中国有一定时期和一定程度的横行”可知，敌强我弱决定了抗日战争是一场持久战。
（3）根据材料三“人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质，必然要获得全国人民的拥护”可知，毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素是人民解放战争的正义的革命性质，全国人民的拥护；据“人民解放军建立了自己的强有力的革命的政治工作。这是我们战胜敌人的重大因素”可知，毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素是人民解放军队的英勇作战和革命意志；据“如果我们能够普遍彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件”毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素是土地改革的进行等。
（4）综上所述，依据毛泽东为主要代表的中国共产党人坚持将马克思主义中国化，探索出了符合中国国情的革命道路，最终在人民群众的支持下建立了新中国，实现了国家独立自主，可得出认识。如：坚持中国共产党的领导；坚持把马克思主义中国化，从本国国情出发，走自己的道路；坚持维护人民利益等。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记中国红色政权、“工农武装割据”、《论持久战》、中国的抗日战争、毛泽东认为人民解放战争终将取胜的主要因素的相关史实。
20．【答案】（1）温室效应，植被破坏等。人类社会经济的发展与破坏。
（2）由向自然无止境的索取转向对自然进行保护和改善，与自然和谐相处。发布《人类环境宣言》，召开环境保护会议。
（3）人与自然和谐相处。减少浪费，绿色出行等。
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】（1）根据“我高烧不退”“我再也长不出青草”得出是温室效应，植被破坏等。根源结合所学可知是人类社会经济的发展与破坏。
（2）根据“无节制地开发资源，无所顾忌地排放废弃物”、“始确立重视自然，与自然和睦相处并协调发展的现代观念”得出是由向自然无止境的索取转向对自然进行保护和改善，与自然和谐相处。联合国的努力综合材料内容可知包括发布《人类环境宣言》，召开环境保护会议等。
（3）根据“中华先民得益于自然环境和广大宇宙的善意滋养，生成天人合一的思维观念”得出是人与自然和谐相处。对于保护环境的建议结合所学进行作答即可，如减少浪费，绿色出行等。
【点评】本题主要考查人类社会发展就不中出现的问题，解答本题需要注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
