专题4 水循环和水平衡原理 课件（60页）

(共60张PPT)
大专题一 地理原理、规律（二）
——水体运动规律
“水体运动规律”单元架构
海水运动
洋流分布规律
对地理环境影响
气候
生物
航运
污染
8
0
河流与流域
河流
流域开发
补给类型
水文特征
水系特征
上游地区
下游地区
水能开发
生态建设
旅游开发
防洪抗旱
航运发展
土地利用
水循环与水平衡
水循环
水平衡
类型与环节
各环节的影响因素
水循环的意义
水平衡原理
原理的应用
沼泽演变
湖泊盐淡变化
次生盐碱化
原理迁移：冲淤平衡、碳平衡；解释干旱、洪涝、断流、含沙量、水污染等机理
水资源利用
大专题一 地理原理、规律（二）
——水体运动规律
专题4 水循环、水平衡与水资源利用
（一）夯实必备知识：水循环的类型、环节、影响因素、地理意义；水平衡原理。
（二）提升关键能力：结合图文资料，训练获取和解读地理信息能力，调动运用地理知识进行综合分析、逻辑推理能力，运用严谨专业的语言来描述和阐释地理事物的能力。
（三）形成学科素养：
区域认知：根据情景材料，能描述特定区域水体运动的特征。
综合思维：结合区域特征，分析水循环（各环节）对地理环境的影响；通过水平衡原理的拓展应用，构建指向问题解决的地理学科思维。
人地协调观：分析不同水体对地理环境的影响及其与人类活动的关系，树立科学发展观。
（四）培育核心价值：通过对水体运动过程和规律的认识，树立科学的世界观、方法论以及人与自然是生命共同体的观念。
【复习目标】
课前记背夯基础
01
02
真题再现探规律
03
“四易”点拨建思维
05
课堂模拟提能力
06
课后训练再巩固
04
新题探究明考向
【复习过程】
01
课前记背夯基础
记背“水循环”、“水量平衡”。默写“水循环各环节影响因素”“人类对水循环的影响”等内容。默写到二、三级专业词语。（课前完成）
02
真题再现探规律
考什么？怎么考？怎么做？
【真题再现1】
（2022·浙江高考）下图为塔里木河下游某地部分地理要素剖面示意图。该地的地下水主要靠地表径流补给。
1.图中，相对于荒漠（ ）
A．河岸林地地下水含盐量低
B．耕地地下水埋藏较深
C．河岸林地地表水下渗较少
D．耕地地表水蒸发量小
A
【试题考点】水循环环节
【试题立意】该题以塔里木河下游某地部分地理要素剖面示意图为载体,主要考查信息获取、解读能力和逻辑推理能力。
【关键能力】信息的获取与解读:从图中可以看出,相对于荒漠,河岸林地距河流水近，水位较高；耕地地下水埋藏较浅。逻辑推理：河岸林地的地表水下渗多,水分淋溶作用较强，且林地相对于荒漠，遮阴作用强，蒸发较弱，所以地下水含盐量低，A正确;与荒漠相比，耕地表层土壤水分含量高，故耕地地表水蒸发量更大，D错误。【答案】A
（2022湖南）位于中亚的某内陆咸水湖，拥有较丰富的温地和动植物资源，该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给，但补给量较少。下图示意该湖泊1961-2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成下面小题。
2. 引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是（ ）
气温 B. 降水量
C. 蒸发量 D. 地表径流量
【真题再现2】
【试题考点】水循环与水平衡
【试题立意】该组题以某内陆湖泊水分收入和支出各要素的变化为情境,考查了湖泊水量变化及其对湖泊-地下水之间补给关系、周边环境的影响。
【关键能力】 信息的获取与解读:从图中可以看出,该湖泊各时期降水量、蒸发量化不大，因此其水量变化的主导因素不是气温、降水量、蒸发量；该湖泊1961-2020年各时期入湖地表径流量相差较大,因此其水量变化的主导因素是地表径流量,D项正确。此题可以通过读图快速直选。
D
（2022湖南）位于中亚的某内陆咸水湖，拥有较丰富的温地和动植物资源，该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给，但补给量较少。下图示意该湖泊1961-2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成下面小题。
3. 与20世纪80年代相比，2000年以来该湖
泊湖岸地区（ ）
A. 沙尘天气增多 B. 灌溉面积扩大
C. 湖岸线较稳定 D. 绿洲面积增加
【真题再现2】
【试题考点】水循环、水平衡及其影响
【试题立意】该组题以某内陆湖泊水分收入和支出各要素的变化为情境,考查了湖泊水量变化及其对湖泊-地下水之间补给关系、周边环境的影响。
【关键能力】 信息的获取：20世纪80年代入湖水量少，湖泊水位较低(面积较小),2000年以来该湖泊入湖地表径流量增加，因此湖泊面积增大(较大)。逻辑推理：湖泊面积增大，出露湖滩减少（沙源减少），沙尘天气会减少；湖岸线增长,湖泊周边的绿洲面积增加；湖泊面积增大说明灌溉用水减少,（注意：灌溉用水是入湖的河水，而不是湖水），灌溉面积减小。A、B、C错，D正确。
D
03
“四易”点拨建思维
“四易”：易考、易错、易混、易漏
1、影响蒸发（蒸腾）的因素：光照、气温、风速、相对湿度、裸露的水域面积。
【概念辨析】实际蒸发量与理论蒸发量
实际蒸发量：一定时段内，水分经蒸发而散布到空中的量。
理论蒸发量：在一定气象条件下水分供应不受限制时，某一固定下垫面的最大可能蒸发量。
一、影响水循环各环节的因素
【易考、易错、易混、易漏点拨】
例如：某西北干旱区的闭合流域
