《纲要（下）》同步学案（第14课第一次世界大战与战后国际秩序）学生版＋教师版（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）

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高中历史《中外历史纲要（下）》同步学案（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序（两课时）
（一）学 生 版
【时空坐标】
【思维导图】
【知识梳理】
一、帝国主义与世界大战的酝酿1．背景（1）19世纪晚期到20世纪初，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段，掀起了新的瓜分世界的狂潮。（2）帝国主义各国经济政治发展不平衡，实力对比发生重大变化，矛盾激化。①德国开始寻求欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化。②法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久，对北非殖民地的争夺剑拔弩张。③德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。④奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛，使这里成为欧洲的“火药桶”。（3）20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团。①目的：重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。②两大集团同盟国德国、奥匈帝国、意大利协约国英国、法国、俄国③影响：它们竞相扩军备战，制订战争计划，制造政治危机和军事冲突，国际局势日益紧张。（4）导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。2．爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战，此后德、俄、法、英相继参战，第一次世界大战全面爆发。3．性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。二、第一次世界大战1．战线西线英法军队对德军（决定性战场）东线德奥联军对俄军南线奥军对俄军及塞尔维亚军队2．经过阶段时间战况第一阶段1914年①马恩河战役，德军失败，“速决战”破产②日本对德宣战，占领德国在中国的租借地，第二年便向中国提出企图灭亡中国的“二十一条”第二阶段1915—1916年①意大利在英法拉拢下，加入协约国一方作战②德奥在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境③1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方伤亡惨重④1916年，英德日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁第三阶段1917—1918年①1917年，美国和中国参加协约国一方作战②俄国十月革命胜利后于1918年退出战争③1918年，大战以同盟国的失败而结束三、一战后的国际秩序1．凡尔赛—华盛顿体系（1）建立：战争结束后，战胜国在1919年和1921－1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序。（2）内容①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。③限制美国、英国、日本等国的海军军备。④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。⑥成立国际联盟。2．国际联盟（1）性质：第一个由主权国家组成的世界性国际组织。（2）宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。（3）原则：“全体一致”的原则。（4）实质：英法为维护自己的既得利益、操纵国际事务的工具。（5）作用：在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。3．第一次世界大战的影响（1）削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（2）美国参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。（3）惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
【重难突破】
一、第一次世界大战爆发的原因
（1）根本原因：帝国主义各国之间政治经济发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。
（2）军事原因：20世纪初，欧洲形成了两大敌对的军事集团，它们竞相扩军备战，制定战争计划，推动了世界大战的爆发。
（3）直接原因：萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战，导致第一次世界大战全面爆发。
（4）意识形态：军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视，推动了战争的爆发。
（5）物质基础：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。
