部编版小学语文五年级下册第4单元能力拓展检测卷（含答案）

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第4单元能力拓展检测卷-小学语文五年级下册部编版
一、选择题
1．下列拼音完全正确的一组是（ ）
A．埋怨（mán） 勉强（miǎn） B．吓唬（xià） 门诊（zhěng）
C．门缝（fèn） 五岳（yuè） D．宝藏（zàng） 血淋淋（xuè）
2．下列词语中书写有误的一项是（ ）
A．眷恋 永别 谋划 平平安安
B．踌躇 黯然 眷恋 狂轰滥炸
C．瑞雪 损失 诊断 平平安安
D．庆祝 锻练 肥沃 血肉之驱
3．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．幻想的境界 鲜红的太阳 绿油油的菜地
B．饱览风景 收藏文物 化为灰烬
C．纳闷地想 无边无际的大海 重重地放
D．驻扎着小岛 笼罩着烟云 象征着山村乡野
4．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。” 下列说法不正确的一项是（ ）
A．这两句诗表达了诗人视死如归的豪迈气概，要读得高昂有力。
B．这句诗的意思是，移民百姓的泪水已经流尽，年复一年的盼望南宋朝廷前来收复失地。
C．这两句诗借移民之口，表达了作者失望而尚未绝望的心情，爱国之情更为厚重深沉。
D．这两句诗出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗人年事已高，身在南方，北望中原，叹息落泪，悲愤期盼。21cnjy.com
5．下列词语的运用不正确的一项是（ ）
A．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
B．这个博物馆里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
C．圆明园是举世闻名的皇家园林。
D．只要我们提高警惕，就不怕敌人足智多谋。
6．下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一项是（ ）
A．我家那个傻孩子不知道又跑到哪里玩去了。
B．妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己舍不得吃。
C．满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。
D．更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。
7．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．三万里河∕东∕入海，五千仞岳∕上∕摩天。
B．青海∕长云∕暗∕雪山，孤城∕遥望∕玉∕门关。
C．却看妻子∕愁∕何在，漫卷诗书∕喜∕欲狂。
D．白日放歌∕须∕纵酒，青春作伴∕好∕还乡。
二、填空题
8．读拼音，写词语
刘伯承来到 zhěn su ( )，谎称自己的眼睛被t fěi( )打伤了，向沃克医生求助。在手术过程中，他因拒绝使用 má zuì jì( )，忍受了巨大的疼痛，以至抓破了zh n xīn( )的白床单。手术结束后， cí xiáng( )的沃克医生 yóu zhōng( )地夸赞刘伯承为军神。2·1·c·n·j·y
9．比一比，组词语。
骗( ) 坞( ) 侈( ) 矜( )21·世纪*教育网
偏( ) 呜( ) 移( ) 怜( )21*cnjy*com
筹( ) 镯( ) 裆( ) 争( )
寿( ) 蜀( ) 铛( ) 峥( )
10．填写近义词
熟练——( ) 惊疑——( ) 柔和——( ) 审视——( )
11．在括号中填上表示“看”和“想”的意思的词语。
（1）老师批阅作文，不是普通的( )，而是一边看一边( )
（2）人们仔细( )黄河象陷在泥沙里的姿态，可以( )它失足落水那一瞬间的情境。
12．查字典
“遗”用部首查字法查字典，应先查部 ( http: / / www.21cnjy.com )首( )，再查( )画。它在字典中的解释有：①丢失；②留，余；③漏掉；④丢失的东西。下列句子中的“遗”是什么意思呢？请选择
（1）遗民泪尽胡尘里。( )
（2）这件事又被你遗忘了。( )
（3）他不遗余力地帮助同桌，想让同桌自信起来。( )
13．指出下列语句运用的描写方法。
（1）从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。( )
（2）哪个战士的血肉之躯不是父母所生， ( http: / / www.21cnjy.com )不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。( )21*cnjy*com
（3）病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”( )【来源：21cnj*y.co*m】
（4）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。( )
三、语言表达
14．按要求改写句子
（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
陈述句：_________________________________