整个流域的理论蒸发量很大，但实际蒸发量很少；盐湖的实际蒸发量很大，是因为盐湖有充足的水。
【易考、易错、易混、易漏点拨】
【概念辨析】陆地水（地表水+地下水）与径流（地表径流+地下径流）
陆地水：是陆地上水体的总称，包括河流、湖泊、冰川、沼泽等地表水和地下的水体。既包括是动态的水体，也包括静态的水体。
径 流：是指降雨及冰雪融水以及浇灌等在重力作用下沿地表或地下流动的水流。径流有不同的类型，按水流来源可有降雨径流和融水径流以及浇水径流；按流动方式可分地表径流和地下径流，地表径流又分坡面流和河槽流。
2、影响地表径流的因素：年降水量、流域面积、蒸发、地质条件（土壤）、植被（涵养水源，削峰补枯）、土壤含水率
一、影响水循环各环节的因素
【易考、易错、易混、易漏点拨】
3、影响下渗的因素：地面性质、坡度、降水强度、降水持续时间、植被、土壤含水率。
一、影响水循环各环节的因素
【易考、易错、易混、易漏点拨】
【概念辨析】潜水与承压水
潜水：指埋藏在第一隔水层之上的地下水。潜水有自由水面，埋藏较浅，水质较差，易受气候影响。
承压水：指埋藏在上下两个隔水层中间的地下水。承压水埋藏较深，水质较好，不易受污染。但承压水的更新速度慢，一旦污染后难以恢复。
【点拨】如何利用水循环原理解释与“水”有关的地理问题
根据水体所在的地理位置、材料提供的图文信息，准确分析水循环过程中各环节的变化及影响因素。
例如：（1）大水漫灌导致土壤盐渍化
（2）城市内涝的发生过程
【易考、易错、易混、易漏点拨】
二、水平衡原理及应用
1.原理：
某一个地区在某一时间段内水量收入量和支出量的差额等于该区域的蓄水变化量，即收入水量-支出数量=蓄水变量。
2.公式：
（1）外流区：
多年平均降水量＝多年平均径流量＋多年平均蒸发量
（2）内流区
多年平均降水量＝多年平均蒸发量
（注意：也可能出现特殊现象，如一个流域区多年平均降水量<多年平均径流量＋多年平均蒸发量。这多余的水从哪儿来呢，“事出反常必有妖”，这可能存在其他流域通过地下水向该流域补给。）
二、水平衡原理及应用
【点拨】水平衡关系中各环节的关系
多年平均降水量＝多年平均径流量＋多年平均蒸发量
径流量包括地表径流和地下径流，所以：
多年平均径流量＝多年平均地表径流量＋多年平均地下径流量
地表水下渗到地下之后，一部分会储存在地下的土壤当中、一部分会被植物的根系吸收转化为生物水，再通过植被的蒸腾作用散发的大气当中转化为大气水，一部分也会直接从土壤当中蒸发掉转化为大气水，所以：
多年平均下渗量>多年平均地下径流量
下渗的水越多，地下径流量也就越多，但下渗的水没有完全转化为地下径流量，没有转化为地下径流量的那一部分，大部分通过植被蒸腾和土壤水蒸发循环到了大气当中，所以：
下渗量和地下径流量呈正相关关系
下渗量和蒸发量呈正相关关系
（注意：地理环境是复杂的，因时因地而异，如果在干旱、半干旱地区，植被恢复下渗量增加，在一段时间内可能会使蒸发蒸腾减少，因为植被有遮阳作用。所以做题时一定要根据材料、设问和答案设置来综合考虑）
二、水平衡原理及应用
3.应用：
（1）用于解释湖泊面积变化、湖水盐度变化、沼泽湿地的演化过程等，也是沙量平衡、盐量平衡的基础。
【点拨】内外流区都遵循水量平衡这一原则,即收入等于支出,因此在分析时可以结合图中5个箭头分析水的收入和支出
①为降水,②为径流,③为蒸发,④为排水，⑤为下渗。
例如：东北沼泽： ①② 多③④⑤少；时令河断流：②少③④⑤多；城市内涝：①多④⑤少；洪涝：①②多④少；盐碱化：①少③⑤多④不畅
【易考、易错、易混、易漏点拨】
例1.（2018全国I卷37）乌裕尔河原为嫩江的直流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。
（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）
（3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）
水平衡原理建模（图示法）在高考解题中的应用举例：
【解题方法指导】
答案：（2）降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。
（追问：为什么蒸发量会增大呢？）
（3）变化：水中含盐量逐渐增加。
原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。
水平衡原理建模（图示法）在高考解题中的应用举例：
【解题方法指导】
例2.（2022年全国甲卷第10题）
蒙古族将靠近山林的优质草原称为杭盖草原。杭盖草原地形和缓，多由缓丘和河谷组成。缓丘上牧草葱郁，河谷中的牧草更加繁茂。通常鼠类打洞、啃食等对草原多有破坏，而杭盖草原的河谷中鼠害却很轻。杭盖草原是古时游牧民族最喜爱的牧场。据此完成下面小题。
10. 相对于周边坡度较大的草原，杭盖草原的缓丘牧草生长更好，是因为缓丘上（ ）
A. 降水较多 B. 蒸发较弱 C. 温度较高 D. 径流较少
本题考查的是小尺度内水循环的差异，不同区域的坡度差异对降水和温度的影响较小，但对径流和蒸发(蒸腾)影响较大，在水分收入相同的情况下，坡度小径流速速较慢，水分会被大量截留、下渗，流出径流少，土壤水分就较充足，植被覆盖较好，蒸发(燕腾)最较大。故D项正确。
二、水平衡原理及应用
3.应用：
（2）用于解释自然灾害的发生机制，如洪涝灾害、干旱等，也是分析水资源合理利用的重要原理。
【洪涝灾害】
①发生机制：
收入多：降雨、融雪多；集水区域广，支流多；地势起伏大，汇水快;植被少，涵养水源能力差.