典例1（2023·山东临沂·统考一模）有学者指出:“19 世纪末 ,德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞 争 。无数小冲突成为大战的借口 ,总有一天世界上会发生这种大战。”这说明（ ）
A．产业高度重合带来英德激烈竞争B．英德两国殖民地的范围大体相当
C．经济竞争是导致战争的重要因素D．英国在英德经济竞争中占据优势
【答案】C
【详解】根据材料“19 世纪末 ，德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞 争 。无数小冲突成为大战的借口 ，总有一天世界上会发生这种大战。”可知，有学者认为，德国和英国的商人在世界市场进行竞争，这些问题最终将会导致世界大战的爆发，说明经济竞争是导致战争的重要因素，C项正确；材料中说明的是两国在市场中的竞争，未提及产业高度重合，排除A项；材料中没有体现英德两国殖民地的范围的信息，排除B项；材料没有提及英国在英德经济竞争中占据优势的信息，排除D项。
二 （历史解释）凡尔赛—华盛顿体系
（1）凡尔赛体系
①凡尔赛体系是一个以维护战胜国利益为目标的体系，是战胜国为重新瓜分欧洲和世界霸权建立的以欧洲为主的国际关系新秩序。
②既要看到凡尔赛体系对维持战后和平的积极的一面，即稳定资本主义统治秩序，又要看到其消极的一面，即使德国埋下了复仇的种子。
（2）华盛顿体系
①第一次世界大战后，美英两国在亚太地区的关系呈现出既联合又斗争的特点。其中，英日同盟的存废、海军军备竞赛是美英两国在亚太地区政治斗争中的两大突出问题。
②华盛顿会议召开的目的是缓和列强在亚太地区的矛盾、限制海军军备竞赛、重新划分列强在亚太地区的势力范围、建立亚太地区的新秩序。
③在美国主导下，华盛顿会议限制了日本、英国的势力，对中国进行了重新瓜分。同巴黎和会一样，华盛顿会议体现了分赃性和大国强权政治的特点。
典例2（2023·辽宁·模拟预测）下面是近现代某一国际条约部分条款的内容，这一条约所属的国际体系是（ ）
A．威斯特伐利亚体系 B．维也纳体系
C．凡尔赛—华盛顿体系 D．雅尔塔体系
【答案】C
【详解】根据材料信息“施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动”并结合所学可知，1921年11月，英法美日意荷比葡中等9个国家的代表在华盛顿举行会议，1922年九国代表签署《九国公约》针对中国问题而签署的条约，这一条约所属的国际体系是凡尔赛—华盛顿体系，C项正确；威斯特伐利亚体系是象征三十年战争结束而签订的一系列和约，签约双方分别是统治西班牙、神圣罗马帝国、奥地利的哈布斯堡王室和法国、瑞典以及神圣罗马帝国内勃兰登堡、萨克森、巴伐利亚等诸侯邦国，排除A项； 维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系，排除B项；雅尔塔体系是指1945年-1991年间的国际政治格局，该体系以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的冷战，但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争（如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等），排除D项。故选C项。
【模拟测试】
1．（2023·广东广州·统考一模）19世纪80年代起，德国的几家大银行投资土耳其铁路建设。为争取巴格达铁路的修筑权，德皇威廉二世于1898年访问土耳其，并在演讲中称自己是土耳其苏丹至死不渝的朋友。1899年，德国与土耳其签订科尼亚—巴格达—波斯湾铁路租借权的“初步协议”。德国的上述举措（ ）
A．加剧了帝国主义国家之间的矛盾 B．体现了德国军国主义思想滋长
C．反映了欧洲政治经济发展不平衡 D．意在推动土耳其的工业化进程
2．（2023·江苏盐城·盐城中学校考一模）如图是1901年4月刊登于美国时政周刊《PUCK》的漫画。现实中的美国刚刚在美西战争中获胜，画中的“美国”正在尝试扮演新角色，对镜试戴一顶轮船样式的帽子，轮船炮筒上分别写着“陆军”和“海军”，喷出的黑烟写着“扩张”。材料直接反映出美国（ ）
A．推行金元外交和大棒政策 B．要求重新瓜分海外殖民地
C．成为超越英国的工业强国 D．海陆军并举密谋发动一战
3．（2023·福建龙岩·统考二模）下图为1870-1914年欧洲四大国的国防费用概算（单位：百万英镑）。由此可见（ ）
A．英德两国的国防费用持续大幅增加 B．大国竞争严重削弱了欧洲整体实力
C．新兴国家对老牌帝国霸权发出挑战 D．欧洲各国的极端民族主义肆意泛滥
4．（2023·浙江·模拟预测）1916年，随着德国成功研发出潜水艇这种新式武器，德国高层就“潜艇是否应该对射程海域内一切外国舰队（无论是否交战）进行打击”展开了一场激烈争论，军方人员坚持实施该原则，而外交官等文官则持反对态度。反复争论的最终结果是德国还是采取了无限制的潜艇战。这段史事（ ）
A．助长了法西斯势力增长 B．导致协约国阵营的壮大
C．体现出德国内部的集体决策流程 D．反映德国国力不符合其外交地位
5．（2023·河北保定·统考一模）如表中为美国政府关于1915年英国船只“卢西塔尼亚”号被德军鱼雷击沉事件的部分宣传言论。下述言论（ ）
作品名称 基本内容
1915年《大战中的恐怖和暴行：“卢西塔尼亚”号的悲剧性摧毁》 潜水艇这一恶毒的摧毁工具，将上千名手无寸铁、毫无还手之力、热爱和平的男男女女和孩子，全部送到海底了
1917年《战争与人性》 一个邪恶的罪行，只有“卢西塔尼亚”号的水墓成为德国普鲁士王室的葬身之地，才能完全赔偿这一事件造成的伤害
A．凸显了英德对一战进程的影响 B．表达了美国参战的真实目的
