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分数的大小比较
苏教版五年级数学下册
知识与技能:进一步理解通分的意义。
过程与方法:掌握通分的方法,能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。
情感、态度和价值观:能灵活的运用通分的方法进行分数的大小比较。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。
(1)把一块蛋糕平均分成四份,每份是它的( )。
(2) 的分数单位是( ), 里有( 2 )
个这样的分数单位。 里有( 2 )个
(3)口述 、 各表示什么意义。
我已经看了这本书的
3
5
我已经看了这本书的
4
9
谁看的页数多?
小芳
小明
3
5
4
9
>
小芳看的页数多。
画一样长的线段
哪个大哪个看的多
还有其他什么方法比较大小
先通分再比较:
3
5
27
45
=
4
9
20
45
=
27
45
20
45
>
因为
3
5
4
9
>
所以
小芳看的页数多。
先通分,再比较下面各组分
数的大小。
2
3
5
9
和
3
4
4
5
和
3
10
1
6
和
2
3
5
9
和
2
3
6
9
=
5
9
5
9
=
6
9
5
9
>
因为
2
3
5
9
>
所以
3
4
4
5
和
3
4
15
20
=
4
5
16
20
=
15
20
16
20
<
因为
3
4
4
5
<
所以
3
10
1
6
和
3
10
9
30
=
1
6
5
30
=
9
30
5
30
>
因为
3
10
1
6
>
所以
>
<
>
<
同分子分数的大小比较:
只要看分母,分母越大,分数值
越小;分母越小,分数值越大.
1、根据分数的意义直接比较
每组分数的大小。
1
2
1
3
和
3
5
3
4
和
5
6
5
9
和
7
12
7
8
和
2、
2008北京奥运会奖牌设计方案公开向社会征集,目前认为用长城图案的占3/10,用天安门图案的占5/8。请选用适当的方法比较它们的大小,看选用哪种图案的人多?
3、
2008奥运会赞助产品—伊利奶粉,每1千克中含有2/5千克蛋白质和3/10千克淀粉。请用你喜欢的方法比较蛋白质和淀粉哪种成分的含量高一些?
、
、
、
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>
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>
>
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能灵活的运用通分的方法进行分数的大小比较。