2.1单式折线统计图的认识和应用导学案(含答案) 五年级数学下册-苏教版

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名称 2.1单式折线统计图的认识和应用导学案(含答案) 五年级数学下册-苏教版
格式 docx
文件大小 406.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-04-20 15:50:37

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文档简介

2.1单式折线统计图的认识和应用
预习案
预习目标及范围
结合实际问题认识单式折线统计图,了解折线统计图表示数据的基本方法和特点,能看懂折线统计图表示的数据信息。会用折线统计图表示相关的数据。
2、预习课本第21、22页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成。
预习要点
1、从折线统计图中不仅能够看出( ),而且能够更清楚地看出数量的( )情况。
2、在折线统计图中,某段折线倾斜程度越大,说明相应数据( );某段折线倾斜程度越小,说明数据( )。
预习检测
1、周瑞把某日室内气温用下面的统计图表示。
周瑞每( )小时测一次气温。
室内气温从( )时到( )时是上升的,从14时到16时是( )。
2、小洪把室内气温的变化画成下面的统计图.
(1)小洪每隔_____时测量一次气温.
(2)从这一天8:00到18:00的气温从总体上说是如何变化的?_____.
探究案
一、合作探究
1、看图想一想,这条折线是怎样画出来的?
2、点的位置与身高的高矮有什么关系?
随着年龄的增长,张小楠的身高是怎样变化的?从6岁到12岁,他一共长高了多少厘米?
4、从图上看,哪一年张小楠的身高增长的最快?你是怎样看出来的?
5、估计一下,张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米?
二、随堂检测
你上小学后身高是怎样变化的?收集自己从一年级开始每年体检的身高数据,先填写统计表,再完成折线统计图。
讨论下面的问题:
从一年级到五年级,你一共长高了多少厘米?从哪个年级到哪个年级,你的身高增长最快?
全班同学中,谁的身高长得最快?身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级。
一位病人某天7——23时的体温变化情况如下图:
病人的体温在哪个时间段不断上升?从几时到几时上升最快?
病人的体温从几时起开始下降?从几时起趋于平稳?
从图中你还能知道什么?
参考答案
预习检测
1、2
8 14 下降
2、2小时
从8:00到14:00气温一直上升,从14:00到18:00气温一直下降.
随堂检测
1、 略
2、7时到13时 11时到13时
13时到19时 19时