（2）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
陈述句：_________________________________
（3）用鲜血凝成的中朝友谊比山还高，比海还深。
反问句：_________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
军神（节选）
手术台上，一向从容镇定的沃克医生 ( http: / / www.21cnjy.com )，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
15．根据解释从文中找出相应的四字词语。
（1）表示面对任何事情能够做到淡定自若。( )
（2）指一直沉默不语，一句话也没有说过。( )
16．第一自然段中加点的“颤 ( http: / / www.21cnjy.com )抖”“汗珠滚滚”写出了沃克医生在手术中反常的表现，从侧面表现了_________________________。
17．文中画横线的句子分别是对沃克医 ( http: / / www.21cnjy.com )生____________________和____________________的描写，表现了____________________。
18．联系上下文，说说你对“七十二”这个数字的理解。
_______________________________________________________________。
19．选文中哪些语句最能突出刘伯承将军的“军神”形象？请抄写下来。
_______________________________________________________________。
课外阅读
“不能搞特殊”
李讷是毛泽东的小女儿。龄94 ( http: / / www.21cnjy.com )7年，转战陕北期间，毛泽东率领中央纵队生活极端艰艰苦。由于粮食供应困难，大食堂每天两顿是盐煮黑豆。当时，李讷只有7岁．但毛泽东并没有因为女儿年龄小允许别人对他格外照顾。在毛泽东（严明 严厉 严肃）要求下，小李讷总是同卫士、保姆、战士们一起吃大食堂的水煮黑豆，从小就经受了（艰苦 艰难 艰巨）生活的考验。21世纪教育网版权所有
20世60年代．李讷正在北 ( http: / / www.21cnjy.com )京大学念书，好和普通学生一样吃住在学校，星期六回家一次，回家时，好也是和大家一样挤公共汽车，从不乘小汽车。正因为如经，同学们都不知道她是毛泽东的女儿。寒冷的冬天的来临，由于天黑路远，卫士长担心李讷一个女孩子晚上回家路上不安全，就瞒着毛泽东派车去学校接李讷。此事被毛泽东觉察后，他（严格 严厉 严肃）地批评了卫士长，并说：“别人的孩子就不是孩子了？别人的孩子能自己回来，我们的孩子为什么不行？”不管卫士长如何解释，毛泽东还是不容置理地人命令道：“不许接，说过就要照办，记他自己骑车子回来。”
20．在文中用“√”选择恰当的词语。
21．短文主要写了__________和__________两件事，从可我们可以感受到毛泽东___________的品质。
22．读了短文之后，我最想说的话是____________________。
五、书面表达
23．作文。
题目：_____________的感觉真好
要求：①将题目补充完整，可以是“回家”“读书”等。②写自己的亲身经历。③不少于450字。
参考答案：
1．A
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．埋怨，读音mán yuàn；勉强，读音miǎn qiǎng；
B．吓唬，读音xià hu；门诊，读音mén zhěn；
C．门缝，读音mén fèng；五岳，读音wǔ yuè；
D．宝藏，读音bǎo zàng；血淋淋，读音xiě lín lín。
2．D
【详解】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。2-1-c-n-j-y
A、B、C选项正确；
D．有误，“锻练”的“练”应为“炼”；“血肉之驱”的“驱”应为“躯”。
3．D
【详解】考查对词语的搭配能力。
D项，有误。驻扎：（军队）在某地住下。所以“驻扎着小岛”搭配不当，可以改为“伫立着小岛”。
4．A
【详解】本题考查了对诗歌的理解能力。【出 ( http: / / www.21cnjy.com )处】《秋夜将晓出篱门迎凉有感·其二》：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。后两句的意思是中原人民在胡人的压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。抒发诗人对沦陷区人民的同情，以及期盼收复失地，实现统一的强烈愿望。后两句是在写景的基础上抒情，写沦陷区人民的痛苦、失望。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”多年来，在金兵的铁蹄下，沦陷区百姓不知遭受了多少苦难，眼泪都流干了。“泪尽”二字，包含着无限的辛酸，他们眼巴巴地望着南方，盼望朝廷军队前来收复失地，可是一年又一年，他们所等来的只有失望和痛苦。一个“尽”字，表现了沦陷区人民苦难的深重。一个“又”字，表现了沦陷区人民对南宋朝廷的彻底失望。故BCD叙述正确，A“视死如归”“高昂有力”叙述错误，因此正确答案为：A。21教育网
5．D
【详解】考查词语的理解和搭配能力。
D项，有误。足智多谋：智谋很多，形容善于料事和用计。
