第7章：力 练习题（含答案） 2021-2022学年下学期内蒙古各地人教版物理八年级期末试题选编
文档属性
| 名称 | 第7章：力 练习题（含答案） 2021-2022学年下学期内蒙古各地人教版物理八年级期末试题选编 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 470.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-04-21 17:10:10 | ||
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文档简介
第7章：力 练习题
一、单选题
1．（2022春·内蒙古乌海·八年级统考期末）关于力的概念，下列说法错误的是（ ）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．力不会离开物体而单独存在
C．不接触的两物体间一定不会发生力的作用
D．施力物体同时也是受力物体
2．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）如图所示，用大小相同的力，作用在弹簧的同一点，弹簧的形状变化明显不同，此现象表明，影响力的作用效果的因素是（ ）
A．作用点 B．方向 C．作用时间 D．大小
3．（2022春·内蒙古包头·八年级统考期末）下列力的作用效果改变物体形状的是（ ）
A．用力把实心球掷出去 B．篮球撞击篮板后弹回
C．滚动的足球受阻力缓缓停下 D．用力将气不足的皮球压瘪
4．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）如下图所示,四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是
A．球拍对乒乓球的力 B．斧头对木柴的力
C．手对弹簧的拉力 D．手捏橡皮泥的力
5．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个作用力F2，则这两个力的大小关系是（ ）
A．F1>F2 B．F16．（2022春·内蒙古乌海·八年级统考期末）下列关于图中弹簧测力计的使用，说法错误的是（ ）
A．弹簧测力计只能测竖直方向的力
B．使用前指针应指在零刻度线
C．该弹簧测力计的分度值是0.2N
D．此物体的重力是1N
7．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大，乙同学双臂最长，丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，正确的是（ ）
A．三位同学的拉力一样大 B．甲同学拉力大
C．乙同学拉力大 D．丙同学拉力大
8．（2022秋·内蒙古乌海·八年级统考期末）下列说法中正确的是（ ）
A．质量为1kg的物体受到的重力是1N
B．用脚踢足球时既改变了足球的形状也改变了足球的运动状态
C．力的作用效果只跟力的大小有关
D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力
9．（2022春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末）1牛顿力的大小，约等于（ ）
A．两个鸡蛋所受到重力的大小 B．一支钢笔所受到重力的大小
C．一个书包所所受到重力的大小 D．拉动一辆人力车所用力的大小
10．（2022春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末）关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用
B．力是物体对物体的作用
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．鸡蛋与石头相碰，鸡蛋受到的力大，所以鸡蛋破了
11．（2022春·内蒙古乌兰察布·八年级统考期末）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
12．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）遇到暴风雨天气，常见狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力作用的效果来分析，风力不仅使小树的____________发生了改变，还使落叶的_______________发生了改变。
三、作图题
13．（2022春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末）重10N的木块A静止在斜面上，请在图中画出A受到重力的示意图。
14．（2022春·内蒙古乌兰察布·八年级统考期末）如图,货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动,画出该货物的受力示意图
( )
四、实验题
15．（2022春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末）某同学做探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是____________、____________；
(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成________比，你判断的依据是_____________________；
(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。
( )
参考答案：
1．C
【详解】A．物体运动状态的改变是力作用的效果，所以，力是改变物体运动状态的原因，故A正确；
B．力是物体对物体的作用，所以，力不能离开物体而单独存在，故B正确；
C．两个不相互接触的物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，故C错误；
D．因为物体间力的作用是相互的，所以物体受力的同时也一定在施力，故D正确。
故选C。
2．B
【详解】ABCD．从图中可以看到，分别用向右的力拉弹簧，向左的力压缩弹簧，弹簧的形状明显不同，所以力的方向影响力的作用效果，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
3．D
【详解】A．用力把实心球掷出去，实心球受到力的作用，由静止变为运动，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A不符合题意；
B．篮球撞击篮板时受到了力的作用，然后弹回，运动方向发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。故B不符合题意；
C．滚动的足球受阻力缓缓停下，足球受到阻力的作用，由运动变为静止，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故C不符合题意；
D．用力将气不足的皮球压瘪，皮球受到力的作用，形状发生了改变，这说明力可以改变物体的形状。故D符合题意。
故选D。
4．A
【详解】A. 球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动状态；
B. 斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
C. 手对弹簧的拉力改变了弹簧的形状；
D. 手捏橡皮泥的力改变了橡皮泥的形状；
由此可知，A中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．
故选A.