C．意在获得民众对美国参战的支持 D．推动了反战和平运动的发展
6．（2023·福建·统考一模）下图为第一次世界大战期间加拿大政府发行的法语版征兵海报，左侧的加拿大士兵和右侧的法国士兵相倚而立。由此可见，该海报的设计是基于（ ）
A．实现民族独立的共同目标 B．英法的盟友关系
C．捍卫民主自由的价值诉求 D．族群的民族认同
7．（2023·河北石家庄·统考二模）国际联盟主导调停的部分领土争端
调停对象 主要调停国
叙利亚和黎巴嫩冲突 法国
巴勒斯坦 英国
卢旺达-乌隆迪 比利时
纳米比亚 南非
新几内亚 澳大利亚
萨摩亚群岛 新西兰
据表可知，国际联盟（ ）
A．重新确定欧亚版图 B．满足了西方大国的政治利益诉求
C．关注全球安全问题 D．成为了列强操纵国际事务的工具
8．（2023·北京房山·统考一模）《国联盟约》规定：“凡任何战争或战争之威胁，不论其直接影响联盟任何一会员国与否，皆为有关联盟全体之事。联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平。”“联盟会员国如有不顾……所定之规约而从事战争者……应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为。”材料说明国联（ ）
A．试图以“集体安全”方式维护一战后的和平
B．开创用国际会议等形式解决国际争端的先例
C．协调了一战后美日在中东和亚太地区的矛盾
D．决议中“全体一致”原则有效维护世界和平
9．（2023·北京东城·统考一模）下图是 1919 年 8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚 太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ）
A．讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系
B．表明美国成为资本主义世界霸主
C．揭示战后发生改变的殖民扩张方式
D．赞扬达成广泛共识的“十四点原则”
10．（2023·广东汕头·金山中学校考模拟预测）1913年至1920年，欧洲制造业产量下降了23%，美国却增长了22%。1920年，美国发电量相当于欧洲的总和，钢产量占世界一半以上，石油产量占世界2/3。据此可推知，当时（ ）
A．美国操纵国联大发横财 B．社会主义运动蓬勃发展
C．西欧霸权地位逐渐衰落 D．资本主义阵营内部分化
11．（2023·北京平谷·统考一模）如图是《和平与未来冲突的火种》漫画。图中右边四人分别为法、美、英、意四国领导人在出席完和会正准备离开凡尔赛宫。走在前面的法国代表克里蒙梭仿佛听到立柱后面有孩子的哭泣声。作者意图是（ ）
①认为巴黎和会未能有效的解决国际间的矛盾和争端 ②试图揭露法国称霸世界的野心
③认为巴黎和会蕴含了德国复仇的种子 ④谴责法国对德国的严厉制裁
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．（2023·浙江·统考模拟预测）第一次世界大战是人类进入20世纪后发生的第一件大事，它既是世界历史发展的结果，是资本主义发展到帝国主义阶段世界各种经济政治矛盾极端尖锐的产物，又深刻影响世界历史的发展进程，引起世界经济和政治的巨大变动。同时，一战发生在十月革命前，结束于十月革命后，它与十月革命有着不可分割的内在联系，这场战争几乎涉及世界所有国家，因为它与战后东西方爆发的世界革命高潮有着直接的连接。由此可见，研究世界近现代史上的重大事件（ ）
A．应从全球角度辩证分析其影响 B．应考察历史纵向与横向的发展
C．首先须梳理事件发展的全过程 D．探讨生产力与生产关系的演变
13．（2023·山东青岛·统考一模）1914年—1918年，英国女汽车驾驶员从1700人增加到28900人；1914年，伍尔维奇兵工厂仅雇佣了125名女工，到1917年上升至28000人。这反映了（ ）
A．战争改变了劳动力就业结构 B．工人运动增加女性就业机会
C．政治地位的提高激发女性就业动力 D．重工业的发展促使劳动力需求增加
14．（2023·广西·统考二模）巴黎和会期间，美国代表提出《美国的海军政策》备忘录，指出：“一个稳定的国联，或任何其他稳定的海洋法律和安全体系，需要两支同等强大的海军（其中一支为英国海军）……这将极大推动和平时期和战争时期一体适用的公海海洋法的确立。”这反映出美国（ ）
A．维护世界和平的理想 B．维护国际联盟的权威
C．弥合战胜国间的矛盾 D．争夺海洋霸权的企图
15．（2023·山东淄博·统考一模）1919年，法国的女性法学学生是1914年的10倍，女性医学学生是那时的3倍；超过30岁的英国妇女获得了一定程度的选举权，德国的妇女投票权更为完整；裤子成为可以接受的妇女服装，裙角也骤然上升。上述现象的出现主要得益于（ ）
A．科学教育水平提高 B．第一次世界大战的影响
C．马克思主义的传播 D．工业化迅速开展的需要
16．（2023·广东梅州·统考一模）国际联盟正式成立前，美、英、法三国对国联提出了各自的构想：美国主张允许德国和小国加入国联，并要求由国联管理德国的前殖民地和前奥斯曼帝国的领地；法国规定德国不得加入国联，并要求在国联建立一支国际部队，设立国际总参谋部监督各国兵力并在必要时采取军事行动；而英国则希望国联成为几个大国之间仲裁纠纷的组织。这反映出（ ）
A．列强反对国联实行全体一致原则 B．国联重新确定了欧亚国家版图
C．国联在维护和平方面未发挥作用 D．主要大国争夺国际事务主导权
17．（2023·山东济宁·统考一模）1908年10月28日，某国最高领导人在接受英国《每日电讯报》记者采访时说：“你们英国人真是很棒，太棒了……到底什么事情，让你们变得如此猜疑？这可和一个伟大的民族不相称……我的人民中大部分普遍的感觉……对英国不友好。”该国是（ ）