所以“足智多谋”搭配“敌人”，搭配不当。
6．D
【详解】本题考查体会思想感情。
ABC都是贬词褒用，D项没有变化，表达作者对其的厌恶之情。故选D。
7．B
【详解】本题诗句朗读节奏的划分。要读懂诗句含义，注意句子中词语之间的关系。
A、C、D正确；
B．有误，结合诗句意思青海湖上 ( http: / / www.21cnjy.com )乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。可知，应为：青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。
8． 诊所 土匪 麻醉剂 崭新 慈祥 由衷
【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。
看拼音写汉字是小学比较基础的知识 ( http: / / www.21cnjy.com )点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“诊、匪、醉”这些容易写错的字。【来源：21·世纪·教育·网】
9． 骗子 深山坞 奢侈 矜持 偏离 呜呜叫 移动 可怜 筹集 金镯 裤裆 争论 高寿 蜀国 铃铛 峥嵘
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。本题注意“坞”“矜”“筹”“镯”“蜀”的书写。
10． 老练 惊异 温柔 注视
【详解】本题主要考查对近义词的掌 ( http: / / www.21cnjy.com )握情况。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
熟练：（动作、技能、技巧等）精熟老练。近义词有：烂熟、老到、实习、流利等。
惊疑：拼音jīng yí，指惊讶疑惑。近义词有：诧异、惊诧、惊讶、疑惑等。
柔和：指温和；温柔；柔软。近义词有：温柔、轻柔、柔软等。
审视：动词词性。意思是仔细地看，反复分析。近义词有：谛视、注视、凝视、扫视等。
11． 浏览 思索 观察 推测
【详解】考查词语理解和积累。这类题看到题目先思考自己能想到的符合要求的词语，然后根据语境选择合适的词填写即可。
表示想的词语有：思考；推敲；推测；浮想联翩；左思右想；苦思冥想。
表示看到词语有：浏览；观察；左顾右盼；东张西望；走马观花。
（1）
浏览：大略地看。
思索：思考探求。
（2）
观察：仔细察看（事物或现象）。
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
12． 辶 9#九 ② ③ ②
【详解】本题考查了字的笔画和查字典，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。选择字义，要结合词语的意思来思考。www-2-1-cnjy-com
“遗”的部首是“辶”，共12画。笔顺： 1 ( http: / / www.21cnjy.com )竖 2 横折 3 横 4 竖 5 横 6 竖 7 横折 8 撇 9 点 10 点 11 横折折撇 12 捺 。
（1）“遗民”遗民的意思是指在金统治地区的原宋朝百姓，遗就是留，余下的意思，故选②；
（2）“遗忘”的意思是忘记。“遗”指漏掉。故选③；
（3）“不遗余力”的意思是把所有力量毫无保留使出来。“遗”指：保留，余。故选②。
13． 动作描写 语言描写 语言描写 心理描写
【详解】本题考查描写方法。人物描写在文学作 ( http: / / www.21cnjy.com )品中运用很普遍，其通过人物外貌（肖像）、语言、动作、神情、心理等方面的描写，来刻画人物性格，表现人物精神面貌，进而展示文章的中心。
抓住关键词语体会人物描写的方法。
（1）根据“只是一支又一支地吸着烟。”可知运用了动作描写。
（2）毛主席说的话，是语言描写。
（3）根据“病人平静地回答”可知运用了语言描写。
（4）根据“主席想”可知运用了心理描写。
14． 那一次次的 ( http: / / www.21cnjy.com )分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。 用鲜血凝成的中朝友谊难道不比山还高，比海还深吗？【版权所有：21教育】
【详解】本题考查按要求改写句子。
（1）本题考查反问句改陈述句。
反问句改成陈述句可分为四 ( http: / / www.21cnjy.com )步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。21·cn·jy·com
本题首先将否定词“不都”改为肯定词“都”，将疑问助词“吗”去掉，最后将问号改为句号即可。
改为：那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
（2）本题考查反问句改陈述句。
本题首先将否定词“不悲痛”改为肯定词“很悲痛”，将反问语气词“难道”与疑问助词“吗”去掉，最后将问号改为句号即可。
改为：朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。
（3）本题考查的是陈述句改为反问句。
陈述句改为反问句的方法：① ( http: / / www.21cnjy.com )将肯定句中的肯定词改为否定词。②把否定句中的否定词改为肯定词。③在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
