新疆维吾尔自治区喀什第二重点中学2022-2023学年高一下学期3月月考语文试题（含答案）

2022-2023学年第二学期高一年级3月考试
语文试卷
试卷分值： 150分 考试时间：150分钟
一、现代文阅读（26分）
（一）现代文阅读I（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
戏剧是靠讲故事取胜的，讲故事就是文学。无论唐传奇、宋元话本，还是明清小说，都为中国戏曲提供了丰富的思想精神营养。近百年来，话剧、歌剧等戏剧样式传到中国，其核心仍然是讲好一个故事。戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式，讲故事的能力就更需技高一筹。中国历史上的名剧《赵氏孤儿》《窦娥冤》《长生殿》《桃花扇》《牡丹亭》《西厢记》，哪一个不是因故事讲得感天动地、精彩绝伦，而放射出了永久照耀历史、社会、生命、人性的精神与思想光芒的？世界上那些久演不衰的歌剧如《卡门》《图兰朵》《茶花女》，更是凭借优秀的故事登上了经典的位置。故事永远是戏剧的命脉，而故事的本质是文学，文学是戏剧不可撼动的灵魂。
戏剧一旦忽视了文学的力量，立即就会苍白、缺血。忽视文学的戏剧，其表现形式是多种多样的，有的表现在文本的粗糙上，也有的表现在不注重对文本的思想诠释与精神升华上。过度强调外包装的作用，尤其是对舞台设计与声光电的倾心依赖，因而形式大于内容。不适度的包装，会破坏作品内在精神意象的释放。有时舞台上最重要的布景道具，可能就是一棵象征无穷生命力的树木，甚至是一株需要特别强调的小草，硬要弄出铺天盖地的森林、草甸来，反倒把紧要处遮蔽了。还有些大制作、大场面、群体舞的运用，让一些本来可以进入思考的段落，变得躁动不安、浮华潦草起来。戏剧的思想感情和艺术张力，很多地方是要通过留白来完成的。文学是人学，在戏剧舞台上，“人”是通过演员来传情达意的，演员是中心的中心，一切不能为演员表演提供帮助的辅助手段，都是不可取的。
戏剧文学是演出团队共同的努力方向，一切的一切，都是为了讲好故事，塑造好人物，让故事变得波澜起伏、情感跌宕交错，让人物变得立体圆融。在戏剧舞台上，其实每个参与者，包括导演、演员、作曲、舞美、演奏等，同时也都是文学创作者，一旦哪个部门脱离了该剧的文学统摄，这个部门就会出现艺术创作问题。
戏剧要在文学这个基础上下功夫，只有基础扎实，二度创作才可能飞升起来，一旦基础不牢不稳，二度创作发挥、增生、堆砌得越多，越让作品的缺陷暴露无遗。一切文学艺术都是以动人为前提的。动人的根本，就在于对所塑造的对象性格、心灵的精准开掘与把握。舞台剧由于受时间、空间与篇幅限制，塑造人物尤其需要单刀直入，使性格快捷显现。因为舞台剧只能通过精彩洗练的独白、对白、旁白、咏叹、宣叙、对唱、重唱、合唱，来形成人物的生命个性、故事的起承转合、思想感情的波澜起伏。每一句话、一句唱，都需反复推敲打磨，尽量达到“一石三鸟”的效果，才是戏剧这种独特文学样式创作的要妙。当然，戏剧文学的根本，还是要扭结在对历史和时代的责任上，任何精致的戏剧文学，一旦脱离了社会责任，就如雕刻精巧的鼻烟壶，终不过是一种玩物而已。几乎所有剧种都可以久演不衰的《窦娥冤》等戏曲经典，就向我们深刻地昭示了这一点。
（选自人民日报《文学是戏剧的灵魂》作者陈彦，有删改）
1、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）　 　
A．戏剧这种文艺样式，故事是其核心，这既体现在中国历史名剧上，也同样体现在那些优秀的外国戏曲上。
B．戏剧演出团队应统一在文学的旗帜之下，无论导演，还是演员、作曲、舞美、演奏等都是文学的创作者。
C．一旦忽视了文学的力量，戏剧不但文本粗糙，而且只注重包装，忽视对戏剧文本的思想诠释与精神升华。
D．文学艺术都以动人为前提，戏剧表演要想动人，需要对其塑造对象的性格、心灵进行精准的开掘与把握。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　（ ） 　
A．戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式，无论唐传奇、宋元话本，还是明清小说，都能为现代戏剧提供丰富的思想精神营养。
B．布景道具在舞台上是不能忽视的，哪怕是一棵小草，都有其特定的作用，如果包装不适度，就会损害作品内在精神意象的释放。
C．“一石三鸟”的效果是指：创作出精彩洗练的独白、对白、旁白、咏叹，形成人物的生命个性、故事的起承转合。
D．戏剧艺术强调二度创作，这种创作的前提条件是文学基础要扎实，否则，二度创作越多，越会让作品的缺陷完全暴露出来。