A．美国 B．法国 C．俄国 D．德国
18．（2023·安徽淮北·统考一模）1918年,德国史学家斯宾格勒在《西方的没落》一书中指出,西方文化已度过创造阶段,未来只能是无可挽回的没落:同时代的英国史学家汤因比在《历史研究》中猛烈批判欧洲中心市论。这两部著作均引起普遍关注。这折射出（ ）
A．欧洲衰落已成社会共识 B．一战引发欧洲精神危机
C．西方史学研究遭遇瓶颈 D．战后欧洲文化破旧立新
19．（2023·浙江·模拟预测）文艺复兴时期的意大利思想家马基雅维利曾说：“你可以粉碎敌人，也可以和他交朋友；最危险的是侮辱他，并放他自由。”以下历史事件较能充分印证这一观点的是（ ）
A．普法战争中德国对法国的宰割 B．一战后协约国对德国的处理
C．二战前英法等制造慕尼黑阴谋 D．二战后盟国对德国分区占领
20．（2023·湖南怀化·统考一模）下图为一战时期德国的一幅漫画，漫画描绘了一位德国士兵两只手分别掐住法国和俄国士兵，脚下还踩着一个英国水兵。此漫画反映了（ ）
A．德国渴望独霸欧洲 B．英国实力最为弱小
C．英德矛盾是主要矛盾 D．俄法同盟被德国拆散
21．（2023·湖南永州·统考二模）作为《凡尔赛和约》第一部分、也是构建凡尔赛秩序国际法基础的《国际联盟盟约》制定得非常仓促，在制定过程中根本顾及不到绝大多数国家的意见，盟约初稿仅在11天之内突击完成，相继被列入对德、奥、保、匈多国和约内，并分别成为其中的第一部分。这反映了（ ）
A．西方大国的协调机制取得显著成效 B．巴黎和会工作效率极大提高
C．列强在国际法运用中实行双重标准 D．大国强权政治操纵国际秩序
22．（2023·全国·模拟预测）19世纪末20世纪初，英德两国涌现出大量的虚构类小说，如《1910年入侵英伦》《威廉来了：霍亨索伦王朝统治下的伦敦》在英国广受欢迎；描写德国战胜英国的《英格兰的报应》《德国未来100年》等小说也在德国畅销。这反映出
A．两国民众对世界大战充满期待 B．文学作品深刻打上时代烙印
C．英德竞争开始扩展到文化领域 D．工业革命推动文化事业发展
高中历史《中外历史纲要（下）》同步学案（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序（两课时）
（二）教师 版
【时空坐标】
【思维导图】
【知识梳理】
一、帝国主义与世界大战的酝酿1．背景（1）19世纪晚期到20世纪初，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段，掀起了新的瓜分世界的狂潮。（2）帝国主义各国经济政治发展不平衡，实力对比发生重大变化，矛盾激化。①德国开始寻求欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化。②法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久，对北非殖民地的争夺剑拔弩张。③德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。④奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛，使这里成为欧洲的“火药桶”。（3）20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团。①目的：重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。②两大集团同盟国德国、奥匈帝国、意大利协约国英国、法国、俄国③影响：它们竞相扩军备战，制订战争计划，制造政治危机和军事冲突，国际局势日益紧张。（4）导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。2．爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战，此后德、俄、法、英相继参战，第一次世界大战全面爆发。3．性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。二、第一次世界大战1．战线西线英法军队对德军（决定性战场）东线德奥联军对俄军南线奥军对俄军及塞尔维亚军队2．经过阶段时间战况第一阶段1914年①马恩河战役，德军失败，“速决战”破产②日本对德宣战，占领德国在中国的租借地，第二年便向中国提出企图灭亡中国的“二十一条”第二阶段1915—1916年①意大利在英法拉拢下，加入协约国一方作战②德奥在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境③1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方伤亡惨重④1916年，英德日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁第三阶段1917—1918年①1917年，美国和中国参加协约国一方作战②俄国十月革命胜利后于1918年退出战争③1918年，大战以同盟国的失败而结束三、一战后的国际秩序1．凡尔赛—华盛顿体系（1）建立：战争结束后，战胜国在1919年和1921－1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序。（2）内容①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。③限制美国、英国、日本等国的海军军备。④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。⑥成立国际联盟。2．国际联盟（1）性质：第一个由主权国家组成的世界性国际组织。（2）宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。（3）原则：“全体一致”的原则。（4）实质：英法为维护自己的既得利益、操纵国际事务的工具。（5）作用：在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。3．第一次世界大战的影响（1）削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（2）美国参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。（3）惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
