5.4.1细菌和真菌的分布 人教版初中生物课件ppt(共34张PPT)

(共34张PPT)
细菌和真菌的分布
扫描电子显微镜下的钉子
放大33倍
放大100倍
放大200倍
放大300倍
放大500倍
放大1000倍
放大15000倍
放大30000倍
放大70000倍
杆菌
大肠杆菌
双歧杆菌
弧菌
霍乱弧菌
螺菌
球菌
肺炎球菌
金黄色葡萄球菌
嗜热
链球菌
单细胞真菌——酵母菌
多细胞真菌
大型真菌
猴头菌 灵芝
草菇
木耳
白毒伞
鹿花菌
多细胞真菌
霉菌
颜色：
形状：
青霉的结构
青绿色
扫把状
颜色：
形状：
曲霉的结构
黑色
放射状
真菌菌落
培养基
细菌菌落
培养皿
观察培养皿中的细菌和真菌
细菌和真菌菌落都有那些特征呢？
(大小，表面形状)
细菌菌落：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥
真菌菌落：较大，霉菌的表面常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
比较细菌和真菌菌落
大小 形状 颜色
细菌菌落
真菌菌落
小
大
表面光滑或粘稠，或粗糙干燥
呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
白、黄、褐色
红、褐、绿、黑、黄等不同颜色
实验验证假设有哪几个步骤呢？
提出问题
作出假设
设计实验
实施实验
分析数据
得出结论
结果讨论
我们的生活环境中什么样条件下细菌更多呢？
(实验目的：温度，湿度，有机物)
设计实验
培养基准备
接种细菌
（对照使用在空气中暴露10s的培养基）
恒温培养
思考：
在空气里暴露了10s的培养基是为了证明什么？
实验验证
请大家把课本翻到p56，阅读“培养细菌和真菌的方法”
培养皿
培养基
琼脂
牛肉汁
高压灭菌
分析结果
得出结论
我们班的结论是
思考
微生物生存需要什么样的条件呢？
水分、适宜的温度，有机物等
微生物大量存在的地方
营养方式
什么是异养？
绝大多数细菌和真菌不能利用简单的无机物制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，这样的营养方式叫做异养
什么是自养？
像植物那样自己制造有机物的营养方式叫做自养
微生物很难生存的地方
总结
细菌 真菌
分类
菌落特征
生存条件
杆菌、弧菌、螺菌、球菌
单细胞真菌、多细胞真菌（大型真菌、霉菌）
较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥
较大，霉菌的表面常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
水分、适宜的温度，有机物等