教科版（2017秋）三年级下册期中巩固练习（1-2单元） （含解析）

一二单元巩固复习卷
、选择题
向别人介绍你家的位置时，需要：（　　）
A．方向 B．距离 C．方向和距离
下列物体运动路线属于曲线运动的是(　　)。
A．直升的电梯
B．树上自然掉落的苹果
C．天空中盘旋的老鹰
下列运动属于直线运动的是(　　)。
A．抛出的纸飞机 B．转动的自行车车轮 C．上升的电梯
关于雌雄蚕蛾的判断，正确的是(　　)。
A．①雌蛾 ②雄蛾 B．①雄蛾②雌蛾 C．①②都是雄蛾
轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（　　）。
A．汽车>轮船>自行车
B．轮船>汽车>自行车
C．汽车>自行车>轮船
蚕蜕皮时不吃不动，好像睡着一样，称作“___________”。
A．睡 B．眠 C．觉 D．蜕
观察蚕卵的形状，发现蚕卵是(　　)。
A．扁圆形的 B．椭圆形的 C．球形的
一般情况下，蚕蜕皮4次后成为5龄蚕，再经过一个星期的时间，蚕就不再吃桑叶，身体变得发黄发亮。这个现象说明（ ）。
A．蚕快死了 B．蚕要结茧了 C．蚕要冬眼了
蚕的一生要蜕皮（　　）
A．3次 B．6次 C．9次
下列动物中，不属于卵生动物的是（　　）
A．企鹅 B．金鱼 C．鲸鱼
、填空题
把不同年龄段身体变化的主要特点填在下表中。
年龄段 身体变化的特点
出生~1岁 　 　
1岁~3岁 　 　
3岁~6岁 　 　
6岁~12岁 　 　
把物体运动的　 　连成线，可以表示物体运动的　 　。
如下图所示，蚕的胸部第1节和腹部前8节每节两侧各生有1个黑点，这是　 　，是蚕的呼吸器官的开口。
、判断题
“过山车”的轨道设计可以全部是直线的。( )
在长度相同的不同轨道上，无法比较快慢。（　　）
蚕卵是有生命的，蚕蛹是没有生命的。( )
每日消毒清洁养蚕的纸盒。（　　）
在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。 （　　）
、实验探究题
小明想观察了解蚕的一生，请你来帮忙。
（1）最适合养蚕的季节是 。
A．春季 B．秋季 C．冬季
（2）看图填字母。(按照蚕生长阶段的先后顺序填写字母)
蚕的一生经历了　 　、　 　、　 　、　 　四个阶段。
（3）比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征，请在括号里填上它们的身体部位名称。
、连线题
请把动物名称与之对应的生殖方式用线连起来。
青蛙 鱼类
大熊猫 两栖类
鸡 爬行类
扬子鳄 鸟类
鲸 哺乳动物
、简答题
出生后，我们的一生要经历哪几个阶段？
许多同学在饲养蚕的过程中，因为种种原因蚕没有存活或显得僵化，请你帮助分析一下蚕没有存活或僵化的原因。(至少写3点)
、综合题
观察、比较物体在斜面上的运动情况。
（1）把物体放在甲斜面的上端，下面描述最合理的是（　　）
A．圆柱体可能不动，也可能滑动，还可能滚动
B．小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动
C．小球可能不动，也可能滑动，还可能滚动
（2）下列运动属于滚动的是（　　）
A．滑雪 B．擦黑板 C．行进中的自行车
（3）将小球分别放在上图两个斜面的上端，小球滚动速度快的是（　　）
A．甲斜面
B．乙斜面
C．两个斜面速度一样快
一二单元巩固复习卷答案解析
、选择题
C
【解析】对位置进行描述时需要用到物体的方向和距离，比如小明家在学校的西边500米处等。
C
【解析】考查物体的运动形式， 直升的电梯 、 树上自然掉落的苹果都属于直线运动，天空中盘旋的老鹰属于曲线运动。
C
【解析】物体运动根据轨迹可以分为直线运动和曲线运动，抛出的飞机一般会是抛物线形式，转动的车轮都是曲线运动。
A
【解析】【解答】雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。①雌蛾 ②雄蛾，A符合题意。
故答案为：A．
本题考的是雌蛾、雄蛾的形态特征。
A
【解析】相同时间内运动距离长的交通工具速度就快。
B
【解析】蚕一动不动、食量减少，称“眠”；虽然蚕在“眠”，体内却在进行脱皮的准备。