支出少：下渗少，蒸发弱；地势低平，排水不畅；河道曲折，水流慢；河湖淤积，缺少湖泊、沼泽等湿地。
②措施：
加强监测和预警；（保水）上游恢复植被，保持水土，修建水库；（蓄水）中游退耕还湖、还湿，修建水利工程；（排水）下游清淤河道，截弯取直；地上河，加固堤防.
【易考、易错、易混、易漏点拨】
二、水平衡原理及应用
3.应用：
（2）用于解释自然灾害的发生机制，如洪涝灾害、干旱等，这也是分析水资源合理利用的重要原理。
【干旱灾害】
①发生机制：
收入少：降雨、融雪少，补给少；降水时空分布不均，湖泊、沼泽等湿地和植被少，涵养水源能力差；
支出多：蒸发旺盛、下渗、或喀斯特地貌区地下径流排走多
②措施：
开源：跨流域调水、水库蓄水、海水淡化、海冰利用，合理开采地下水等；
节流：节水意识和宣传，改进技术，提高利用率，污水治理,利用再生水等。
【易考、易错、易混、易漏点拨】
三、水资源的合理利用
【点拨】水质问题的分析(也可用水平衡原理的思维分析）
1.水污染：
（1）污染源多（来得多）：工业废水、农业化肥、农药、污水、水产养殖、生活废水、固体废弃物、土壤污染，酸雨等
（2）水体的自净能力差（去得少）：径流量小；流速慢，交换少；水温低，溶解氧少。
【措施】
（1）控制污染源：减少工业废水、农业废水、生活污水排放；加强对污水治理；
（2）提高水体的自净能力：增加水量，提高流动性，栽植水生植物。
【易考、易错、易混、易漏点拨】
三、水资源的合理利用
【点拨】水质问题的分析(也可用水平衡原理的思维分析）
2.水浑浊（含沙量大）：
（1）沙源多： 植被稀少，水土流失严重；地形坡度大，流速快，侵蚀作用强；降水量丰富，强度大；流域内土壤的质地；流域面积大小影响汇水来沙的多少；河床的性质（泥质、砂岩等），风沙活动强烈等
（2）沉积少：地势起伏大，支流多，流量大，流速快，流水携沙能力强。
【措施】
（1）控制沙源：植树造林，保持水土，防风固沙；
（2）促进沉降：河道清淤、水利工程建设。
【易考、易错、易混、易漏点拨】
【概念辨析】水资源、水能资源和水利资源
水资源：广义来说是水资源指水圈内水量的总体，包括河湖水、冰川水、地下水等。狭义上指能直接利用的陆地上的淡水 。
水能资源：广义的水能资源包括河流水能、潮汐水能，波浪能、海流能等能量资源。狭义的水能资源指河流的水能资源。
水利资源：指能被人类堂控的应用于灌溉，给水、发电、航运、养殖等方面的用水，是从综合效益的角度上说的。
【易考、易错、易混、易漏点拨】
【概念辨析】降水、水源和水分
降水：大气中水汽凝结后以液态或固态水的形式降落到地面现象。属于天气与气候的概念。一个地区降水会影响水资源，但降水多的地方水资源不一定丰富。
水源：水源狭义上指人类直接利用的陆地上的淡水资源，它看得见、摸得着、用得上，如灌溉水源有河湖水、冰雪融水、地下水等。属于生产生活的概念。
水分：指含在物体内部的水，水分跟降水和蒸发有关系，影响植物生长和分布的直接因素是水分，不是降水。（如我国西北地区阴坡植被好于阳坡，东北地区河谷地区树木发育不好均与水分直接相关）
04
新题探究明考向
【新题探究】
（2023教育部四省联考）某小集水区(海拔介于3565-3716米)位于青海湖流域的北部。某科研小组通过样带调查发坡向和坡位对该集水区的土壤性质影响较大。图1示意该集水区及样带设置。据此，完成 1-3题。
1.相对于甲样带，乙样带的土壤
A.厚度大、含水量高
B.厚度大、含水量低
C.厚度小、含水量高
D.厚度小、含水量低
2.导致甲、乙样带土壤腐殖质含量
差异明显的主要因素是
①生物量 ②土壤湿度 ③成土母质 ④地表径流
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
3.三个样带中，丙样带的土壤
A.黏粒比重小 B.腐殖质分解快 C.通气效果好 D.保水性能强
【新题探究】
（2023教育部四省联考）某小集水区(海拔介于3565-3716米)位于青海湖流域的北部。某科研小组通过样带调查发坡向和坡位对该集水区的土壤性质影响较大。图1示意该集水区及样带设置。据此，完成 1-3题。
1.相对于甲样带，乙样带的土壤
A.厚度大、含水量高 B.厚度大、含水量低
C.厚度小、含水量高 D.厚度小、含水量低
【关键点①】该集水区位于青海湖流域（青藏高原北部），地形封闭，整体降水少，由于是小集水区（小尺度区域），甲、乙坡的降水差异更小，地形坡度也看不出有差异，所以不用考虑降水对两坡土壤厚度和含水量差异的影响，而更多考虑植被的成土作用和蒸发对土壤含水量的影响。
【关键点②】根据指向标和流域地形，可以判断甲朝向大致朝向北(阴坡)、乙朝向大致朝向南(阳坡); 乙坡接受的太阳光照更多，导致光照差异。(夏季日照时间长，差异不大。差异最大的在冬季，也就是日出东南、日落西南的时候）