3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．舞台剧受时间、空间与篇幅所限需要快捷、直白地塑造人物性格，而人物性格的塑造要靠独白、对白等来完成。
B．戏剧表演的形式不能大于内容，有些大制作、大场面的运用就很不恰当地破坏了留白，忽视了人们思考的时间。
C．戏剧文学要扭结在对历史和时代的责任上，因为几乎所有剧种都可以久演不衰的《窦娥冤》等戏曲经典都是这样的。
D．演员是舞台的中心，他们通过表演来表现文学中的“人”，那么，一切辅助手段都需为演员表演提供服务、帮助。
（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）
阅读下面的文字，完成4～7题。
苏七块
冯骥才
①苏大夫本名苏金伞，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢，手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛①一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
③人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色②的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩!人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做“苏七块”。当面称他苏大夫，背后叫他“苏七块”，谁也不知他的大名苏金伞了。
④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!”
⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
【注】①赛：天津地方土语。有“好像”或“似”的意思。②格色：方言，意思是特殊，与众不同。
（选自《俗世奇人》有删改）
4、下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是 （ ）
A．描写苏七块的声音洪亮，“张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。”是说明苏七块不仅医术精湛，而且精于唱戏。
B．“手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听‘咔嚓咔嚓’，不等病人觉疼，断骨头就接上了。”这句话运用传神的动词和夸张的手法，表现了苏七块精湛的医术。
C．三轮车夫张四摔伤，因无七块银元，苏七块坚决不给他治伤，当看到张四把七块银元“哗”地往台子上一码。苏七块“这下比按铃还快”，马上给张四疗伤，可见，苏七块是一个贪财势利，毫无同情心的人。
D．小说结尾以华大夫琢磨了三天三夜，也没有琢磨透苏大夫这话里的深意结尾，言有尽而意无穷，给读者留下了无穷的想象和思考空间。
5、下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说情节曲折。作者运用伏笔和照应，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。
B．小说主人公苏七块是当地的一个治疗跌打损伤的医生，但“人家骂他认钱不认人，能耐就值七块”说明他的医德遭人质疑。
C．小说采用欧 亨利式的结尾，令读者在对苏七块的性格、人品感到惊疑、怪异之际，又油然对之萌生敬佩之情。
D．小说的故事性和传奇性很强，语言典雅优美，让人粗读故事后会大呼奇妙，咀嚼文字又觉得精妙无比。
6、小说是如何塑造苏七块这个人物形象的？请结合文本内容谈谈你的理解。（5分）
7、苏七块是冯骥才文化小说系列中的“奇人”之一，请结合文本分析苏七块身上的“奇”表现在哪些方面。（6分）
二、《红楼梦》整本书阅读（本题共3小题，10分）
近期阅读《红楼梦》，完成8～10题。
8、下列有关文学常识的说法有误的一项是（　　）
A．《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线，反映了封建社会的种种末世危机。
B．《红楼梦》是明末清初时期问世的一部长篇小说，作者曹雪芹，名沾，字梦阮，雪芹是他的号。
C．《红楼梦》共120回，前80回为曹雪芹所写，后40回为高鹗所续。但高鹗在小说最后让贾家家道复兴，违背了曹雪芹的原意。
