人教版七年级下册第四单元《神州音韵（二）》课件 (共24张PPT内嵌音频)

(共24张PPT)
同步课件
人教版七年级下册
第四单元
神州音韵（二）
学习提示
上学期我们在神州音韵栏目中了解了秦晋、齐鲁燕赵、关东地区的音乐，本单元让我们继续华夏音乐之旅，去认识、体验江淮、浙贛、楚湘、闽粤地区的风土人情吧。
欣赏
唱歌
凤阳花鼓
欣赏
伴奏
唱歌
作品介绍
这首民歌曲调自然、质朴，歌词生活化、口语化，是凤阳花鼓中流行较广的一首。作曲家瞿维曾在他创作的钢琴独奏曲《花鼓》中采用了这首民歌的旋律。
唱歌
音乐知识卡
花鼓 民间歌舞形式之一，表演者通常为一男一女，一人执锣，一人背鼓，边歌边舞。
欣赏
赛龙夺锦
欣赏
(广东音乐)
欣赏
欣赏提示
广东音乐 流行于广东地区的丝竹音乐，以高胡和扬琴为主要乐器，曲调流畅优美，节奏活泼明快。
音乐知识卡
乐曲通过描述端午节民间举行龙舟赛、勇夺锦标的欢腾热闹场面，表现了人们奋发向上的精神面貌。
欣赏
姑苏行
欣赏
(笛子独奏)
A段主题
欣赏
欣赏提示
《姑苏行》采用江南民歌和昆曲音调为素材创作而成，描绘出迷人的江南风光。
随音乐哼唱主题旋律。
思考与练习
这首乐曲是由引子和ABA‘三段组成，请你在聆听乐曲时，将各段音乐的速度记下来。（答案见“我的音乐网页” ）
结构图示 引子 A B A‘
速度
欣赏
笛子：一种最为常见的竹制吹管乐器，主要分曲笛和梆笛两种。曲笛较长，音色柔和，因昆曲伴奏而得名；梆笛较短，音色刚劲明亮，因伴奏梆子戏而得名。
乐器陈列室
欣赏
斑鸠调
欣赏
“嘛个”是“什么”的意思。
伴奏
欣赏
练一练
参照谱例，在老师指导下，分声部合唱歌曲片段。注意体会两个声部在节奏上的穿插对比。
欣赏提示
这首《斑鸠调》曲调清新、悠扬婉转，节奏富有跳跃感。
音乐知识卡
斑鸠调：流行我国南方地区的一种歌舞音乐，其中江西赣南的《斑鸠调》流传较广。
编创
五声调式
《凤阳花鼓》中一共使用了几个音 （不计算重复的音，1与1、6与6 唱名相同的音只计算一次）
知识点
编创
《凤阳花鼓》仅使用了 do re mi sol la 五个音，这五个音在中国古代分别被称为宫、商、角、徵、羽。中国民族音乐中许多作品只用这五个音或者以这五个音为主创作而成，这些音乐都属于五声调式的作品。我们前面学过的《春江花月夜》《二泉映月》《小放驴》等乐曲，都是典型的五声调式。
知识点
宫 商 角 徵(zhǐ) 羽
编创
五声调式中的五个音可以用在开头或结尾等重要位置，结束音常常是确定调式名称的重要标志，如落在do音上，称为宫调式。思考一下，《斑鸠调》落音为sol音，是什么调式？
想一想
请你采用五声调式中的音，完成下面的旋律填空，并唱给大家听。
编一编
选听
幸 福 歌
欣赏
伴奏
选听
思考与练习
这首民歌欢快、活泼，情绪热烈。说一说它在哪方面给你留下了深刻印象。(可多选)
A.用方言演唱 B.一领众和的演唱形式
C.句尾的下滑音 D.衬词
模仿录音，用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲最后一句的衬词。
选听
洞庭鱼米乡
欣赏
洞庭湖古称“云梦泽”，为我国的第二大淡水湖。跨湘鄂两省，号称“八百里洞庭”，风光旖旎迷人。
伴奏
选听
赤兔嘶风
欣赏
(选自南音套曲《八骏马》)
选听
拓展资料
《八骏马》是福建南音器乐套曲之一，以周穆王八匹骏马为题材，音调古朴、节奏鲜明，从不同侧面生动地表现了骏马姿态。
全曲共分八节:
1.骅骝开道 2.騄駬闲游
3.玉骢展足 4.骈骥骄奔
5.乌骓掣电 6.赤兔嘶风
7.黄骖脱辔 8.白牺归山
选听
音乐知识卡
福建南音 又称“南曲”“南乐”“南管”“弦管”，被称为音乐文化的“活化石”。唐代琵琶普遍用拨子，且是横抱姿势，福建南音至今保持这一遗制。南音中所用的“拍板”及其演奏方式与壁画中的伎乐图一样。音乐结构由散曲、套曲和器乐曲三部分构成，主要乐器有曲颈琵琶、二胡、三弦等。
选听
将军得胜令
欣赏
作品介绍
《将军得胜令》是表现人们欢迎民族英雄戚继光平定倭寇、胜利凯旋时的欢腾景象。音乐情绪激昂、气势宏大。
选听
音乐知识卡
浙东锣鼓 中国传统乐种之一，流行于浙江东部，约在明代中叶时已盛行。乐队中“吹”以笛子和唢呐为主，辅以丝弦；“打”以锣鼓为主。
谢
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