南坡（阳坡）
北坡（阴坡）
思维链：
乙坡→气温高 →蒸发大→土壤含水量少 →导致生物量少(植物风化作用弱) → 土层薄
甲坡→气温低→ 蒸发小→土壤含水量大 →导致生物量多(植物风化作用强) → 土层厚
D
【新题探究】
（2023教育部四省联考）某小集水区(海拔介于3565-3716米)位于青海湖流域的北部。某科研小组通过样带调查发坡向和坡位对该集水区的土壤性质影响较大。图1示意该集水区及样带设置。据此，完成 1-3题。
2.导致甲、乙样带土壤腐殖质含量
差异明显的主要因素是
①生物量 ②土壤湿度
③成土母质 ④地表径流
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【关键点①】小尺度区域内成土母质相同
【关键点②】小尺度区域内降水差异小，图中也看不出坡度差别。
思维链：
乙坡→光照强、气温高，湿度小，生物量小 → 土壤腐殖质含量小
甲坡→光照弱、气温低，湿度大，生物量大 → 土壤腐殖质含量大
A
【新题探究】
（2023教育部四省联考）某小集水区(海拔介于3565-3716米)位于青海湖流域的北部。某科研小组通过样带调查发坡向和坡位对该集水区的土壤性质影响较大。图1示意该集水区及样带设置。据此，完成 1-3题。
3.三个样带中，丙样带的土壤
A.黏粒比重小 B.腐殖质分解快
C.通气效果好 D.保水性能强
思维链：
丙地：位于河谷汇水区(地势低洼) →沉积颗粒物较细，水分含量多→土壤黏粒比重大，颗粒物吸附能力强，保水性能强，腐殖质分解慢。
甲地、乙地：位于坡面上，沉积物颗粒物较粗→土壤水分含量相对较低 。
大
慢
差
D
【新题探究】
试题点评
这是一组典型的“问题情景结构不良”的试题，是目前全国卷和一些比较难的地方卷常考题型，通过设置具有不良结构的问题情境，更有利于考查学生解决真实问题的能力。
所谓问题情景结构不良，就是在情景中有多个条件，可能产生不同结果，并且条件和结果中的一个或者两个，具有不确定性、复杂性或开放性，我们也可以称之为复杂情境。
比如（1）试题，影响土壤厚度和含水量的因素非常多，成土母质、光照、温度、降水、坡度、坡向、坡位、植被等，而这些因素常常又互为影响，情景复杂。针对这种条件多且具有一定的不确定性情景，我们更要认真研讨图文材料，精准获取和解读信息，哪些条件是相对定量，哪些条件是相对变量，然后运用所学知识、原理进行严谨的推理，从而得出正确的结果。
【新题探究】
05
课堂模拟提能力
【模拟训练1】
（2023教育部四省联考）20世纪 60 年代以来，我国对天山1号冰川开展监测。下图示意天山1号冰川消融量和融水径流量的变化。据此，完成 1-2题。
1.融水径流量小于冰川消融量的部分，主要是
A.蒸发损失 B.蒸腾损失
C.下渗损失 D.冻结损失
C
快速解题思路：融水流经区海拔高，水温低，蒸发弱，A错；海拔高，植被覆盖率低，蒸腾弱，B错；既然是消融期，再冻结的机率小，D错。根据水平衡原理，径流量小于消融量的部分更多是下渗了(高山荒漠砾石多，孔隙大）。
注意：平时我们强调径流量是包括地表径流和地下径流，而此题中的“融水径流量”应该是“融水的地表径流”，因为只有“地表径流”才能容易被监测到。
【模拟训练1】
（2023教育部四省联考）20世纪 60 年代以来，我国对天山1号冰川开展监测。下图示意天山1号冰川消融量和融水径流量的变化。据此，完成 1-2题。
2.冰川消融量中补给高山草甸水量占比高
的年份，融冰期
①时间较长
②时间较短
③气温变化幅度较大
④气温变化幅度较小
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
快速解题思路：“补给高山草甸水量”就是指下渗量，只有细水长流才能被截流下渗得多，所以气温变化幅度不能太大（消融量不能太大），而补给的时间更长才有利于下渗。所以答案选B。
【模拟训练2】
（2020山东）3.阅读图文资料，完成下列要求。（12分）
河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山与永昌北山之间（图7），海拔1875-2106m，地势自西南向东北倾斜。盆地内分布有若干块湿地，这些湿地的形成是地形、地质条件及地表水、地下水共同作用的结果。金川峡水库位于盆地最低处，是当地生产和生活的重要水源地。
(1)从地形、地质角度分析湿地的成因。（6分）
(1)地势西南高东北低，地表水自西南向东北流动，补给湿地；盆地内有断层分布,地下水沿断层出露；位于永昌盆地低洼处，易于积水。
模型构建：湿地形成条件主要包括三个方面。
一是储水条件；二是水分收入（降水、地表径流、地下径流）；三是水分支出条件（蒸发、下渗、地表径流、地下径流）
【评分参考】
