第十三课《人物描写一组》知识点+同步练习 含答案

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名称 第十三课《人物描写一组》知识点+同步练习 含答案
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-04-20 15:23:29

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五年级下语文第十三课
《人物描写一组》知识点+同步练习
知识点:
一、相关资料
徐光耀,笔名越风,河北雄县人,中共党员、中国作家、电影编剧家。著有长篇小说《平原烈火》,中篇小说《少小灾星》、《四百生灵》,电影文学剧本《望日莲》、《乡亲们呐……》《小兵张嘎》,短篇小说集《望日莲》、《徐光耀小说选》,散文集《昨夜西风凋碧树》、《忘不死的河》等。
老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、非我等。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。北京满族正红旗人。
中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》。
吴敬梓(1701年-1754年12月11日),字敏轩,一字文木,号粒民,安徽省滁州市全椒县人。清代小说家。因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老人”,又因自家乡移居至江苏南京秦淮河畔,故又称“秦淮寓客”(现存吴敬梓手写《兰亭序》中盖有印章“全椒吴敬梓号粒民印”)。著有长篇讽刺小说《儒林外史》、《文木山房诗文集》十二卷(今存四卷)、《文木山房诗说》七卷(今存四十三则)。
二、多音字
监jiàn(监生)jiān(监工)
似shì(似的)sì(似乎)
三、重点词语
摔跤 搂着 仗势欺人 鞭子 欺负 阻挠 扳倒
脚腕 剃头 腮帮 伤疤 监生 侄子 喉咙
破绽 肢体 格局 无疑
四、词语解释
手疾眼快: 形容做事机警敏捷。
抖擞:振作。
破绽:比喻说话做事露出的漏洞。
挺脱:强劲。
格局:结构和格式。
郎中:中医医生。
五、教材解读:
1.默读课文,说说嘎子给你留下了什么印象?
小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。
2.从摔跤这件事可以看出嘎子是一个怎样的人?
整个摔跤过程都不见小嘎子的蛮干、硬斗,处处可见他的机敏、敏捷、有智谋。从他处处想把对方打败,看出他争强好胜的一面。
3. 默读课文。说说《他是一棵挺脱的树》中的祥子给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。
祥子老实、健壮、乐观坚定。
4.为什么说祥子像一棵挺脱的树?
祥子非常高大健壮,无论是身材,还是五官,都是那么结实,那么有精神,就像一棵挺脱的树。这样的比喻表现了祥子从内到外展现出的朝气与力量。
5.默读课文。说说《两茎灯草》中的严监生给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。
严监生吝啬、爱财胜过自己的生命。
六、主旨归纳
《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩比赛摔跤的情景,表现了小嘎子顽皮、机智、争强好胜的特点。
《他像一棵挺脱的树》主要写祥子身材和外貌的特点,展示了一个健康、健壮、积极向上,对生活充满信心的年轻人的形象。
《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草,就伸着两根指头不肯断气,直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事,刻画了一个爱财如命的守财奴形象。
同步练习
一、选择题。
1.下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.小嘎子(gā) 严监生(jiān) 鹐架( qiā)
B.脚腕 (wǎn) 破绽(dìng ) 一叉一搂(lǒu)
C.揩眼泪(kāi) 铸就(zhù) 扳倒(bān)
D.随便(biàn ) 抖擞(shǒu) 揪住( jiū )
2.下列加点字的读音,相同的一项是( )。
冷绊子 搅拌 B.颧骨 灌溉 C.揩眼泪 楷模 D.监生 监视
3.下列词语书写完全正确的一组是( )
A.摔跤 抖擞 昂面朝天 B.破锭 威严 三抓两挠
C.模样 穿棱 膀大腰粗 D.硬棒 趁势 手疾眼快
4.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是( )
A.老舍 B.祥子 C.孔乙己 D.刷子李
二、照样子,写词语。
红扑扑(表颜色的ABB式)_____________ ______________
一进一出(含反义词)_____________ ______________
手疾眼快(含身体部位)_____________ ______________
三、写出下列句中加点词语的近义词和反义词。
①“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔 ” ( )( )
②小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,……( )( )
③起初,小嘎子精神抖擞,……( )( )
④好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背……( )( )
⑤众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。( )( )
四、写出下列句子运用的人物描写方法,并完成练习。
①小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。 ( )
②头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。( )
句①中描写小嘎子动作的词语有 ,这些动词形象地写出了小嘎子 的特点。
句②选自 写的《 》,从这句话中我仿佛看到了一个 的车夫。
仿照上面两个句子中的任意一句,描写一个你熟悉的人,突出他(她)的特点。
_________________________________________________________________五、按要求写句子。
1.曹小三看不出来。(改为反问句)
_________________________________________________________________
2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
_________________________________________________________________六、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《他像一棵挺脱的树》节选自作家冯骥才的小说《骆驼祥子》。(____)
2.《摔跤》主要运用了动作描写来塑造人物形象。(____)
3.严监生临死前因灯盏燃着两茎灯草一直不合眼,突出了他的形象。(____)
七、课内阅读
两茎灯草
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面 ”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白 ”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.联系上下文,理解词语。
(1)再不回头:
_________________________________________________________________(2)一声不倒一声:
_________________________________________________________________2.用波浪线画出描写严监生临死前动作和神态的句子。
3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。
_________________________________________________________________4.严监生是我国古典讽刺小说《 》中的一个人物,小说的作者是( )。这个片段中他通过( )、( )等描写方法,刻画了一个( )的形象。
参考答案:
一、1.C2.A 3.C4.B
二、绿油油 金灿灿 舍近求远 七上八下 摇头晃脑 目瞪口呆
三、①“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔 ” (随意 )( 拘束 )
②小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,……( 眼明手快)(笨手笨脚)
③起初,小嘎子精神抖擞,……(神采飞扬 )( 萎靡不振 )
④好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背……( 坚硬 )(柔软 )
⑤众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。( 瞬时 )( 稍后 )
四、①动作、心理描写②外貌描写
(1)围、蹦来蹦去 机灵
(2)老舍 骆驼祥子 身材健壮、朴实憨厚
(3)示例:只听“砰”的一声枪响,同桌越越像一匹脱缰的野马一样冲了出去,只见他挥动着双臂往前跑,一转眼就冲到了终点
五、曹小三怎么能看得出来呢?
屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。
六、1.× 2.√ 3.√
七、1.(1)再不好转(2)一声连着一声
2.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
3.这些人怎么就不明白我的意思呢 那两茎灯草都燃着,多浪费油啊!这么浪费,我怎么能放心地走呢
4.儒林外史 吴敬梓 动作 神态 吝啬、守财奴
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