人教版 数学 四年级上册画垂线示范教学课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第 5 单元 平行四边形和梯形
画垂线
一、新课导入
1. 什么是平行？
2. 什么是垂直？
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
二、探究新知
你能画出互相垂直的两条直线吗？请在你的纸上画一画？
二、探究新知
我用量角器画 90°角。
二、探究新知
用一个三角板画。
　　先画一条直线，接着把三角板的一条直角边与这条直线重合，沿着另一条直角边画出的直线就是前一条直线的垂线（直角顶点是垂足）。
二、探究新知
先用一个三角板的一条直角边画一条直线。
　 再用另一个三角板的任意一边紧靠第一个三角板的另一个直角边，画出紧靠第一个三角板的另一个直角边所在的线。
用一副三角板画。
二、探究新知
　　用左手固定直尺，用右手将三角尺的一条直角边紧贴着直尺，沿三角尺另一条直角边画一条直线。
在直尺紧贴着三角尺的那条直角边上，画出一条直线。
还可以用一个直尺和三角尺画。
二、探究新知
你能用三角板过直线上一点画这条直线的垂线吗？请你在纸上画一画。
A
你能说一说你是怎么画的吗？
将三角板的一条直角边与直线重合，然后沿着直线移动，让三角板的顶点与直线上的点重合，最后沿三角板的另一条直角边画一条直线，然后画上直角符号。
三、巩固练习
过直线外一点画这条直线垂线，该怎么画呢？
A
A
你能说一说你是怎么画的吗？
先将三角板的一条直角边与直线重合，然后把三角板沿着直线平行移动，让三角板的另一条直角边经过直线外的点，最后沿三角板的另一条直角边画一条线，就是这条直线的垂线。
三、巩固练习
1. 判断题。（对的打"√"，错的打"×"）
（1）在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。 （　　）
（2）平面内两条直线不垂直就一定平行。 （　　）
√
×
三、巩固练习
2. 按要求作图。
（1）过点B画AC的垂线。
（2）过点B画AD的垂线。
三、巩固练习
3．填一填。
（1）两条直线相交成（　　）时，我们说这两条直线互相垂直。
（2）在同一平面内（ 　　）的两条直线叫做平行线。
（3）桌子、门、窗它们相邻的两条线是互相（　　）的。
90°
不相交
垂直
再见