要点一:地势西南高东北低,地表水自西南向东北流动,补给湿地。(2分）下列情况也可得2分:①地表水/河流/地表径流/水流等自西南向东北流动。②地势西高东低,地表水/河流/地表径流/水流等流入湿地。要求必须答出:河流十方向。
要点二:盆地内有断层分布,地下水沿断层出露。(2 分)下列情况可得2分:地下水沿断层出露。要求必须答出:“断层十地下水”;其中“断层”写成“断裂/裂隙”不得分。
要点三:位于永昌盆地低洼处,易于积水。(2分)下列情况可得2分:盆地+低/洼+积水/集水/储水/存水/蓄水/排水不畅/不易排水。
（2020山东）3.阅读图文资料，完成下列要求。（12分）
河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山与永昌北山之间（图7），海拔1875-2106m，地势自西南向东北倾斜。盆地内分布有若干块湿地，这些湿地的形成是地形、地质条件及地表水、地下水共同作用的结果。金川峡水库位于盆地最低处，是当地生产和生活的重要水源地。
(1)从地形、地质角度分析湿地的成因。（6分）
【模拟训练2】
【模拟训练2】
（2020山东）3.阅读图文资料，完成下列要求。（12分）
河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山与永昌北山之间（图7），海拔1875-2106m，地势自西南向东北倾斜。盆地内分布有若干块湿地，这些湿地的形成是地形、地质条件及地表水、地下水共同作用的结果。金川峡水库位于盆地最低处，是当地生产和生活的重要水源地。
(2)说明永昌盆地内湿地对金川峡水库的意义。（6分）
(2)湿地位于水库上游，在洪水期能削减洪峰；湿地受地下水补给，(枯水期)为水库提供较为稳定的水源；湿地可以对泥沙、污染物等进行过滤、沉淀、吸附、降解,净化入库水质。
模型构建：湿地对下游水库的意义主要从“水量”和“水质”两个方面分析。“水量”又可分不同时期（洪水期和枯水期）的变化；“水质”主要从含沙量和污染物等角度分析。
【评分参考】
要点一:湿地位于水库上游,在洪水期能削减洪峰。(2 分)下列情况可得2分:降低洪水水位/减少洪水流量/调蓄洪水/防治洪涝灾害/削峰补格调蓄水量。下列情况不得分:调蓄和调节写成“调控/涵养水源”;削峰补枯的“峰”写成“锋”。
要点二:湿地受地下水补给,(枯水期)为水库提供较为稳定的水源(或为水库提供较稳定的水源)。(2 分)
要点三:湿地可以对泥沙、污染物等进行过滤、沉淀、吸附、降解,净化入库水质。下列情况可得2分:净化水质/改善(提升)水质/减少泥沙,减少污染物。下列情况不得分:只答出减少泥沙或者只答出减少污染物。
【应用实践2】
（2020山东）3.阅读图文资料，完成下列要求。（12分）
河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山与永昌北山之间（图7），海拔1875-2106m，地势自西南向东北倾斜。盆地内分布有若干块湿地，这些湿地的形成是地形、地质条件及地表水、地下水共同作用的结果。金川峡水库位于盆地最低处，是当地生产和生活的重要水源地。
(2)说明永昌盆地内湿地对金川峡水库的意义。（6分）
【总结反思】
通过本内容的学习训练，我收获了什么（知识、能力、素养）？我还存在哪些薄弱的方面？针对问题，在后面的学习中我会更加重视，并采取更有针对性的训练！
06
课后训练再巩固
【应用实践1】
（2023·内蒙古模拟）伊敏盆地位于黑龙江省大兴安岭西坡，盆地内南高北低，多年平均降水量为355mm,年平均蒸发量为1318mm,盆地南部有大片露天煤矿。盆地内多封闭性咸水湖，1983年煤矿开采前湖泊数量多且面积稳定，煤矿开采后湖泊数量减少、面积明显缩小。下图为伊敏盆地某湖泊岩层剖面图。
1．煤矿开采前该湖泊的水平衡关系是（ ）
A．降水补给+地下水补给=蒸发量
B．降水补给=下渗量+蒸发量
C．降水补给+积雪融水补给=下渗量
D．降水补给+地下水补给=蒸发量+径流排水量
解析：该地区湖泊为咸水湖，且蒸发量大于降水量，采矿前地下水水位较高，所以采矿前主要补给形式是地下水和降水补给湖水，消耗方式以蒸发为主，因此降水补给+地下水补给=蒸发量。A正确，BCD错误；故选A。
A
【应用实践1】
（2023·内蒙古模拟）伊敏盆地位于黑龙江省大兴安岭西坡，盆地内南高北低，多年平均降水量为355mm,年平均蒸发量为1318mm,盆地南部有大片露天煤矿。盆地内多封闭性咸水湖，1983年煤矿开采前湖泊数量多且面积稳定，煤矿开采后湖泊数量减少、面积明显缩小。下图为伊敏盆地某湖泊岩层剖面图。
2．当地下水水位低于某一岩层或土层
时,湖泊水位开始急剧下降，该土层或
岩层是（ ）
A．粉砂层 B．细砂层
C．淤泥层 D．泥岩层
