11.1 功 课件 (共28张PPT)
图片预览
文档简介
(共28张PPT)
年级：八年级 科目：物理
第一节 功
（新授课）
请说出下列词语中“功”的含义：
功劳 立功—
大功告成 事半功倍——
贡献
成效
什么是力学中的“功”呢？
马拉车
F
s
F
1.功
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
F
s
叉车举高货物
支持力对货物做了功
s
F
F
起重机吊起货物
拉力对货物做了功
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
F
注意：二者缺一不可。
做的两个必要因素
s
s
F
F
F
s
F
现在你知道用什么标准来判断是否做功吗？
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
作用在物体上的力
物体在力的方向上移动的距离
小组讨论：以下哪种情况做功，哪种情况不做功
1、人大力推石头，石头不动
2、足球在向前运动中，推力
对球做功了吗？
3、头顶石头在水平地面前进
4、当奥运举重冠军占旭刚举
着杠铃的时候，他对杠铃做功
了吗？
5、举重运动员举着杠铃沿水平方向走了1 m
不做功的三种典型情况
有力无距离
力和距离垂直）
无力有距离
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
作用在物体上的力
物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：
A．有力无距离;
C．力与距离垂直;
B．有距离无力;
2.在下列几个实例中，力对物体没有做功的是（ ）
1.下列情况下，有力对物体做功的是( )
A.用力推车，车不动
B.一只苹果从树上落下来
C.举重运动员举着杠铃沿水平方向走了1 m
D.小车在光滑的水平面上匀速运动
B
D
F1=2N
F2=4N
F1=2N
F2=4N
F3=4N
F3=4N
h
2h
谁做功多？
力越大,做功越多
距离越大,做功越多
功和力与距离成正比
二、“功”的计算公式
功=力×距离
W
s
F
1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
作用在物体上的力
物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：A ;B ;C ;
4、公式：Ｗ＝ＦＳ
W=Gh
Ｗ＝ＦＳ
牛N
米m
牛.米
2、国际单位：
(焦耳)
焦耳,
焦(J)
注意1:
Ｗ＝ＦＳ
牛
米
焦耳
3、1J的物理意义：
用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离。做的功就是１焦耳
1N×1m
1J=
=1N.m
Ｗ＝ＦＳ
针对功的定义式的几点说明：
１．使用Ｗ＝ＦＳ时，要注意单位的统一,一一对应.
注意
２．做功的多少只由Ｆ和Ｓ决定，与物体的其他因素无关．
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
将两个鸡蛋举高1m，
将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，
体重为600N的某学生从一楼走到二楼，
做功约1J
做功约150J
做功约1800J
例题：质量为50kg的雪橇上装载了350kg 的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马的水平拉力做的功
解：雪橇在平直路面上做匀速直线运动，马的水平拉力F与摩擦力F摩大小相等，即
F=F摩=800N
雪橇沿水平力的方向移动的距离
s=3000m
所以，马的水平拉力做的功
w=Fs=800N × 3000m=2.4×106 J
马的水平拉力做的功是2.4 ×106J
例1 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
所以：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
练一练
50 N
10 m
知识整合
1、功：物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功，简称做功。
2、不做功的三种情况
有力无距离；
有距离无力；
力与距离垂直；
5、物理意义： １焦耳:用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离。
3、规定：力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。即
功=力×距离
4、公式：W=FS
单位：1J=1N·m
1.如图所示，力对物体做功的是（ ）
A.小明向上用力提着滑板车在水平路面上行走20米
B.小丽用力搬石头，搬而未动
C.老爷爷用力把米袋提起5米
D.运动员用力举杠铃静止不动
C
课堂练习
3.将一本物理书从地面捡起放到课桌上，所做的功大约是 （ ）
A．用竖直向上的力提水桶在水平方向前进了2m
B．用水平方向的20N推重100N物体在水平方向前进了1m
C．马用100N的力拉车，没有拉动
D．小球重50N，沿光滑水平面运动10m
2.下列各种情况中做功的是（ ）
A．0.2J B．2J
C．20J D．200J
B
B
4.如图所示，水平地面N点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3 N的力F，物体在MN段做匀速直线运动，F在MN，NP段做功分别为WMN，WNP，则( )
A. WMNWNP
C. WMN=WNP D. WMN=2WNP
C
5.如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示．则铁块受到的摩擦力为 ______N，0～5s内拉力F做的功是____J（取g=10N/kg）
