沪科版九年级物理18.2《科学探究:怎样产生感应电流》课时练(含答案)

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名称 沪科版九年级物理18.2《科学探究:怎样产生感应电流》课时练(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2023-04-20 23:09:57

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沪科版九年级物理《科学探究:怎样产生感应电流》课时练(含答案)
一、单选题
1.近年来,我国在科学技术领域取得了辉煌的成就,下列说法正确的是(  )
A.我国已建成的核电站是利用核聚变释放的能量
B.我国空间站上的新型硅光电池板主要将电能转化为太阳能
C.奋斗者号从海底抓取的岩石样本回到海面后质量变大
D.我国白鹤滩水电站中的发电机的工作原理是电磁感应现象
2.下列说法中正确的是(  )
A.金属导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
B.条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
C.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流
D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
3.在我们的日常生活中,磁现象随处可见。下列有关磁的说法,正确的是(  )
A.磁悬浮列车是利用电荷间的相互作用力而悬浮的
B.电动机的原理是磁场对电流的作用
C.物理学家安培首次揭开电与磁的关系
D.发电机工作时将电能转化为机械能
4.人类每一次重大的技术变革和社会变革都离不开物理,离不开物理学家的研究成果。下列科学家与其研究成果对应错误的是(  )
A.焦耳——用实验确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系
B.奥斯特——发现了电流的磁效应
C.法拉第——最早发现通电导线在磁场中受到力的作用
D.沈括——最早发现磁偏角
5.某同学利用如图所示的实验装置探究电磁感应现象,实验时开关S始终闭合且磁体保持静止,下列探究过程及结论均合理的是(  )
A.导线ab保持静止,未观察到灵敏电流计指针发生偏转,说明磁不能生电
B.导线ab上下运动,未观察到灵敏电流计指针发生偏转,说明导体在磁场中运动不会产生感应电流
C.导线ab分别向左、向右运动,观察到灵敏电流计指针偏转方向不同,说明感应电流的方向与导线运动方向有关
D.磁体的S极在上时,使导线ab向左运动;N极在上时,使导线ab向右运动,观察到两次灵敏电流计指针偏转方向相同,说明感应电流的方向与磁场方向无关
6.如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象,下列说法正确的是(  )
A.图甲可用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了发电机
B.图乙可用来演示电流的磁效应,根据该现象制成了电磁铁
C.图丙可用来演示磁场对通电导线的作用,根据该原理制成了电动机
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
7.小张同学所在的学校,买饭要用饭卡,只要把饭卡在卡机上刷一下,就可以扣款买饭,如图所示。小张查资料得知,学校的饭卡内部没有电池,由一组线圈与一个信息芯片相连,当饭卡在卡机上刷过时,线圈给芯片供电。下列说法正确的是(  )
A.刷卡过程中,发生了电磁感应现象
B.线圈工作过程中电流很大
C.线圈就是一个电磁铁
D.刷卡过程中,电能转化为机械能
8.已经开通的济南地铁二号线是山东省首条无人驾驶轨道交通线路。列车进站前会关闭电源,列车由于具有惯性继续向前运行的过程中,车上电动机的线圈随车轮一起转动并产生电流,同时储存电能。下列装置与上述现象原理相同的是(  )
A.电磁起重机 B.扬声器 C.电动机 D.发电机
9.学了初中物理的知识后,小英结合生活中的一些现象,经过分析思考,作出以下判断,其中不正确的是(  )
A.逛超市时,用力推着购物车前进,推力对购物车做了功
B.水烧开了会看到冒白气,属于气化现象
C.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是并联的
D.话筒的原理与发电机一样,都是利用电磁感应原理制成
10.如下左图所示,是一款能发电的魔方充电器。转动魔方时它能发电,其原理是(  )
A.同种电荷相互排斥 B.磁场对电流有力的作用
C.电磁感应 D.电流周围存在磁场
二、填空与作图题
1.英国物理学家   发现了著名的电磁感应现象,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,在导体中产生   的现象
2.如上右图所示是振荡浮子式波浪发电原理图,浮子随着波浪起伏运动,带动发电机运转、利用   原理产生电流,将   能转化为电能。这种波浪提供的能源属于   能源(填“可再生”或“不可再生“)。
3.如下左图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流计的两接线柱连接起来,两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流计的指针发生偏转,则可以断定两同学站立在地面上的   (选填“东西”或“南北”)方向,这个实验的原理是   。
4.小明用如上右图所示的实验装置探究感应电流产生的条件,当他闭合开关,水平向右快速移动导体杆AB的过程中,灵敏电流计的指针   (选填“会发生”或“不发生”)偏转;小明想再利用此装置探究磁场对电流的作用,需要增加的器材是   。
5.小亮同学在学习了“电和磁”的知识后,设计了如下左图所示的实验装置,闭合开关S后电动机甲开始转动,同时用皮带带动乙转动,小灯泡发光。在此过程中,将机械能转化为电能的实验装置是   (填“甲”或“乙”),此装置的工作原理是   。如果要使甲的转动方向与原来相反,则应采取的措施是   。
6.如上右图所示,有一种“能量收集船”通过破浪推动船体内侧的“工作臂”带动船内线圈切割磁感线,从而获得电能,并储存起来,该:“能量收集船”的发电原理是   现像,将   能转化为电能.