【重难突破】
一、第一次世界大战爆发的原因
（1）根本原因：帝国主义各国之间政治经济发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。
（2）军事原因：20世纪初，欧洲形成了两大敌对的军事集团，它们竞相扩军备战，制定战争计划，推动了世界大战的爆发。
（3）直接原因：萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战，导致第一次世界大战全面爆发。
（4）意识形态：军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视，推动了战争的爆发。
（5）物质基础：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。
典例1（2023·山东临沂·统考一模）有学者指出:“19 世纪末 ,德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞 争 。无数小冲突成为大战的借口 ,总有一天世界上会发生这种大战。”这说明（ ）
A．产业高度重合带来英德激烈竞争
B．英德两国殖民地的范围大体相当
C．经济竞争是导致战争的重要因素
D．英国在英德经济竞争中占据优势
【答案】C
【详解】根据材料“19 世纪末 ，德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞 争 。无数小冲突成为大战的借口 ，总有一天世界上会发生这种大战。”可知，有学者认为，德国和英国的商人在世界市场进行竞争，这些问题最终将会导致世界大战的爆发，说明经济竞争是导致战争的重要因素，C项正确；材料中说明的是两国在市场中的竞争，未提及产业高度重合，排除A项；材料中没有体现英德两国殖民地的范围的信息，排除B项；材料没有提及英国在英德经济竞争中占据优势的信息，排除D项。
二 （历史解释）凡尔赛—华盛顿体系
（1）凡尔赛体系
①凡尔赛体系是一个以维护战胜国利益为目标的体系，是战胜国为重新瓜分欧洲和世界霸权建立的以欧洲为主的国际关系新秩序。
②既要看到凡尔赛体系对维持战后和平的积极的一面，即稳定资本主义统治秩序，又要看到其消极的一面，即使德国埋下了复仇的种子。
（2）华盛顿体系
①第一次世界大战后，美英两国在亚太地区的关系呈现出既联合又斗争的特点。其中，英日同盟的存废、海军军备竞赛是美英两国在亚太地区政治斗争中的两大突出问题。
②华盛顿会议召开的目的是缓和列强在亚太地区的矛盾、限制海军军备竞赛、重新划分列强在亚太地区的势力范围、建立亚太地区的新秩序。
③在美国主导下，华盛顿会议限制了日本、英国的势力，对中国进行了重新瓜分。同巴黎和会一样，华盛顿会议体现了分赃性和大国强权政治的特点。
典例2（2023·辽宁·模拟预测）下面是近现代某一国际条约部分条款的内容，这一条约所属的国际体系是（ ）
A．威斯特伐利亚体系 B．维也纳体系
C．凡尔赛—华盛顿体系 D．雅尔塔体系
【答案】C
【详解】根据材料信息“施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动”并结合所学可知，1921年11月，英法美日意荷比葡中等9个国家的代表在华盛顿举行会议，1922年九国代表签署《九国公约》针对中国问题而签署的条约，这一条约所属的国际体系是凡尔赛—华盛顿体系，C项正确；威斯特伐利亚体系是象征三十年战争结束而签订的一系列和约，签约双方分别是统治西班牙、神圣罗马帝国、奥地利的哈布斯堡王室和法国、瑞典以及神圣罗马帝国内勃兰登堡、萨克森、巴伐利亚等诸侯邦国，排除A项； 维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系，排除B项；雅尔塔体系是指1945年-1991年间的国际政治格局，该体系以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的冷战，但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争（如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等），排除D项。故选C项。
【模拟测试】
1．（2023·广东广州·统考一模）19世纪80年代起，德国的几家大银行投资土耳其铁路建设。为争取巴格达铁路的修筑权，德皇威廉二世于1898年访问土耳其，并在演讲中称自己是土耳其苏丹至死不渝的朋友。1899年，德国与土耳其签订科尼亚—巴格达—波斯湾铁路租借权的“初步协议”。德国的上述举措（ ）
A．加剧了帝国主义国家之间的矛盾 B．体现了德国军国主义思想滋长
C．反映了欧洲政治经济发展不平衡 D．意在推动土耳其的工业化进程
【答案】A
