2022-2023学年度四年级语文下册第四单元综合能力检测（无答案）

2022—2023学年小学语文四年级下学期
第四单元综合能力检测
(检测时间:90分钟 满分:100分)
一、我会积累，还会运用。(43分)
(一)看拼音，写词语。(8分)
tān wán bǐng xī pì rú tǎo yàn
fàn guǎn jǐng jiè pí qi mǐn jié
(二)用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
无忧无虑(lǜ lù) 稿(kǎo gǎo)纸 可恶(wù è)
啄(zuó zhuó)食 呵(hē kē)斥 侍(sì shì)候
供(gōng góng)养 看(kān kàn)守
(三)多音字组词。(2分)
dì ( ) xiāng( )
地 相
de ( ) xiàng( )
(四)辨字组词。(4分)
剧( ) 待( ) 彩( ) 谛( )
据( ) 侍( ) 踩( ) 啼( )
(五)根据母鸡的表现选择恰当的词语。(6分)
欺软怕硬 拼命炫耀 孜孜不倦 无病呻吟
1.听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。( )
2.它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。( )
3.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。( )
(六)读句子，想想猫的性格特点，选择恰当的序号填入括号里。(5分)
A.老实 B.贪玩 C.尽职 D.温柔 E.勇猛 F.胆小
1.它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。( )
2.用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ( )
3.它什么都怕，总想藏起来。( )
4.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！( )
5.它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。( )
(七)按要求改写句子。(4分)
1.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。(用加点词造句)
2.它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)
3.母鸡孵出了一群小雏鸡。(改为“把”字句)
4.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。(仿句)
(八)根据句子内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
1.《母鸡》的开头和结尾相互照应。( )
2.“有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的。”这是一个比喻句。( )
3.“可恶”一词中“恶”的读音为“è”。( )
4.《猫》的作者是老舍。( )
(九)默写《蜂》。(6分)
[ ]
,
。
,
。
二、阅读理解。(22分)
(一)阅读课文片段，回答问题。(8分)
满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(2分)
没完没了(le liǎo) 枝折(zhé zhē shé)花落
2.从这段话中可以看出这是一群怎样的小猫 (2分)
3.用“ ”画出这段话中的拟人句。(2分)
4.从这个自然段中我们可以体会到作者对小猫的( )之情。(2分)
A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.喜爱、赞美
(二)阅读短文，回答问题。(14分)
小麻雀学飞
①麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíng háng)家，到处(chǔ chù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
②小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
③期末考试，小鹰们都(dū dōu)飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
④麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教(jiào jiāo)得好,我的孩子怎么飞不高呢 ”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢 ”
1.用“√”给加点字选择正确读音(4分)
2.从文中找出小麻雀学习不专心的句子，画上“ ”。(2分)
3.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的目的是什么 (2分)
4.“我的孩子怎么飞不高 ”的原因是什么 (3分)
5.读了这篇有趣的短文后，你有什么感受 (3分)
三、口语交际。(5分)
请你用2~3句话从外形、动作两个方面介绍一下你喜欢的动物。
四、习作。(30分)
你有自己喜欢的动物吗 请你以“动物”为话题写一篇作文求结构清晰，书面整洁，不少干350字。