统编版二年级下册语文口语交际：图书借阅公约 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
口语交际
语文 二年级 下册
口语交际
图书借阅公约
同学们，大家看看我们班的图书角，你觉得它存在什么问题呢
问题一
图书有破损
问题二
借书的时候，太拥挤。很多时候借不到书
问题三
想看的书，很多时候借不到
问题三
班里的书都变得又破又脏
总结。
班级图书借阅中需要解决的常见问题有：
（1）图书摆放凌乱；
（2）图书损坏；
（3）图书出现涂改痕迹；
4）图书丢失；
（5）图书借阅没有固定时间；
（6）图书管理员工作繁重。
献计献策讨论会
从借阅图书的每一个细节出发，主要从以下几个方面考虑：
1） 怎样借阅图书？
（2）怎样爱护图书？
（3）图书看完后怎样归还？
（4）怎样保证大家都能借到书？
交际内容
和同学讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样让大家都能借到书。讨论后制定图书借阅公约。
交际演练
1.认真审题，弄清题意。
2.同桌交流。每个人都要根据自己的实际情况想想出现的问题该怎样做，并把自己的想法说出来，交流讨论。
3.全班交流发言。讨论后，可选出代表，上台发言交流。注意说话时声音要洪亮，吐字要清楚。
欣赏范例
同学们，今天我们讨论班里图书角应该怎样管理的问题，大家可以交流发言，说说该制定怎样的借阅公约？
我们应该在每天放学后借阅图书。每人只能借阅一本。每隔一周借阅一轮。
每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些图书。如果出现损坏要照价赔偿。
爱护图书
请我们班的学习委员负责管理这些图书。
在班内阅读的时候，要安静，不要影响别人读书。在规定时间内按时归还图书。
兰兰：我们应该在每天的放学后借阅图书。
每人每次只能借阅一本，每隔一周借阅一轮。
琳琳：每个人都应该像爱护自己的眼睛一样
来爱护这些图书。
如果出现损坏要照价赔偿
华华：请我们班的学习委员负责管理这些图书。
君君：在班内阅读的时候，要安静，
不要影响别人读书。
在规定时间内按时归还图书。
下课啦！