解析：采矿前湖泊的主要补给形式是地下水，所以当地下水难以补给湖泊时，由于蒸发旺盛，湖泊水位会急剧下降。粉砂层和细砂层属于较疏松的沉积岩层，地下水可以通过粉砂层和细砂层渗入湖泊，AB错误；淤泥层较为致密，透水性差，当地下水水位低于淤泥层时，地下水补给湖泊水的水量较小，湖泊水位开始急剧下降，C正确；泥岩层与湖泊淤泥层以细砂层相间隔，当地下水水位低于泥岩层时，早已不能补给湖泊，所以泥岩层不属于湖泊水位开始急剧下降的临界层，D错误；故选C。
C
【应用实践2】
【解析】12．植被覆盖下的深层地下水水位变化，主要是日出后，随光照的增加，植物光合作用加强根系吸收水分增加，导致地下水位逐渐下降，日落后随光合作用减弱和地下水的补给，地下水位逐渐上升，B正确，胡杨林分布地区，降水少，且昼夜变化不大，A错误；胡杨林分布地区，空气湿度的变化不会导致地下水埋藏深度昼夜明显的波动C错误；胡杨林分布地区，昼夜的风速变化不会太大，D错误，所以选B。
13．8月14日后地下水位突然上升，冰雪融水和生产用水不会在该时段骤然增多或减少，AD错误；蒸腾作用也是渐变过程，B错误；河流生态输水，下渗，地下水位显著上升，C正确，所以选C。
（2022·高考改编）图（a）为某年7月21日至10月13日塔里木河下游河流两岸胡杨林地下水埋藏深度变化图，图（b）为上述日期中连续三天地下水埋藏深度日变化图。据此完成下面小题。
3．影响该地地下水埋藏深度昼夜波动的主要因素是（ ）
A．降水 B．光照 C．湿度 D．风速
4．8月14日后地下水水位显著上升的原因最有可能是（ ）
A．冰雪融水增加 B．植物蒸腾减弱C．河流生态输水 D．生产用水减少
B
C
【应用实践3】
（2023·徐州模拟）某地是我国最主要的盐碱土分布区，原生盐碱化和次生盐渍化面积不断扩大。某科研团队选择当地主要土地利用方式进行盐碱土改良实验。图为“试验区五种土地利用方式土壤剖面中含盐量统计图”。据此完成下面小题。
5．种植牧草对土壤含盐量变化的影响机制主
要是（ ）
A．增加当地降水总量 B．减少地表水分蒸发
C．促使盐分向下运移 D．降低区域地下水位
解析：牧草具有很强的防止水土流失、涵养水
分、培肥地力的功能。种植牧草不会改变当地的气
候，故对该地降水的影响也非常小，A不符合题意；种植牧草可以减少地表水分蒸发，增加下渗，降低盐分的表聚，稀释土壤中的盐，降低土壤含盐量，B符合题意；“盐随水来，盐随水去”是盐碱地水盐运移的典型规律。灌水时，土壤盐分随入渗水向下迁移，表土盐分的淋洗脱盐；停止灌水后，在土壤蒸发作用下盐分又在土壤表面聚集，故促使盐分向下运移主要是与该地的降水有关，C错误；降低区域地下水位与牧草对土壤含盐量变化关系不大，D错误。故选B。
B
【应用实践3】
（2023·徐州模拟）某地是我国最主要的盐碱土分布区，原生盐碱化和次生盐渍化面积不断扩大。某科研团队选择当地主要土地利用方式进行盐碱土改良实验。图为“试验区五种土地利用方式土壤剖面中含盐量统计图”。据此完成下面小题。
6．该研究对治理盐碱地的启示是（ ）
A．尽量减少林木种植
B．施有机肥作用不大
C．农耕利于表土脱盐
D．自然恢复效果最佳
解析：通过林木的种植，施有机肥，可以防止水
土流失、涵养水分、培肥地力，A、B错误；自然恢复所需要的时间长，通过人类干预，科学改良利用盐碱地，可以事半功倍，D不符合题意；深耕土壤， 能加速土壤里残留的盐分排出，且还能增强土壤的保墒抗旱能力。深耕可以使土壤通风，有利于改善下层土壤的理化性质，可以起到很好的抑制作用，C符合题意。故选C。
C
【应用实践4】
（2022·山东模拟）据报道，北京市地下水位连续五年回升。下图为北京市平原区地下水埋深变化图。据此完成下面小题。
7．据北京市平原区地下水位变化特点可知（ ）
A．2021年7～10月，植被水土保持作用微弱
B．2021年11～12月，地下水接受补给水量最多
C．近五年1～2月，降水少，水位下降
D．近五年3～6月，地下水埋藏最深
解析：由图上信息可知，2021年7～10月北京市平原
区地下水位明显升高，正值北京雨季，说明地表水的补给增多，植被水土保持作用明显。A错。由图上信息可知，2021年11～12月北京市平原区地下水位高，但此月份降水少，地下水接受补给水量少，B错。由图上信息可知近五年1～2月降水少，但灌溉用水少，水位较高。C错。由图上信息可知近五年3～6月，地下水埋藏最深。主要是北方雨季尚未开始，降水少，但灌溉用水多。D对。故选D。
D
【应用实践4】
（2022·山东模拟）据报道，北京市地下水位连续五年回升。下图为北京市平原区地下水埋深变化图。据此完成下面小题。
8．2021年北京市平原区地下水位明显升高，可
能给该区域带来的影响是（ ）
A．减轻土壤盐碱化 B．减缓地面沉降
C．诱发洪涝灾害 D．加剧水土流失
解析：据所学知识可知，2021年北京市平原区地
下水位明显升高，土壤中的矿物盐分也随之上升，