本题可将肯定词“比”改为否定词“不比”，再加上反问语气词“难道”，句末加上疑问助词“吗”，最后将句号改为问号。
可改为：难道用鲜血凝成的中朝友谊不比山还高，比海还深吗？
15． 从容镇定 ( http: / / www.21cnjy.com ) 一声不吭 16．刘伯承钢铁般的意志 17． 神态 语言 沃克医生对刘伯承的敬佩与赞美之情 18．这个数字，说明了手术中刘伯承很冷静，更衬托出他惊人的毅力。 19．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
【解析】15．本题考查理解词语的能力。
文中“表示面对任何事情能够做到淡定自若”的词语是“从容镇定”。
文中“指一直沉默不语，一句话也没有说过”的词语是“一声不吭”。
16．本题考查对写法的赏析。
文章的主人公是刘伯承，对 ( http: / / www.21cnjy.com )沃克医生的神态、动作等的描写是为了衬托刘伯承的，第一自然段中加点的“颤抖”“汗珠滚滚”写出了沃克医生在手术中反常的表现，从侧面表现了刘伯承钢铁般的意志。www.21-cn-jy.com
17．本题考查对句子的赏析。
文中画线句子“沃克医生的脸 ( http: / / www.21cnjy.com )上浮现出慈祥的神情。”“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”分别是对沃克医生神态和语言的描写，表现了沃克医生对刘伯承的敬佩与赞美之情。
18．本题考查对词句的理解。
结合“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白 ( http: / / www.21cnjy.com )床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”可知，刘伯承做手术不打麻药，还数出医生割了自己“七十二刀”，这个数字，说明了手术中刘伯承很冷静，更衬托出他惊人的毅力。
19．本题考查读文获取有用信息的能力。
仔细读文，文中句子“病人一声不 ( http: / / www.21cnjy.com )吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了”最能突出刘伯承将军的“军神”形象。
20．严格 艰苦 严厉 ( http: / / www.21cnjy.com ) 21． 毛泽东让女儿李讷和卫士、保姆、战士们一同吃盐水者黑豆 毛泽东不允许派车接李讷，不利用职权搞特殊他 大公无私 22．毛泽东不愧为中国人民心目中的好领袖，他功勋卓著，大公无私【出处：21教育名师】
【分析】20．本道题考查 ( http: / / www.21cnjy.com )了学生对词语的辨析。严格：指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严厉：严肃而厉害。严肃：神态、气氛庄重，使人敬畏。第一处毛泽东对自己的女儿要求应该是严格。故选择“严格”。第二处是说卫士长接自己的女儿放学被毛泽东知道了，非常生气。此处应选择“严厉”。艰苦：艰难困苦，形容生活、工作等条件差，十分困难。艰难：困难、艰巨的意思。艰苦的范围比艰难广，程度也更深。艰辛指客观存在的艰难条件。根据句意这里的条件非常的艰苦。故选择“艰苦”。21教育名师原创作品
21．本题考查了按照文段内容 ( http: / / www.21cnjy.com )填空。熟读短文可知，文章主要写了毛主席要求女儿和大人一起吃黑豆饭和毛主席要求女儿自己骑车回家两件事情，从中我们可以感受到毛主席严格要求子女，不搞特殊，以身作则的品质。
22．本题考查的是阅读评价的能力。答题 ( http: / / www.21cnjy.com )时要注意围绕短文中人物的性格特点、品质特征来谈，合理即可，如：毛泽东不愧为中国人民心目中的好领袖，他功勋卓著，大公无私。
23．范文：
回家的感觉真好
“终于到家了。”当在学校劳累了一天的我们轻松地回到家，那种没有约束的感觉真好。
在学校，我一直苦恼一件事，每 ( http: / / www.21cnjy.com )次上到第三节课和下午第二节课时，总会很饿。你要知道，我们小孩消耗的能量比大人的要多，尤其是对我这个“大胃王”，我一到下课就到外面疯跑，吃得多，需要的能量多，导致我还没放学就会饿。
你要说有加餐，那你可大错特错 ( http: / / www.21cnjy.com )了，以前的加餐比较大，至少可以让我晚饿会儿，但现在的加餐是馒头和鸡蛋，我一口下去就没了。我还有个最大的特点：不管吃多少，到点该饿照样饿。所以我就会在饥饿中祈祷赶快下课。一到家，吃的饱饱的，我就想：回家的感觉真好。
不光是饿让我觉得回家真好，学校里漫天的练习题也让我觉得回家真好。
为了不让作业影响我的休息时间，爸 ( http: / / www.21cnjy.com )妈就让我在学校尽快完成作业。我为了回家可以痛痛快快地玩，就在学校里拼命地写作业。每次回家，我都会闭上眼睛休息一会儿，美美地睡上一觉，这时我真想说：“回家的感觉真好。”
每当我回到家时，在学校积累的负面情绪，就会像 ( http: / / www.21cnjy.com )一架纸飞机，顺着回家的路悄悄溜走了，我就会变得十分开心。在家里蹦一蹦，跳一跳，再休息一会儿，把坏情绪都释放出来了。这时我总会想：回家的感觉真好！让我们以这样快乐的心情去迎接每一天吧！
【解析】略
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