【详解】根据材料“1899年，德国与土耳其签订科尼亚—巴格达—波斯湾铁路租借权的‘初步协议’”并结合所学知识可知，第二次工业革命时期，连接欧洲大陆和巴格达的现代铁路建设问题，一直是德英冲突的焦点，此前铁路主要由英国或者法国修建，科尼亚—巴格达—波斯湾铁路的建设推动了德国在欧洲大陆势力的延伸，遭到了英国的激烈反对，加剧了帝国主义国家之间的矛盾，A项正确；军国主义思想滋长主要体现在德国国内和对外扩张，材料与此无关，排除B项；政治经济发展不平衡主要体现在国家实力对比方面，材料无法体现这一点，排除C项；德国修建铁路主要出于自身的国家利益，推动土耳其的工业化进程属于客观影响，排除D项。
2．（2023·江苏盐城·盐城中学校考一模）如图是1901年4月刊登于美国时政周刊《PUCK》的漫画。现实中的美国刚刚在美西战争中获胜，画中的“美国”正在尝试扮演新角色，对镜试戴一顶轮船样式的帽子，轮船炮筒上分别写着“陆军”和“海军”，喷出的黑烟写着“扩张”。材料直接反映出美国（ ）
A．推行金元外交和大棒政策 B．要求重新瓜分海外殖民地
C．成为超越英国的工业强国 D．海陆军并举密谋发动一战
【答案】B
【详解】从材料中美国的形象来看，美西战争后，美国对外扩张欲望强烈，这主要和第二次工业革命的进行有关，B项正确；金元外交是美国用经济扩张手段来控制拉美等地区的经济，使各国日益依附于美国，材料未涉及金元外交，排除A项；材料未涉及同英国的对比，排除C项；一战不是由美国挑起的，排除D项。
3．（2023·福建龙岩·统考二模）下图为1870-1914年欧洲四大国的国防费用概算（单位：百万英镑）。由此可见（ ）
A．英德两国的国防费用持续大幅增加 B．大国竞争严重削弱了欧洲整体实力
C．新兴国家对老牌帝国霸权发出挑战 D．欧洲各国的极端民族主义肆意泛滥
【答案】C
【详解】1870-1914年正是一战爆发前的时间段，欧洲两大军事集团相互对抗，尤其是英国和德国两个国家之间的对立，即新兴国家对老牌帝国霸权发出挑战，最终呈现出国防费用快速增长的局面，C项正确；英国的国防费用并非持续上升，排除A项；通过材料无法看出欧洲整体实力的变化，排除B项；通过材料数据无法判断当时存在极端民族主义泛滥情况，排除D项。
4．（2023·浙江·模拟预测）1916年，随着德国成功研发出潜水艇这种新式武器，德国高层就“潜艇是否应该对射程海域内一切外国舰队（无论是否交战）进行打击”展开了一场激烈争论，军方人员坚持实施该原则，而外交官等文官则持反对态度。反复争论的最终结果是德国还是采取了无限制的潜艇战。这段史事（ ）
A．助长了法西斯势力增长 B．导致协约国阵营的壮大
C．体现出德国内部的集体决策流程 D．反映德国国力不符合其外交地位
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，一战期间，德国军方不顾外交官等文官反对，利用新式武器打击进入其射程海域内的一切外国舰队，实施无限制潜水艇战，损害了美国的利益，使其放弃中立国身份，加入协约国方面作战，壮大了协约国阵营，B项正确；法西斯势力增长和欧洲战争策源地的形成是在20世纪30年代，排除A项；材料强调的并非德国内部的集体决策流程，排除C项；德国国力不符合其外交地位在材料中并未体现，排除D项。
5．（2023·河北保定·统考一模）如表中为美国政府关于1915年英国船只“卢西塔尼亚”号被德军鱼雷击沉事件的部分宣传言论。下述言论（ ）
作品名称 基本内容
1915年《大战中的恐怖和暴行：“卢西塔尼亚”号的悲剧性摧毁》 潜水艇这一恶毒的摧毁工具，将上千名手无寸铁、毫无还手之力、热爱和平的男男女女和孩子，全部送到海底了
1917年《战争与人性》 一个邪恶的罪行，只有“卢西塔尼亚”号的水墓成为德国普鲁士王室的葬身之地，才能完全赔偿这一事件造成的伤害
A．凸显了英德对一战进程的影响 B．表达了美国参战的真实目的
C．意在获得民众对美国参战的支持 D．推动了反战和平运动的发展
【答案】C
【详解】通过材料可知，美国1915年的《大战中的恐怖和暴行：“卢西塔尼亚”号的悲剧性摧毁》和1917年《战争与人性》这两部作品中都表达了对和平的向往和对德国的谴责，结合题干时间当时的美国的影响力在上升，美国官方借用作品中对德国在一战中的行为谴责的方式释放一个信号，美国作为一个影响力的大国应该承担维护世界和平的责任，实际表明美国想参战，C项正确；材料无法体现，材料主要体现美国想获得民众对其参战的支持，排除A项；材料不能体现美国参战的真实目的，体现的是美国参战的表面目的，排除B项；D项夸大了材料的意义，材料主要体现美国想获得民众对其参战的支持，排除D项。
6．（2023·福建·统考一模）下图为第一次世界大战期间加拿大政府发行的法语版征兵海报，左侧的加拿大士兵和右侧的法国士兵相倚而立。由此可见，该海报的设计是基于（ ）
A．实现民族独立的共同目标 B．英法的盟友关系
C．捍卫民主自由的价值诉求 D．族群的民族认同
【答案】D
【详解】从宣传画中“左侧的加拿大士兵和右侧的法国士兵相倚而立。”的场景可以看出，法国与加拿大士兵都有法国的血统，让法裔的加拿大人加入战斗，维护英法的利益是基于族群的民族认同，共同对抗德国，D项正确；法国本身就是一个独立的国家，排除A项；材料强调法国与加拿大的关系，排除B项；C项不是主要原因，也不符合材料的主旨，排除C项。
7．（2023·河北石家庄·统考二模）国际联盟主导调停的部分领土争端
调停对象 主要调停国
叙利亚和黎巴嫩冲突 法国
巴勒斯坦 英国
卢旺达-乌隆迪 比利时
纳米比亚 南非
新几内亚 澳大利亚
萨摩亚群岛 新西兰
据表可知，国际联盟（ ）
A．重新确定欧亚版图 B．满足了西方大国的政治利益诉求
C．关注全球安全问题 D．成为了列强操纵国际事务的工具