有可能加重土壤盐碱化， A 错。地下水位明显升
高，地下水水量增加，能有效减缓地面沉降， B正确。地下水位明显升高，说明地表水的补给增多，减少地表径流，可抑制水土流失，削减汛期洪水水量，降低了洪涝灾害的发生， C、D错。故选B。
B
【应用实践5】
（2022·贵州模拟）图a为陕北延安至榆林间的森林草原区，黄土丘陵沟壑地貌发育，图b为该区自沟壑底部到顶部自然植被分布的典型剖面示意图。长期的坡面耕作破坏生态平衡。自1999年该区域实施大规模退耕还林还草工程。大范围坡耕地转为林草地，植被覆盖率提高、水土流失减弱，但坡面林地土壤出现明显干燥化趋势，给林木生长带来威胁，目前环境需要改善。9．导致图b所示区域不同地形部位植被空间差
异的主要因素是（ ）
A．热量 B．地形 C．水分 D．土壤肥力
解析：图中显示，该区域沟壑底部是落叶阔叶林，
主要是森林植被，坡面为疏林草原，丘陵顶部是灌
木草原。根据所学可知，水分条件是影响森林、疏林、灌木、草原等不同植被类型空间分布的主要因素。结合图示可知，当地的地表径流会随坡向下流动，因此沟壑底部水分条件最好，能够生长森林植被，随着海拔升高，水分条件变差，植被类型依次变为疏林草原和灌木草原，C正确。黄土丘陵沟壑区不同部位的热量条件差异不大，A错误；地形对植被空间差异有影响，但不是直接的主要因素，B错误；土壤肥力主要影响农业生产，对植被空间差异影响较小，D错误。故选C。
C
【应用实践5】
（2022·贵州模拟）图a为陕北延安至榆林间的森林草原区，黄土丘陵沟壑地貌发育，图b为该区自沟壑底部到顶部自然植被分布的典型剖面示意图。长期的坡面耕作破坏生态平衡。自1999年该区域实施大规模退耕还林还草工程。大范围坡耕地转为林草地，植被覆盖率提高、水土流失减弱，但坡面林地土壤出现明显干燥化趋势，给林木生长带来威胁，目前环境需要改善。10．该区域坡面林地干燥化过程是（ ）
①森林退化，含蓄水源能力降低，加剧土壤的干燥化
②大量吸取地下水，坡面水资源短缺
③林地稀疏，地面接收太阳辐射增多，蒸发加剧，土壤变干
④该地植被覆盖率增加
A．④→①→②→③ B．④→③→②→① C．②→④→③→① D．④→②→③→①
解析：坡耕地转为林草地之后，区域内的植被覆盖率会显著提高；而林草的需水量比农作物大，因此植被大量吸取地下水，进而导致坡面水资源短缺；水分减少，林地数量减少，植被变得稀疏，大量地面裸露，接收太阳辐射增多，地表温度升高，蒸发加剧，土壤变干；进一步导致森林退化，使得森林含蓄水源能力降低，又加剧土壤的干燥化。因此该区域坡面林地干燥化过程是④→②→③→①，D正确，ABC错误。故选D。
D
【应用实践5】
（2022·贵州模拟）图a为陕北延安至榆林间的森林草原区，黄土丘陵沟壑地貌发育，图b为该区自沟壑底部到顶部自然植被分布的典型剖面示意图。长期的坡面耕作破坏生态平衡。自1999年该区域实施大规模退耕还林还草工程。大范围坡耕地转为林草地，植被覆盖率提高、水土流失减弱，但坡面林地土壤出现明显干燥化趋势，给林木生长带来威胁，目前环境需要改善。11．该地区退耕还林还草过程中，植被建设的有效途径是（ ）
A．选择耗水少或耐旱植被，分区种植 B．严禁人为活动，植被自然恢复
C．人为干预、营造大面积人工林 D．高密度种植林木，增加森林覆盖率
解析：该地区降水稀少，所以要根据沟壑和丘陵不同部位的水分条件进行合理安排，选择耐旱植被、控制种植密度等，A正确；该地区有人口长期居住，严禁人为活动很难实现，B错误；人为干预、营造大面积人工林，高密度种植林木，增加森林覆盖率，都会大大增加耗水量，进一步加剧当地的干燥化，CD错误。故选A。
A
补偿练习（2022山东）图a示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查，图b示意该小组绘制的四个采样点0-60cm土壤剖面。据此完成下面小题。
8. 该区域植被类型分异的主要影响
因素是（ ）
热量 B. 降水
C. 地形 D. 岩性
9. 图b中②示意的土壤剖面位于（ ）
A 甲处 B. 乙处
C. 丙处 D. 丁处
【8题详解】分解图示信息可知，图示区域的海拔差异较小，热量条件差异较小，A错误；该地位于黑龙江省小型山间盆地，空间差异较小，降水的差异较小，B错误；该地地形起伏较大，导致水分的空间差异较大，植被分异明显，C正确；材料信息没有体现岩性的相关信息，D错误。所以选C。
【9题详解】根据图示信息可知，②土壤剖面枯枝落叶层和腐殖质层较厚，缺失淋溶层，丙地为塔头薹草，该植被为湿生草甸植被，腐殖质层和枯枝落叶层较厚，湿生环境缺失淋溶层，符合②土壤分层，C正确；甲处、乙处、丁处都有淋溶层分布，不符合②土壤剖面图，ABD错误。所以选C。
C
C
