人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题(无答案)7

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名称 人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题(无答案)7
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-04-21 08:48:12

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人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题
一、填空题。
1、的分数单位是( ),减少( )个这样的分数单位就成了的最小的质数。
2、把下图看作单位“1”,用分数表示各图中圆圈或涂色部分。
( ) ( )
3、(  )÷(  )(  )(填小数)
4、在中,x是非零自然数。当x(  )时,是个真分数;当x (  )时,是一个假分数。
5、一个分数进行约分,用2约了一次,用3约了两次,得到。原来这个分数是( )
6、吨表示把5吨平均分成(  ),表示这样(  )的数;也可以表示把1吨平均分成(  ),表示这样(  )的数。
7、把8米长的绳子平均分成5段,每段是全长的( ),每段长()米。
8、把一块西瓜切成相等的10块,2块是其中的(  )。
9、一盒口罩30个,用了18个,用了这盒口罩的(  )。
10、(  )个是,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
11、有一堆煤,如果每次运走它的,(  )次才能运完。
二、判断题。
1、因为和相等,所以和的分数单位相同。( )
2、小芳每天睡眠9小时,她一天的睡眠时间占金天的。( )
3、边长为2cm的正方形,边长是它周长的。( )
4、把一个西瓜分成4份,小明吃的1份占整个西瓜的。 ( )
三、按要求做题。
1、通分。
和 、和
2、约分。
3、将下列小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留三位小数)。
0.37= 2.08= 0.35=
四、解决问题。
1、把桃子放在相应的篮子里,要求分数大小都相等,用线连起来。
2、观察右图并回答问题。
(1)以分米作单位,用分数分别表示长方形的长和究。
(2)长是宽的几分之几?宽是长的几分之几?
(3)涂出长方形面积的,你可以怎样涂?
3、幼儿园买来5箱饼干,每箱18千克,平均分给6个班。
(1)每个班分得这些饼干的几分之几?
(2)每个班分到几分之几箱?
4、王师傅给一个房间铺地砖。这个房间长5.6米,宽4米,应该选择以下哪种规格的正方形地砖而不会造成浪费,为什么?
房间地砖购买方案
A.边长3分米
口B.边长6分米
口C.边长8分米
D.边长1米
5、现有两桶新鲜的芝麻油,芝麻油的重量分别是20千克和24千克,若将这些芝麻油分装到尽量大的玻璃瓶里,每瓶正好装满,且无剩余,应选用装多少千克芝麻油的玻璃瓶?