5．C
【详解】ABCD．由力的作用是相互的可知，脚蹬地的力等于地面对脚的力，所以F1=F2，故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
6．A
【详解】A．弹簧测力计可以测量任何方向上的力，只要保持拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以了，故A错误，A符合题意；
B．弹簧测力计使用前指针校零，才能保证读数的正确性，故B正确，B不符合题意；
C．由图可知：弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即该弹簧测力计的分度值是0.2N，故C正确，C不符合题意；
D．弹簧测力计的挂钩受到的拉力是由于物体的重力引起的，所以物体的重力等于弹簧测力计的示数，即此物体的重力是1N，故D正确，D不符合题意。
故选A。
7．C
【详解】在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；从上述可知，双臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大，所以乙同学双臂最长，乙同学拉力最大。
故选C。
8．B
【详解】A．在地球上1kg的物体所受的重力约为9.8N，故A错误；
B．运动员一脚踢到足球时，给了足球一个弹力，不仅改变了足球的运动状态，也改变足球的形状，故B正确；
C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，故C错误；
D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力和弹簧对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故D错误。
故选B。
9．A
【详解】A．两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg，两个鸡蛋受到的重力
G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
故A符合题意；
B．一支钢笔的质量约20g=0.02kg，受到的重力
G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N
故B不符合题意；
C．一个书包质量约3kg，受到的重力
G=mg=3kg×10N/kg=30N
故C不符合题意；
D．拉动一辆人力车所用的力在100N左右，故D不符合题意。
故选A。
10．B
【详解】A．物体不接触也可以产生力的作用，如重力，故A错误；
B．力是物体对物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，故B正确；
C．力不能离开施力物体或受力物体而单独存在，只要有力的作用，就一定有受力物体和施力物体，故C错误；
D．当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，且一对相互作用力的大小是相等的，鸡蛋破了是因为鸡蛋和石头的硬度不同，故D错误。
故选B。
11．B
【详解】A．物体质量增大时，物体的重力不变．不符合题意．
B．物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成正比．符合题意．
C．物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象．不符合题意．
D．物体的质量增大时，物体的重力减小．不符合题意．
12． 形状 运动状态
【详解】[1]狂风把小树吹弯了腰，使小树发生了形变，改变了小树的形状。
[2]狂风把落叶吹得漫天飞舞，使静止的落叶变得运动起来，改变了落叶运动状态。
13．
【详解】木块A所受重力的作用点在木块的重心，方向竖直向下；过木块重心竖直向下画一条带箭头的线段，符号为G，大小为10N。如图所示：
14．
【详解】物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反；作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，具体作图如下：
15． 天平 弹簧测力计 正比 重力和质量的比值不变
【详解】(1)[1][2]在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中，需要测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平。
(2)[3][4]从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
(3)[5]根据表格数据描点连线可得：
一、单选题
1．（2022春·内蒙古乌海·八年级统考期末）关于力的概念，下列说法错误的是（ ）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．力不会离开物体而单独存在
C．不接触的两物体间一定不会发生力的作用
D．施力物体同时也是受力物体
2．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）如图所示，用大小相同的力，作用在弹簧的同一点，弹簧的形状变化明显不同，此现象表明，影响力的作用效果的因素是（ ）
A．作用点 B．方向 C．作用时间 D．大小
3．（2022春·内蒙古包头·八年级统考期末）下列力的作用效果改变物体形状的是（ ）
A．用力把实心球掷出去 B．篮球撞击篮板后弹回
C．滚动的足球受阻力缓缓停下 D．用力将气不足的皮球压瘪
4．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）如下图所示,四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是
A．球拍对乒乓球的力 B．斧头对木柴的力
C．手对弹簧的拉力 D．手捏橡皮泥的力
5．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个作用力F2，则这两个力的大小关系是（ ）
A．F1>F2 B．F1
A．弹簧测力计只能测竖直方向的力
B．使用前指针应指在零刻度线
C．该弹簧测力计的分度值是0.2N
D．此物体的重力是1N
7．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大，乙同学双臂最长，丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，正确的是（ ）
A．三位同学的拉力一样大 B．甲同学拉力大
C．乙同学拉力大 D．丙同学拉力大
8．（2022秋·内蒙古乌海·八年级统考期末）下列说法中正确的是（ ）
A．质量为1kg的物体受到的重力是1N
B．用脚踢足球时既改变了足球的形状也改变了足球的运动状态
C．力的作用效果只跟力的大小有关
D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力
9．（2022春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末）1牛顿力的大小，约等于（ ）
A．两个鸡蛋所受到重力的大小 B．一支钢笔所受到重力的大小
C．一个书包所所受到重力的大小 D．拉动一辆人力车所用力的大小
10．（2022春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末）关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用
B．力是物体对物体的作用
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．鸡蛋与石头相碰，鸡蛋受到的力大，所以鸡蛋破了
11．（2022春·内蒙古乌兰察布·八年级统考期末）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