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，国际联盟的主要宗旨为维护和平、裁减军备和实施委任统治、和平解决国际争端。根据材料“国际联盟主导调停的部分领土争端”及调停对象、主要调停国可知，国际联盟履行其职责，关注全球安全问题，C项正确；国际联盟负责和平解决国际争端，不能重新确定欧亚版图，排除A项；材料中的南非不是西方国家，B项满足西方大国的政治利益诉求说法错误，排除B项；南非是在20世纪30年代取得独立，南非不是符合“列强”的表述，D项成为了列强操纵国际事务的工具说法错误，排除D项。故选C项。
8．（2023·北京房山·统考一模）《国联盟约》规定：“凡任何战争或战争之威胁，不论其直接影响联盟任何一会员国与否，皆为有关联盟全体之事。联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平。”“联盟会员国如有不顾……所定之规约而从事战争者……应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为。”材料说明国联（ ）
A．试图以“集体安全”方式维护一战后的和平
B．开创用国际会议等形式解决国际争端的先例
C．协调了一战后美日在中东和亚太地区的矛盾
D．决议中“全体一致”原则有效维护世界和平
【答案】A
【详解】根据材料“凡任何战争或战争之威胁，不论其直接影响联盟任何一会员国与否，皆为有关联盟全体之事。联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平。”“联盟会员国如有不顾……所定之规约而从事战争者……应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为”可知，“集体安全”指众多国家对国家安全和国际和平的集体相互保障，材料内容是对这一政策的说明，A项正确；《威斯特伐利亚和约》开创用国际会议等形式解决国际争端的先例，排除B项；材料强调的是“集体安全”，未体现国联是否能协调一战后美日矛盾，排除C项；材料说明国联试图以“集体安全”方式维护一战后的和平，未涉及“全体一致”原则，排除D项。
9．（2023·北京东城·统考一模）下图是 1919 年 8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚 太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ）
A．讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系
B．表明美国成为资本主义世界霸主
C．揭示战后发生改变的殖民扩张方式
D．赞扬达成广泛共识的“十四点原则”
【答案】A
【详解】各个国家看似都赞同威尔逊的主张，但是各自背后都有一把枪，隐藏着各自国家的利益，因此反映了和平的表象之下潜藏各自的利益诉求，讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系，A项正确；第二次世界大战结束后，美国的经济、军事实力居世界第一位，成为资本主义世界的霸主，材料时间为一战后，排除B项；漫画的主旨是反映各国利益不同，和平基础很脆弱，并没有涉及的殖民扩张方式的信息，排除C项；“十四点原则”在材料中没有体现出来，“广泛共识”用词太绝对，排除D项。故选A项。
10．（2023·广东汕头·金山中学校考模拟预测）1913年至1920年，欧洲制造业产量下降了23%，美国却增长了22%。1920年，美国发电量相当于欧洲的总和，钢产量占世界一半以上，石油产量占世界2/3。据此可推知，当时（ ）
A．美国操纵国联大发横财 B．社会主义运动蓬勃发展
C．西欧霸权地位逐渐衰落 D．资本主义阵营内部分化
【答案】C
【详解】根据材料中的“1913年至1920年，欧洲制造业产量下降了23%，美国却增长了22%”信息可以得出，一战期间作为主战场的欧洲在经济发展方面大受影响，又根据材料中的“1920年，美国发电量相当于欧洲的总和，钢产量占世界一半以上，石油产量占世界2/3”信息可以得出，一战后美国实力迅速上升，这就使得过去几个世纪以来以西欧为中心的世界格局受到了巨大挑战，综合可知，一战重大后果之一就是西欧霸权地位逐渐衰落了，C项正确；国际联盟成立于1920年1月10日，它以保障国际和平与促进国际合作为宗旨，所以“美国操纵国联大发横财”的说法是不成立的，排除A项；二战结束后，社会主义运动从“一国”到“多国”这意味着“社会主义运动蓬勃发展”，时间不符合，排除B项；资本主义阵营内部分化，发生在二战结束以后，仅从材料中的信息无法得到体现，排除D项。故选C项。
11．（2023·北京平谷·统考一模）如图是《和平与未来冲突的火种》漫画。图中右边四人分别为法、美、英、意四国领导人在出席完和会正准备离开凡尔赛宫。走在前面的法国代表克里蒙梭仿佛听到立柱后面有孩子的哭泣声。作者意图是（ ）
①认为巴黎和会未能有效的解决国际间的矛盾和争端 ②试图揭露法国称霸世界的野心
③认为巴黎和会蕴含了德国复仇的种子 ④谴责法国对德国的严厉制裁
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，巴黎和会在协调一战参战战胜国家之间的矛盾上面起到了一定的作用，但是其强权政治的霸道措施，未能从根本上协调好各国的争议，无论战胜国与战败国，还是在战胜国之间，还是殖民地和半殖民地与帝国主义之间，他们之间的矛盾仍然未彻底解决，但是却埋下了战争的种子。因此“法国代表克里蒙梭仿佛听到立柱后面有孩子的哭泣声”，①符合题意；巴黎和会的核心是处置德国，对德国进行严厉制裁，如限制德国的发展、战争赔偿、瓜分德国海外殖民地，为德国埋下复仇的种子，因此“法国代表克里蒙梭仿佛听到立柱后面有孩子的哭泣声”，④符合题意；巴黎和会上，法国的主要目的是抑制德国，并称霸欧洲大陆，②不符合题意。结合上述分析可知，①③④符合题意，D项正确；②不符合题意，排除ABC项。