1
3
再见
年级：八年级 科目：物理
第一节 功
（新授课）
请说出下列词语中“功”的含义：
功劳 立功—
大功告成 事半功倍——
贡献
成效
什么是力学中的“功”呢？
马拉车
F
s
F
1.功
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
F
s
叉车举高货物
支持力对货物做了功
s
F
F
起重机吊起货物
拉力对货物做了功
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
F
注意：二者缺一不可。
做的两个必要因素
s
s
F
F
F
s
F
现在你知道用什么标准来判断是否做功吗？
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
作用在物体上的力
物体在力的方向上移动的距离
小组讨论：以下哪种情况做功，哪种情况不做功
1、人大力推石头，石头不动
2、足球在向前运动中，推力
对球做功了吗？
3、头顶石头在水平地面前进
4、当奥运举重冠军占旭刚举
着杠铃的时候，他对杠铃做功
了吗？
5、举重运动员举着杠铃沿水平方向走了1 m
不做功的三种典型情况
有力无距离
力和距离垂直）
无力有距离
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
作用在物体上的力
物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：
A．有力无距离;
C．力与距离垂直;
B．有距离无力;
2.在下列几个实例中，力对物体没有做功的是（ ）
1.下列情况下，有力对物体做功的是( )
A.用力推车，车不动
B.一只苹果从树上落下来
C.举重运动员举着杠铃沿水平方向走了1 m
D.小车在光滑的水平面上匀速运动
B
D
F1=2N
F2=4N
F1=2N
F2=4N
F3=4N
F3=4N
h
2h
谁做功多？
力越大,做功越多
距离越大,做功越多
功和力与距离成正比
二、“功”的计算公式
功=力×距离
W
s
F
1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
作用在物体上的力
物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：A ;B ;C ;
4、公式：Ｗ＝ＦＳ
W=Gh
Ｗ＝ＦＳ
牛N
米m
牛.米
2、国际单位：
(焦耳)
焦耳,
焦(J)
注意1:
Ｗ＝ＦＳ
牛
米
焦耳
3、1J的物理意义：
用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离。做的功就是１焦耳
1N×1m
1J=
=1N.m
Ｗ＝ＦＳ
针对功的定义式的几点说明：
１．使用Ｗ＝ＦＳ时，要注意单位的统一,一一对应.
注意
２．做功的多少只由Ｆ和Ｓ决定，与物体的其他因素无关．
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
将两个鸡蛋举高1m，
将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，
体重为600N的某学生从一楼走到二楼，
做功约1J
做功约150J
做功约1800J
例题：质量为50kg的雪橇上装载了350kg 的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马的水平拉力做的功
解：雪橇在平直路面上做匀速直线运动，马的水平拉力F与摩擦力F摩大小相等，即
F=F摩=800N
雪橇沿水平力的方向移动的距离
s=3000m
所以，马的水平拉力做的功
w=Fs=800N × 3000m=2.4×106 J
马的水平拉力做的功是2.4 ×106J
例1 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
所以：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
练一练
50 N
10 m
知识整合
1、功：物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功，简称做功。
2、不做功的三种情况
有力无距离；
有距离无力；
力与距离垂直；
5、物理意义： １焦耳:用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离。
3、规定：力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。即
功=力×距离
4、公式：W=FS
单位：1J=1N·m
1.如图所示，力对物体做功的是（ ）
A.小明向上用力提着滑板车在水平路面上行走20米
B.小丽用力搬石头，搬而未动
C.老爷爷用力把米袋提起5米
D.运动员用力举杠铃静止不动
C
课堂练习
3.将一本物理书从地面捡起放到课桌上，所做的功大约是 （ ）
A．用竖直向上的力提水桶在水平方向前进了2m
B．用水平方向的20N推重100N物体在水平方向前进了1m
C．马用100N的力拉车，没有拉动
D．小球重50N，沿光滑水平面运动10m
2.下列各种情况中做功的是（ ）
A．0.2J B．2J
C．20J D．200J
B
B
4.如图所示，水平地面N点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3 N的力F，物体在MN段做匀速直线运动，F在MN，NP段做功分别为WMN，WNP，则( )
A. WMN
C. WMN=WNP D. WMN=2WNP
C
5.如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示．则铁块受到的摩擦力为 ______N，0～5s内拉力F做的功是____J（取g=10N/kg）
1
3
再见