7.如下左图所示, 表示闭合回路中垂直于纸面的一根导线,当 在磁场中运动时回路中能产生感应电流,请用箭头标出 的运动方向(只画一个),并画出一条磁感线。
8.如上右图中甲图的a是闭合电路的导体在磁场中的横截面,⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向.根据甲图的情况标出乙、丙中○内的感应电流方向。
三、实验探究题
1.如图甲所示为小梅在物理课上曾经使用过的一个实验装置,由蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成.
(1)这一实验装置是用来研究   现象的.
(2)小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新:
①为使灵敏电流计的指针发生偏转,她首先闭合开关,然后使导体棒   (填“上下”或“左右”)运动.
②保持导体棒的运动方向不变,将蹄形磁铁N、S极的位置对调,灵敏电流计指针偏转方向也会改变.这说明:感应电流的方向与   的方向有关.
(3)通过图甲所示的实验,小梅断定:利用图乙所示的实验装置,闭合开关后,拿一根条形磁铁向右插入线圈中时,也会观察到灵敏电流计指针的偏转.请你简要说明小梅这样想的理由   .
2.关于“电磁现象”一章的实验,小明进行了如下两个探究:
(1)如图甲是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图(A为指针下方固定的铁块;线圈电阻忽略不计)。小明通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。开始时导线a与接线柱1相连,闭合开关,指针B绕固定点O点发生偏转。
①闭合开关,调节滑片P向左移动,指针偏转的角度变大,说明电磁铁磁性强弱与    有关;
②断开开关,将导线a与接线柱1相连改为与接线柱2相连,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变再闭合开关,此时指针偏转角度    (选填“变大”、“变小”或“不变”),据此可以得出结论    ;
③如图乙所示的四个装置中,应用电磁铁原理工作的是    ;(选填序号)
(2)小明又接着探究磁生电的实验,装置如图所示:
①图丙所示实验中是通过观察电流表指针    来判断有无感应电流产生;
②若要使图丙的电路中产生感应电流,要满足的条件有:一是开关要    ;二是导体AB在磁场中做    运动;
③如图丁所示是实验室用的手摇发电机,在慢慢摇动手柄进行实验的过程中,手摇发电机灯泡的发光与手电筒灯泡的发光的不同之处是    。
四、综合题
1.现代城市的道路两旁,常安装有风光互补LED路灯,路灯外形和电路原理图如图所示;某型号风光互补路灯的部件及参数如表;
部件名称 单位 数量 型号
太阳能电板 套 1 24V,280W
风力发电机 台 1 24V,300W
蓄电池 只 2 12V,120Ah
LED灯 只 2 24V,60W
(1)发电机是利用   原理来进行工作的;
(2)该灯电路中,两只LED灯的连接方式是   (选填“串联”或“并联”);
(3)两只LED灯正常发光时,通过光控开关S的电流   A;
(4)每燃烧1吨标准煤可以发电3000kW h,排放二氧化碳2.5吨;某道路有100套此路灯,每天工作10小时,则每天可减少   吨标准煤的燃烧,减少   吨二氧化碳的排放。
2.如图所示,是某高速出口的一排风光互补路灯,它成了一道靓丽的风景。风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,并将电能储存至蓄电池中供路灯照明使用。为了节能该路灯采用LED灯照明。蓄电池充满电后不再充电,使用时放电至余留20%停止电能输出,可使蓄电池使用寿命更为长久。下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率,蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积,最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。
太阳能电池板 风力发电机 蓄电池 LED灯
电池板的总面积 0.5 最大限制风速 12.0m/s 电池容量 150A·h 额定电压 24V
光电转化效率 20% 最大输出功率 400W 额定电压 12V 额定功率 60W
(1)太阳能和风能是一种清洁的、   (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)风力发电机是根据   原理发电的,利用风力发电时,是将风能转化为   。
(3)LED灯是利用   (选填“导体”或“绝缘体”或“半导体”)材料制成。
(4)当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时,太阳能电池板的输出功率为   W。
(5)已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比,若风力发电机的输出功率为50W,此时风速为   m/s。
(6)充满电的蓄电池以额定电压对外供电,输出功率为100W时,为使蓄电池的使用寿命更为长久,持续供电的时间不能超过   h。
答案
一、1.D 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C
二、1.法拉第;电流 2.电磁感应;机械;可再生 3.东西;电磁感应
4.会发生;电源 5.乙;电磁感应现象;将电池组正负极对调
6.电磁感应;机械
7.解:如图所示:
8.如图所示:
三、1.(1)电磁感应 (2)左右;磁场
(3)条形磁铁周围存在磁场,线圈相对条形磁铁做切割磁感线运动,因此也可以产生感应电流.
2.(1)电流大小;变小;在电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强;④
(2)是否偏转;闭合;切割磁感线;手摇发电机灯泡发出来的光有闪烁,而手电筒灯泡发出来的光亮度稳定
四、1.(1)电磁感应(2)并联(3)5(4)0.04;0.1
2.(1)可再生(2)电磁感应;电能(3)半导体(4)100(5)6(6)14.4