7.7认识平行四边形导学案1 四年级数学下册-苏教版（含答案）

7.7认识平行四边形
预习案
预习目标及范围
认识平行四边形的基本特征，初步形成平行四边形的概念；知道平行四边形的高与底的含义，会用三角尺画平行四边形的高。
2、预习课本第88、89页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、两组对边分别平行的四边形叫作（ ）。
2、从平行四边形一条边上的一点到它的对边的（ ）线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的（ ）。
预习检测
1、画出下面平行四边形底边上的高。
2、平行四边形的周长是46厘米，其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米？
探究案
一、合作探究
1、你能在图中找出平行四边形吗？生活中还有哪些地方能见到平行四边形：
2、画一个平行四边形，并说说平行四边形有什么特点。
3、你能在上面平行四边形的一条边上任意取一点，画出这一点到它对边的垂线吗？
二、随堂检测
画出下面平行四边形底边上的高。量一量，它们的底和高各是多少毫米？
你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？
在方格纸上分别画一个底4厘米、高3厘米和一个底3厘米、高4厘米的平行四边形。（每个小方格表示1平方厘米）
参考答案
预习检测
1、
2、
（46-10-10）÷2
=26÷2
=13（厘米）
平行四边形另外三条边分别是13厘米、13厘米、10厘米。
随堂检测
1、15毫米 17毫米
2、
3、