A
【解析】蚕卵像芝麻粒，是扁圆形的。
B
B
【解析】【解答】蚕的一生要经历6次蜕皮。B选项符合题意。
故答案为：B。
因此蚕一生共有六次蜕皮，依次的阶段分别为：蚁蚕——二龄蚕——三龄蚕——四龄蚕——五龄蚕——蛹——蛾。
C
【解析】 卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。 企鹅和金鱼属于卵生，鲸鱼是胎生动物。
、填空题
身高和体重都迅速增长；身体生长速度比婴儿期缓慢；心肺功能明显增强，身体继续生长；下肢骨生长加快，脑部发育即将成熟
【解析】人的个体发展具有阶段性和不平衡性，儿童的身体发展迅速，但是在不同年龄段发展的部位不同。
儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，即是其生理成熟与其个性心理品质的形成与变化的复杂过程。在这里，生理成熟是指儿童个体作为一个生物体，其生理结构和生理机能的发展是一种纯粹的生物性演变过程。而个性心理品质的形成和演化过程，却是一个以个体的生理成熟为基础，并与其生理机能的发展混为一体、互为表里的过程。生理机能是人的外在心理品质和行为表现的内部生理机制。
路径；轨迹
【解析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。按照运动轨迹的不同的运动分类，运动轨迹是直线的叫直线运动，运动轨迹是曲线的叫曲线运动。
气门
【解析】【解答】蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官气门，蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”。
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成，青白色。
、判断题
×
（1）错误
【解析】长度相同，说明距离相同。 比较物体运动的快慢，相同距离比较时间，时间越短速度越快。
×
【解析】【解答】蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：蚕卵—幼虫—蚕蛹—蚕蛾。然后从卵开始又产生一个新的循环。这每个阶段都是有生命的。
蚕的一生要经历：蚕卵—幼虫—蚕蛹—蚕蛾四个阶段。
√
【解析】【解答】蚕需要干净的环境才能健康的存活，所以应该对蚕的住所每天进行清洁消毒。所以题目的说法是正确的。
本题考查的是蚕生活的适宜环境。
（1）正确
【解析】实验时一般都要设置操作员、记录员 、 计时员、发令员 ，要分工明确各司其职。
、实验探究题
（1）A
（2）B；A；D；C
（3）头、胸、腹
【解析】
（1）春夏季的温度最适宜蚕的生长，且与桑树的生长周期相同，食物充足。
（2）蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
（3）蚕蛹和蚕蛾的外部结构基本相同，身体都分为头、胸、腹三部分，所以由上到下分别为头、胸、腹。
、连线题
、简答题
婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。
【解析】考查人的一生成长的过程，都会经历婴儿、幼儿、青少年、成年、老年阶段。
影响的因素主要有湿度、温度、食物、病虫害、环境污染等。
【解析】【解答】湿度、温度、食物、病虫害、环境污染等都是影响蚕没有存活或僵化的原因。
蚕卵孵化需要适宜的温度与湿度，否则不利于蚕的生长发育。蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，方便蚕食用。
、综合题
（1）A
（2）C
（3）B
【解析】此题考查不同体在不同斜面的运动情况。
（1）甲斜面坡度小，圆柱体地面接触时，有可能不动，有可能滑动，当把圆柱放倒，圆柱是滚动状态。 B小木块不可能做滚动。C 小球不会不动东，也不会滑动。
（2）转动体（指圆形体）沿转动方向的运动称作滚动。滑雪属于滑动。擦黑板属于滑动。
（3）斜面坡度越大，速度越快。
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