D．《红楼梦》在描写封建大家族没落的同时，又流露了惋惜和感伤的情绪，有一定的宿命论、虚无主义等消极思想倾向。
9、以下对《红楼梦》的人物和情节描述的正确的一项是（ ）
A．“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含情目……闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”论相貌秦可卿可谓轻柔娇媚。
B．“面若中秋之月，色如春晓之花，鬂若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。……”这就是世人眼中的林黛玉。
C．冷子兴在贾敏去世后受林如海所托与林黛玉同路入都，并先携名帖至荣国府见贾政，后谋补了金陵应天府缺。
D．甄士隐秉性恬淡，不以功名为念，每日只观花修竹，酌酒吟诗为乐，倒是神仙一流人品。
10、潜台词就是语言的言外之意。阅读下面的文段，回答问题。（4分）
请阅读《林黛玉进贾府》中王熙凤的一段话，然后写出其潜台词。要求：紧扣人物性格，语言表达简明。
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。王熙凤的这番话，表面上看是称赞林黛玉的风姿，其实是： 。
三、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成11～14题。
齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不榖不烦一兵不伤一人而得商于之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺子独不贺何也”陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。
(节选自《战国策·秦策二》)
11、下对文中划线都分的断句，正角的项是（ ）
A.不榖不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/
B.不榖不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诺士大夫皆贺/子独不贺/何也/
C.不榖不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/
D.不榖不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺/子独不贺/何也/
12、下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.约车意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。
B.宣言指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。
C.孤国指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。
D.阴合意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。
13、下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A.秦国想要攻打齐国，但又担心楚国作梗，因为齐国曾经帮过楚国，齐楚关系密切。秦惠王希望张仪考虑如何应对，张仪答应尝试出使楚国。
B．张仪见到楚王，提出楚国如果能与齐国断交，秦王就会下令献上商于之地六百里，又可以削弱齐国，还能得到秦国的恩惠，这是一举三得的事情
C．楚国群臣祝贺将得商于之地六百里，陈轸不以为然，认为秦看重楚是因为楚有齐为后援，若先绝齐后索地，一定受骗，齐秦两国都将攻打楚国。
D.张仪返回，秦王随即派人与齐联合，拒不给楚国六百里地，楚王大怒，起兵伐秦，秦齐合力大败楚兵。楚国失败是因为没有听从陈轸而误信张仪。
14、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）楚王不听，日：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”
（2）张仪知楚绝齐也，乃出见使者日：“从某至某，广从六里。”
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
途中见杏花 吴 融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡①千万树，澹烟笼日暗神州。