12．（2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末）遇到暴风雨天气，常见狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力作用的效果来分析，风力不仅使小树的____________发生了改变，还使落叶的_______________发生了改变。
三、作图题
13．（2022春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末）重10N的木块A静止在斜面上，请在图中画出A受到重力的示意图。
14．（2022春·内蒙古乌兰察布·八年级统考期末）如图,货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动,画出该货物的受力示意图
( )
四、实验题
15．（2022春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末）某同学做探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是____________、____________；
(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成________比，你判断的依据是_____________________；
(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。
( )
参考答案：
1．C
【详解】A．物体运动状态的改变是力作用的效果，所以，力是改变物体运动状态的原因，故A正确；
B．力是物体对物体的作用，所以，力不能离开物体而单独存在，故B正确；
C．两个不相互接触的物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，故C错误；
D．因为物体间力的作用是相互的，所以物体受力的同时也一定在施力，故D正确。
故选C。
2．B
【详解】ABCD．从图中可以看到，分别用向右的力拉弹簧，向左的力压缩弹簧，弹簧的形状明显不同，所以力的方向影响力的作用效果，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
3．D
【详解】A．用力把实心球掷出去，实心球受到力的作用，由静止变为运动，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A不符合题意；
B．篮球撞击篮板时受到了力的作用，然后弹回，运动方向发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。故B不符合题意；
C．滚动的足球受阻力缓缓停下，足球受到阻力的作用，由运动变为静止，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故C不符合题意；
D．用力将气不足的皮球压瘪，皮球受到力的作用，形状发生了改变，这说明力可以改变物体的形状。故D符合题意。
故选D。
4．A
【详解】A. 球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动状态；
B. 斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
C. 手对弹簧的拉力改变了弹簧的形状；
D. 手捏橡皮泥的力改变了橡皮泥的形状；
由此可知，A中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．
故选A.
5．C
【详解】ABCD．由力的作用是相互的可知，脚蹬地的力等于地面对脚的力，所以F1=F2，故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
6．A
【详解】A．弹簧测力计可以测量任何方向上的力，只要保持拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以了，故A错误，A符合题意；
B．弹簧测力计使用前指针校零，才能保证读数的正确性，故B正确，B不符合题意；
C．由图可知：弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即该弹簧测力计的分度值是0.2N，故C正确，C不符合题意；
D．弹簧测力计的挂钩受到的拉力是由于物体的重力引起的，所以物体的重力等于弹簧测力计的示数，即此物体的重力是1N，故D正确，D不符合题意。
故选A。
7．C
【详解】在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；从上述可知，双臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大，所以乙同学双臂最长，乙同学拉力最大。
故选C。
8．B
【详解】A．在地球上1kg的物体所受的重力约为9.8N，故A错误；
B．运动员一脚踢到足球时，给了足球一个弹力，不仅改变了足球的运动状态，也改变足球的形状，故B正确；
C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，故C错误；
D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力和弹簧对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故D错误。
故选B。
9．A
【详解】A．两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg，两个鸡蛋受到的重力
G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
故A符合题意；
B．一支钢笔的质量约20g=0.02kg，受到的重力
G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N
故B不符合题意；
C．一个书包质量约3kg，受到的重力
G=mg=3kg×10N/kg=30N
故C不符合题意；
D．拉动一辆人力车所用的力在100N左右，故D不符合题意。
故选A。
10．B
【详解】A．物体不接触也可以产生力的作用，如重力，故A错误；
B．力是物体对物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，故B正确；
C．力不能离开施力物体或受力物体而单独存在，只要有力的作用，就一定有受力物体和施力物体，故C错误；
D．当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，且一对相互作用力的大小是相等的，鸡蛋破了是因为鸡蛋和石头的硬度不同，故D错误。
故选B。
11．B
【详解】A．物体质量增大时，物体的重力不变．不符合题意．
B．物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成正比．符合题意．
C．物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象．不符合题意．
D．物体的质量增大时，物体的重力减小．不符合题意．
12． 形状 运动状态
【详解】[1]狂风把小树吹弯了腰，使小树发生了形变，改变了小树的形状。
[2]狂风把落叶吹得漫天飞舞，使静止的落叶变得运动起来，改变了落叶运动状态。
13．
【详解】木块A所受重力的作用点在木块的重心，方向竖直向下；过木块重心竖直向下画一条带箭头的线段，符号为G，大小为10N。如图所示：
14．
【详解】物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反；作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，具体作图如下：
15． 天平 弹簧测力计 正比 重力和质量的比值不变
【详解】(1)[1][2]在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中，需要测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平。
(2)[3][4]从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
(3)[5]根据表格数据描点连线可得：