(2023·南宁模拟)青海省北川河流域位于黄河上游半干旱区，蒸发(腾)总量较大。20世纪80年代至今，流域内年降水量相对平稳，大规模人工造林使流域植被覆盖率快速增加，在无其他人为干扰的情况下，流域年蒸发(腾)总量呈下降趋势。据此完成1～3题。
12．大规模造林前，该流域(　　 )
A．气温年较差比较小 B．植物年蒸腾量较大
C．降水年内变化较小 D．土壤年蒸发量较大
13．植被覆盖率快速增加过程中，该流域(　　 )
A．河流径流年内波动变大 B．土壤含水量增多
C．地表径流汇流速度变快 D．地下水水位下降
14．大规模造林后，该流域蒸发(腾)总量变小的主要原因是植被(　　 )
①遮阳降温 ②减小风速 ③吸尘固沙 ④保持水土
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【应用实践6】
D
B
A
12．D　13.B　 14.A　
解析：12题：该地位于黄河上游半干旱区，蒸发(腾)总量较大，全流域属暖温带大陆性季风气候区，降水季节变化大，集中在夏季，大规模造林前，该流域植被覆盖率低，气温年较差比较大，植物年蒸腾量较小，降水年内变化较大；大规模造林前，蒸发(腾)总量大，而植物稀少，植物蒸腾量小，因此土壤年蒸发量较大。
13题：植被覆盖率快速增加过程中，地表植被覆盖度提高，植被涵养水源能力加强，使地表径流汇流速度变慢，河流径流年内波动变小；植被阻滞作用下，地表径流速度减慢，地表径流下渗量增加，土壤含水量增多，地下水水位上升。
14题：大规模造林后，树木起到遮阳降温作用，林下地表温度下降，土壤水分蒸发减弱，①正确；大规模造林后，植被覆盖度增加，林木起到削减风速的作用，减小风速，也减少了水分的蒸发，②正确；流域蒸发(腾)总量的变化与吸尘固沙作用关系不大，③错误；森林植被保持水土，会使土壤中水分含量增加，土壤水分蒸发应该增加，因此流域蒸发(腾)总量变小与保持水土无关，④错误。
【应用实践6】
（2022·广东高考）纳木错位于念青唐古拉山北侧，湖泊面积2015km2,湖面海拔4718m。在其沿岸，曾发现高于现代湖面30m的古湖岸线。仁错位于纳木错西侧，湖面海拔4648m。雄曲和那曲两河分别汇入纳木错和仁错。纳木错地处夏季风影响边缘区，冬半年盛行西风，在10-11月期间，湖泊东侧区域降水相对较多。图（a）示意纳木错和仁错所在区域自然地理环境;图（b）示意两湖分水岭区域水系与地形特征。
15.从全球变暖的角度考虑，
说明未来纳木错能够与仁错
贯通的理由。

【应用实践7】
15.从全球变暖的角度考虑，说明未来纳木错能够与仁错贯通的理由。

参考答案：两湖分水岭海拔低
于4740m；纳木错湖面海拔曾达
到4748m，高于分水岭和仁错湖
面海拔，说明两湖曾经贯通；随
着全球变暖，注入两湖的冰雪融
水和降水增加，湖面上涨；如果
湖面上涨超过分水岭海拔，两湖
将再次贯通。
解析：在全球变暖的影响下，注入两湖内的冰雪融水和降水逐渐增加，从而导致湖面上涨，当湖面的上涨超过两湖之间分水岭的海拔时，两湖将连通。
【应用实践7】
【补充真题】
（2022·辽宁高考）水分利用效率是指植物消耗单位质量的水所固定二氧化碳（或生成干物质）的量，一般表述为单位时间，单位面积内光合作用合成的有机物质总量与实际蒸散发量（蒸发量和植物蒸腾量）的比值。据此完成下面小题。
2．自然状态下，下列选项中水分利用效率最低的是我国（ ）
A．7月的热带季雨林 B．12月的热带季雨林
C．7月的落叶阔叶林 D．12月的落叶阔叶林
解析：阅读材料，结合所学知识可知，水分利用效率一般表述为单位时间，单位面积内光合作用合成的有机物质总量与实际蒸散发量（蒸发量和植物蒸腾量）的比值，要使水分利用效率最低，也就是单位面积内光合作用合成的有机物质总量较小，而蒸散发量较大。
12月的温带落叶阔叶林，12月属于冬季，温带落叶阔叶林冬季树叶已经掉落，没有叶面进行光合作用，因此水分利用率最低，故D正确。故选D。本题可采用直接选法。
D
【补充真题】
（2022·辽宁高考）水分利用效率是指植物消耗单位质量的水所固定二氧化碳（或生成干物质）的量，一般表述为单位时间，单位面积内光合作用合成的有机物质总量与实际蒸散发量（蒸发量和植物蒸腾量）的比值。据此完成下面小题。
3．最可能提高祁连山区高寒草甸年均水分利用效率的是（ ）
A．生长季结束时间提前 B．月平均风速均减小
C．生长季降水比例降低 D．月平均温度均降低
解析：根据题意，结合所学知识可知，祁连山深居内陆，海拔较高，其高山草甸年均水分利用效率较低。高山草甸的生长季结束时间提前，说明气温降低，而气温降低，将会减缓光合作用的速率，从而导致合成的有机质总量减少，故AD错误；生长季降水比例降低，使草甸生长受到拟制，单位面积光合作用的合成有机质减少，故C错误；月平均风速减小会减少蒸发量和蒸腾量，从而使水分利用效率提高，故选B。本题也最好采用直选法，利用“风速减少，蒸发减弱”这一知识点。
B