【注】①帝乡，此指都城长安。长安多杏树。
15、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）　（3分 ）
A．诗人途中偶见一枝杏花，这触动了他满怀的复杂心绪，让他写下这首笔法委婉细腻，情感动人的诗歌。
B．颈联写天色渐暗，空气里的花香仍夹带着料峭的寒意，黄莺和蝴蝶飞到林中与杏花相伴。
C．尾联虚写，诗人从眼前的鲜花联想到往年在京城长安看到的千万树杏花。
D．“帝乡千万树”浮现于诗人脑海中的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长安生活。
16、这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共8分）
17、补写出下列句子中的空缺部分。（8分）
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子对几位弟子们所言志向的态度是不同的，对子路的态度是“ ”，而对曾皙则是感叹着说“ ”。
（2）杜甫《登高》中“：　 　，　 　。”两句，以密集的意象描绘登高的见闻，为抒发深沉丰富的情感做了充分的铺垫。
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼通过一个过渡句把全词连接起来，以“　 　”对上片的景物描写进行概括，又以“ 　 　”引出下文对周瑜的赞颂。
（4）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广，与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙的的句子是：“　 　，　 　”。
四、语言文字运用（本题共5小题，18-22题，18分）
（一）语言文字运用I（本题共4小题，12分）
18、下列加下划线字的注音和字形，全都正确的一项是（ ）
A. 错勘（kān） 痒序 （xiáng xù） 杯勺（bēi sháo） 湛湛青天（zhàn）
前合后偃（yǎn） 饥馑（jī jǐn） 寒暄（xuān） 煊赫（xuān）
C.甘霖（gān lín） 变徵（zhēng） 埋怨（mái yuàn） 千乘之国 （chéng）
D.提防（dī） 罪愆（yǎn） 亢旱（kàng） 放辟邪侈（bì）
阅读下面的文字，完成19～21题。
春秋战国时期的侠士具有很强的政治依附性，他们在人身或活动上，直接或间接、或强或弱地服务并依附于诸侯权贵，结果成为诸侯权贵政治斗争的工具。但同时侠士以依附政治人物为工具性手段来实现自我的人生价值，其政治依附性因其所拥有的侠义精神而独具特点。
有些侠士，（　　）春秋时专诸因伍子胥引荐被公子光赏识重用，后来舍身刺杀王僚只是为报公子光的_______，而客观上却帮助公子光夺取了王位。更多的侠士因其臣属或门客的身份，而导致行为直接以政治为导向。战国时唐雎面对骄横狂妄的秦王，_______，以“伏尸二人，流血五步，天下缟素”来威胁秦王，也是基于自身使者的身份，希望不辱使命。
侠士的政治依附性还表现在侠士往往会成为政治人物的牺牲品。在他们的无畏的行为中常隐藏着_______，即便是一生追随、_______，备受诸侯权贵的青睐，其结局也是其政治依附性的一种悲剧性体现。战国时聂政、荆轲等人皆在刺杀活动中殒命，成就了侠士英雄的悲剧形象。
19、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ）
A．他们在人身上或强或弱地依附于诸侯权贵，在活动上直接或间接地服务于诸侯权贵
B．他们在活动上直接或间接地服务于诸侯权贵，在人身上或强或弱地依附于诸侯权贵
C．他们在人身上直接或间接地依附于诸侯权贵，在活动上或强或弱地服务于诸侯权贵
D．他们在活动上直接或间接地依附于诸侯权贵，在人身上或强或弱地服务于诸侯权贵
20、在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 （ ）
A．其行为主观上服务于诸侯权贵的政治活动，客观上却不以政治为出发点
B．其行为客观上服务于诸侯权贵的政治活动，主观上却不以政治为出发点
C．其行为主观上不以政治为出发点，客观上却服务于诸侯权贵的政治活动
D．其行为客观上不以政治为出发点，主观上却服务于诸侯权贵的政治活动
21、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 （ ）
A．知遇之恩 令人发指 不虞之誉 丰功伟绩
B．知遇之恩 怒发冲冠 不测风云 劳苦功高
