人教版七年级下册第一单元《春之声》课件（共22张PPT内嵌音频）

人教版七年级下册
第一单元
春之声
同步课件
唱歌
渴望春天
欣赏
伴奏
唱歌
音乐家相册
莫扎特（1756-1791）
奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，有“音乐神童”之称，创作了大量作品，代表作品有歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》等、交响乐《 大调第三十九交响曲》《g小调第四十交响曲》《C大调第四十一交响曲》、协奏曲《A大调单簧管协奏曲》。
唱歌
学练提示
用亲切、自然的声音演唱，体会八六拍的律动感，注意变化音的音准。
唱歌
知识与实践
拍以八分音符为一拍，每小节6拍。
拍指挥图示：
按指挥图示做挥拍练习。
拍的强弱规律：
强 弱 弱 次强 弱 弱
欣赏
春节序曲
欣赏
(管弦乐合奏)
前奏Ⅰ
前奏Ⅱ
欣赏
春节序曲
欣赏
要点聚集
A段主题两句谱例采用的是“同头换尾”的手法。
(管弦乐合奏)
A段主题
B段主题
欣赏
目标要求
聆听音乐，说一说这首作品通过哪些音乐手段表现欢度春节的热闹场景。
思考与练习
分组模仿锣鼓节奏，在乐队全奏时随音乐参与表现。
背唱B主题。
能够在听赏中辨识各段主题。
欣赏
音乐家相册
李焕之（1919-2000）
作曲家，代表作品有《春节组曲》《社会主义好》《汩罗江幻想曲》《第一交响曲——英雄海岛》等。
唱歌
春 游
欣赏
(合 唱)
唱歌
学练提示
朗读歌词，体会歌词描绘的意境。
中、低声部供参考。
学习目标
学唱歌曲的主旋律。
唱歌
音乐家相册
李叔同（1880-1942）
学堂乐歌作者，音乐、美术教育家，早期话剧活动家。后出家为僧，法号弘一。代表作品有《送别》《春游》《祖国歌》等，《春游》被选入“二十世纪华人音乐经典”。
听乐赏画
东西方音乐、绘画等艺术门类在表现形式和风格上各具特色。下面两首乐曲（一首外国声乐作品、一首中国民族器乐作品）与两幅名画（一幅西洋油画、一幅中国国画）都以“春”为题，表现了春天来临的情境与人们内心对春天的渴望。说说你对这些作品的理解。
听乐赏画
春之声
春天的声音在回荡，
小鸟甜蜜歌唱。
小丘和山谷闪金光，
谷中回声鸣响。
看春天穿上新装
在我们身旁，让我们欢畅，
忘掉烦恼，赶走忧伤，
沐浴灿烂阳光。
油画：《塞尔夫附近默东的树林》
作者：[法]康斯坦·特罗扬
创作年代：19世纪中叶
威·韦 杰填词
约翰·施特劳斯曲
周 枫 译配
[奥]
欣赏
听乐赏画
音乐家相册
约翰·施特劳斯（1825-1899）
奥地利作曲家，被誉为“圆舞曲之王”。代表作品有《蓝色多瑙河》《春之声》等一百多首圆舞曲、《闲聊波尔卡》和轻歌剧《蝙蝠》等。
欣赏
春天来了
欣赏
主题旋律
国画：《春燕》
作者：吴冠中
创作年代：2000年
(高胡、筝三重奏)
选听
新疆之春
欣赏
A段主题
小提琴在高音区奏出欢快明亮的主题旋律。
(小提琴独奏)
B段主题
小提琴双音演奏舞曲节奏的音乐，表现人们“打起手鼓唱起歌”，尽情舞蹈的欢乐场面。
A段主题
B段主题
马耀先、李中汉曲
选听
作品介绍
这首乐曲具有浓郁的新疆民间音乐风格和热情奔放的性格特征，反映了人们欢欣、酣畅的生活情趣。
编创
节拍、小节
我们现在接触到的歌曲大多采用 节拍，每一句的小节数绝大多数是偶数形式，如2小节、4小节。
知识点
根据指定的节拍，为下面的歌曲片段用小带线划分小节（答案见我的音乐网页）。
做一做
编创
为下面两首歌曲片段填上缺漏的音符，唱一唱，与其他同学互相交流（答案见我的音乐网页）。
听录音，核对音响中的旋律与我们所填写的音符是否一致。
编创
你能模仿上面两首歌曲片段，独立为这两句诗词编创你自己的作品吗？
编一编
春 晓
（唐）孟浩然词
曲
wendaozhizuo
人教版七年级下册
谢谢观赏