C．再生之恩 令人发指 不测风云 劳苦功高
D．再生之恩 怒发冲冠 不虞之誉 丰功伟绩
语言文字运用II（本题共1小题，6分）
阅读下面的文字，完成22题。
22、根据下面一段文字，给“世界园艺博览会”下一个定义。要求，必须是单句，语序合理，不得丢失句中的重要信息，可适度增删词语。
世界园艺博览会是一项有较大影响和悠久历史的国际性活动。它由主办国政府组织或委托有关部门承办，宗旨是促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展。它是非贸易性的全球性展览会。
五、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在巨鹿之战中，面对数倍于己的秦军，项羽迎难而上，破釜沉舟，最终大败秦军，扭转了整个战局，奠定了反秦斗争胜利的基础。
东汉末年，诸葛亮初出茅庐辅佐刘备时，面对曹操大军压境的危急形势，自知实力不足，毅然舍弃了新野地区，撤退到樊城。正是这自知力不如人所做的退让，才成就了最后的三足鼎立之势。
面对困境，到底是选择迎难而上还是知难而退，自古莫衷一是。
生活中，我们也会面临各种各样的困难和挑战，你会做出怎样的选择呢？请根据自己的感悟和理解写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料；不得泄漏个人信息；不少于800字。
高一年级第一次诊断测试语文答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
【答案】C 【解析】犯了“关系理解不当的”错误，原文是并列关系，第二段有“有的﹣﹣也有的﹣﹣﹣﹣”关联词，表示会出现这几种现象，但不一定会同时出现；而本项变成了递进关系，表示这几种现象会同时出现。与原文有出入。
【答案】C【解析】“形成人物的生命个性、故事的起承转合”以偏概全，原文第四段为“来形成人物的生命个性、故事的起承转合、思想感情的波澜起伏”。
【答案】C 【解析】强加因果，《窦娥冤》等戏曲经典只是例证，并不是戏剧文学要扭结在对历史和时代的责任上的原因。
（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成4～7题。
【答案】D 5、【答案】D
6、【解析】①细节描写：通过外貌描写，先是“人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯”，接着来个特写“下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮”，突出了他的个性、精神和干练；通过动作描写，“双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电”，突出了他治病手法的娴熟，医术精湛。②侧面描写：文章结尾提及华大夫“打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人”，侧面体现了苏七块扶危济贫的善良品格。③先抑后扬（欲扬先抑）：先写到苏七块出名之后有“格色的规矩”，无论贫富亲疏，要看病先拿七块银元，否则绝不搭理，似乎是批判他唯金钱至上的观念，后来给张四治病后赠送药物以及退钱给华大夫的细节，却赞扬了他善良的本性。
7、【解析】①外貌奇。远观“人高袍长，手瘦有劲”，近看“红唇皓齿，眸子赛灯”，细瞧“下巴颏儿一绺山羊须”，奇人异貌，个性十足；②医术奇。正面描写接骨速度之快、手法之精，表现医术的娴熟高超神奇；写洋人折胳膊断腿也来求他，从侧面表现他的医术高超； ③看病规矩奇。他有个格色的规矩：不论远近亲疏，必先拿七块银元码在台子上，否则绝不搭理； ④为人处世奇。他性格倔强，坚持原则，外冷内热，心地善良。从给张四接骨的表现可知。
二《红楼梦》整本书阅读（本题共3小题，10分）
近期阅读《红楼梦》，完成8～10题。
8、【答案】B 9、 【答案】D
10、【答案】①阿谀贾母；②称赞了在场的迎春、探春等嫡亲的孙女们；
三、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11～14题。
11、【答案】B 【解析】本题考查文言断句的能力。“而”在句中为表示转折关系的连词,译为“却”,其前应断开,排除A、D两项;“子”代指的是“陈”,作“不贺”的主语,其间不应断开,排除C项，故选 B项。
【答案】A【解析】本题考查理解文言实词在文中的含义的能力。“约车意思是约定派车 ·..... 含义相同”错“约车”中的“约”是“准备”的意思;“与诸将约”中的“约”是“约定”的意思。两个“约”字含义不同[超级链接·辨析]“约”在文言文中有如下几个意思需要根据具体语境辨别。D[动]准备。《触龙说赵太后》:“于是为长安君约车百乘,质于齐。”@[动]约束;检束。《廉颇蔺相如列传》:“秦自缪公以来二十余君未尝有坚明约束者也。”@[动]约定。《鸿门宴》:“怀王与诸将约。”@[名预先商定共同遵守的条件、盟约。《伶官传序》:“契丹与吾约为兄弟。”G[形]简约。《屈原列传》:“其文约,其辞微。”@[副]大约;大概。《核舟记》:“舟首尾长约八分有奇。”
13、【答案】B【解析】本题考查筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力。“还能得到秦国的恩惠”错,由文中“西德于秦”可知，此处是指楚国在西面对秦国施有恩惠，因为楚国如果和齐国断交,等于和秦国交好，是有恩于秦国的。
14、【解析】①楚王不听从,说:“我的事办好了!你还是闭嘴不言,等待我的好事吧。”（评分参考:译出大意给 3分;“善”“口”两处，每译对处给 1分）
②张仪知道楚国与齐国断了交,于是出来接见使者说：“从某地到某地，纵横六里。”（评分参考:译出大意给 3分;“绝”“广从”两处，每译对处给 1分）
译文：齐国帮助楚国进攻秦国,攻下了曲沃。后来秦国想要进攻齐国,（但是）齐、楚结交,秦惠王很担心这个问题,对张仪说:“寡人想要攻打齐国,（但）齐、楚两国（关系）正密切,你为寡人谋划一下这件事,该怎么办 ”张仪说:“请大王为我准备车马和金钱,让我去（南方游说楚王）试试看。”（于是）张仪向南（出发）拜见楚怀王,说:“现在齐王的罪孽对于我国的君主影响非常严重,（因此）我国（才）想要攻打齐国，而贵国跟齐国交好。大王您若能关起国门跟齐国断绝交往，臣会劝秦王献上商于的土地，方圆六百里。如果是这样,那么（楚国）的北面是被削弱势力的齐国,西面与（受到）恩惠的秦国（毗邻）,并且还获得了商于的土地，那么秦、齐两国的兵都将抵达（楚国）。”楚王不听从,说:“我的事办好了!你还是闭嘴不言，等待我作为好处,这真是一举三得的上策。”楚王十分开心,（把这件事）在朝廷中宣布说:“不用一兵一卒便得到商于的土地，方圆六百里。”群臣听闻（这个消息）的人全都（前来）道贺，客卿陈轮最后觐见,唯独不（向怀王）道贺。楚怀王说:“（寡人）不发一兵一卒，没有伤亡一名将士，却得到商于六百里土地，寡人认为这是明智的,诸位士大夫都（向寡人）道贺,唯独贤卿一人不道贺，为什么呢 ”陈轮回答说:“（因为）我认为（不但）得不到商于的土地，反而祸患一定会到来。”楚怀王问:“为什么呢 ”（陈）回答说:“秦王重视大王的原因,是大王有齐国（这样一个强大盟国）。如今秦国的土地没有得到却先跟齐国断绝邦交,会使楚国陷于孤立状态,秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢 何况是（楚国）先跟齐国断交,然后再索要土地，必然会被张仪欺骗。（结果是）在西面惹出了秦国的祸患，在北面切断了与齐国的外交的。”（于是）楚怀王派使者前往齐国断绝邦交。张仪回到（秦国）,秦王派遣使者前往齐国（游说）,齐、秦两国的盟约暗暗缔结。楚国于是派遣一名将军去秦国接收土地。张仪知道楚国与齐国断了交,于是出来接见使臣说!“从某地到某地，纵横六里。”楚国使臣回国报告楚怀王后，楚怀王十分生气,想要发兵去攻打秦国。陈说:“攻打秦国，不是一个好办法。大王不如趁此机会再送给秦国一个大的城都,和秦国一起攻打齐国,这样是把我国损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。”楚怀王不听从，于是发兵攻打秦国。秦与齐两国联合,楚军在杜陵大败。由此可见楚国的土地并非不大而人民也并不软弱，几乎要亡国的原因，是（楚怀王）没有采纳陈轮（的建议）,而过于听信张仪（的游说）。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
【答案】B．错误。【解析】“林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游”，意思是天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在陡峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。所以，选项中“黄莺和蝴蝶飞到林中与杏花相伴”的说法错误。故选B。
【解析】①惜春之情。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。②流离之苦（或：身世之叹）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。③对都城长安的思念（故国之思）。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深心忆念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。
白话译文：一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人正伤春惆怅。这枝杏花的样子好像跟我一样伤春惆怅，我们哪里禁受得了相逢在这春去匆匆难相留的时节？天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在料峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。这时候我更怀念长安的千万株桃浓杏淡，可淡淡的暮色已经笼罩住了夕阳的光辉，整个神州一片黯淡。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
17、【答案】①夫子哂之 吾与点也②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。③江山如画，一时多少豪杰。④问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
四、语言文字运用（18分）
（一）语言文字运用I（本题共4小题，12分）
阅读下面的文字，完成18～21题。
18、【答案】B
19、【答案】A【解析】文中划线句子语病：第一处“他们在活动上直接或间接地……，在人身上……”语序不当，应是先人身上依附，再活动上服务，排除BD；第二处修饰不当“直接或间接地依附于诸侯权贵”“或强或弱地服务”，应：在人身上或强或弱地依附于诸侯权贵，在活动上直接或间接地服务于诸侯权贵故答案选A。
20、【答案】C【解析】按逻辑顺序应先“主观上”再“客观上”，排除BD；“以政治为出发点”属于“主观”范畴，“服务于诸侯权贵的政治活动”属于“客观”范畴；注意与下文专诸刺杀王僚的事例相照应，排除A。
21、【答案】B【解析】知遇之恩：得到赏识或重用的恩德。再造之恩：像救了自己性命那样大的恩德。第一处文中语境是“公子光赏识重用”，所以用“知遇之恩”较为符合语境；怒发冲冠：因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。令人发指：叫人头发都竖了起来，形容愤怒到极点。第二处是人物因君王昏庸而愤怒，所以此处用“怒发冲冠”较为合适；不测风云：比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。不虞之誉：预料不到的赞扬。第三处是侠士人物命运的陈述，所以此处应该用“不测风云”；劳苦功高：做事勤苦，功劳很大。丰功伟绩：伟大的功绩。第四处是指人物一生的贡献过程的描述，所以用“劳苦功高”更为贴切。故本题答案选B。
语言文字运用II（本题共1小题，6分）
【答案】【示例】世界园艺博览会是一项由主办国政府组织或委托有关部门承办的，旨在促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展的，有较大影响和悠久历史的国际性、非贸易性的全球性展览会。
五、写作（60分）
23、【分析】本题考查学生的写作能力，这是一道引语式材料作文题。
材料中提到巨鹿之战中项羽迎难而上，以少胜多，奠定了胜利的基础，曹操大军压境诸葛亮自知力不如人做出退让，保存实力，最终成就三足鼎立之势。实际上，见可而进，知难而退，这是用兵的上策。
由此看来，遇到困境，确实应该勇敢地去面对；但有时也要根据实际情况知难而退，不应无谓地冒进。因此，面对困境，学会仔细地审视研判，做出正确的选择，才能取得成功。要对“迎难而上”与“知难而退”进行合理辩证的分析，不可偏执一方。
行文思路上，首先提出中心论点，既要有进取的勇气，也要有退守的智慧。可用对比式论证结构，先用引证法论述知难而进者，敢于向困难宣战，明知山有虎偏向虎山行，这是一种勇气，不入虎穴，焉得虎子？再用类比法论述知难而退者，并非总是弱者，人常说水往低处流，那并非退缩，而是在积蓄力量。最后总结分析，强者会在暴风雨中得到证明，智慧会在以退为进中闪光。面对困境和挑战，理性分析选择，智慧地进退方能取得成功。
立意提示：
1.理性面对困境，进可攻退可守。
2.挑战面前可进退自如。
3.既要有进取的勇气，也要有退守的智慧。
4.审时度势，智慧而行。