12．（2023·浙江·统考模拟预测）第一次世界大战是人类进入20世纪后发生的第一件大事，它既是世界历史发展的结果，是资本主义发展到帝国主义阶段世界各种经济政治矛盾极端尖锐的产物，又深刻影响世界历史的发展进程，引起世界经济和政治的巨大变动。同时，一战发生在十月革命前，结束于十月革命后，它与十月革命有着不可分割的内在联系，这场战争几乎涉及世界所有国家，因为它与战后东西方爆发的世界革命高潮有着直接的连接。由此可见，研究世界近现代史上的重大事件（ ）
A．应从全球角度辩证分析其影响 B．应考察历史纵向与横向的发展
C．首先须梳理事件发展的全过程 D．探讨生产力与生产关系的演变
【答案】B
【详解】根据材料“它既是世界历史发展的结果，是资本主义发展到帝国主义阶段世界各种经济政治矛盾极端尖锐的产物，又深刻影响世界历史的发展进程”可知一战与之前的历史发展有关系，又与之后的历史进程有关联，体现纵向性；“一战发生在十月革命前，结束于十月革命后”，体现一战与同时进行着的其他重大事件有关系，体现横向联系，故研究世界近现代史上的重大事件，应考察历史纵向与横向的发展，B项正确；辩证分析就是用对立统一的、发展的、联系的观点分析，材料不涉及辩证分析影响，排除A项；材料不涉及对一战全过程的描述，故并非首先须梳理事件发展的全过程，排除C项；生产力是生产的物质内容,生产关系是生产的社会形式,二者的有机结合和统一,构成社会的生产方式。材料不涉及对生产力与生产关系两者联系的探讨，排除D项。故选B项。
13．（2023·山东青岛·统考一模）1914年—1918年，英国女汽车驾驶员从1700人增加到28900人；1914年，伍尔维奇兵工厂仅雇佣了125名女工，到1917年上升至28000人。这反映了（ ）
A．战争改变了劳动力就业结构 B．工人运动增加女性就业机会
C．政治地位的提高激发女性就业动力 D．重工业的发展促使劳动力需求增加
【答案】A
【详解】根据材料可知，在从1914年到1918年，英国女性汽车驾驶员和女工人数剧增，结合所学知识此时处于第一次世界大战期间，战争造成男性劳动力伤亡，这就造成了劳动力的短缺，因此大量女性成为新的劳动力，A项正确；一战期间女性就业机会增多是因为战争造成劳动力短缺，与工人运动没有直接关系，排除B项；英国女性政治地位提高是在一战之后，主要原因是一战期间女性广泛参与战争，获得更多就业机会，提高了社会经济地位和政治地位，排除C项；重工业在第二次工业革命后发展，并不是1914年—1918年英国女性驾驶员和女工增加的主要原因，排除D项。故选A项。
故选A项。
14．（2023·广西·统考二模）巴黎和会期间，美国代表提出《美国的海军政策》备忘录，指出：“一个稳定的国联，或任何其他稳定的海洋法律和安全体系，需要两支同等强大的海军（其中一支为英国海军）……这将极大推动和平时期和战争时期一体适用的公海海洋法的确立。”这反映出美国（ ）
A．维护世界和平的理想 B．维护国际联盟的权威
C．弥合战胜国间的矛盾 D．争夺海洋霸权的企图
【答案】D
【详解】根据材料“一个稳定的国联，或任何其他稳定的海洋法律和安全体系，需要两支同等强大的海军（其中一支为英国海军）……这将极大推动和平时期和战争时期一体适用的公海海洋法的确立”可知，美国企图建立一支与英国海军相媲美的本国海军，以争夺海洋霸权，维护本国海上利益，D项正确；美国的根本目的不在于维护世界和平，而是争夺海洋霸权，排除A项；巴黎和会召开于1919年1-6月，而国联建立于1920年1月，时间不吻合，排除B项；美国的根本目的是争夺海洋霸权，而不是弥合战胜国间的矛盾，并且巴黎和会没有解决战胜国间的矛盾，排除C项。故选D项。
15．（2023·山东淄博·统考一模）1919年，法国的女性法学学生是1914年的10倍，女性医学学生是那时的3倍；超过30岁的英国妇女获得了一定程度的选举权，德国的妇女投票权更为完整；裤子成为可以接受的妇女服装，裙角也骤然上升。上述现象的出现主要得益于（ ）
A．科学教育水平提高 B．第一次世界大战的影响
C．马克思主义的传播 D．工业化迅速开展的需要
【答案】B
【详解】根据材料可知1919年，欧洲女性获得更多的教育、政治等权利，结合所学知识可知，这主要是因为第一次世界大战男性数量大量减少，战后经济政治的建设需要更多的人才，这给予女性更多的机会，B项正确；科学教育水平在当时并没有显著的提高，且这与女性权利增多关系不大，排除A项；马克思主义的传播主要是宣传无产阶级革命思想，与女性权利增多关系不大，排除C项；19世纪末20世纪初第二次工业革命完成，1919年主要是战后经济政治建设，而不是工业化的开展，排除D项。故选B项。
16．（2023·广东梅州·统考一模）国际联盟正式成立前，美、英、法三国对国联提出了各自的构想：美国主张允许德国和小国加入国联，并要求由国联管理德国的前殖民地和前奥斯曼帝国的领地；法国规定德国不得加入国联，并要求在国联建立一支国际部队，设立国际总参谋部监督各国兵力并在必要时采取军事行动；而英国则希望国联成为几个大国之间仲裁纠纷的组织。这反映出（ ）
A．列强反对国联实行全体一致原则 B．国联重新确定了欧亚国家版图
C．国联在维护和平方面未发挥作用 D．主要大国争夺国际事务主导权
【答案】D
【详解】根据材料信息“美国主张允许德国和小国加入国联，并要求由国联管理德国的前殖民地和前奥斯曼帝国的领地；法国规定德国不得加入国联，并要求在国联建立一支国际部队，设立国际总参谋部监督各国兵力并在必要时采取军事行动；而英国则希望国联成为几个大国之间仲裁纠纷的组织。”可见美、英和法分别从自身利益出发，提出了国际联盟的方案，体现出大国对国际事务主导权的争夺，D项正确；材料未体现列强反对国联实行全体一致原则，排除A项；国联并未也无法重新确定欧亚国家版图，排除B项；“国联在维护和平方面未发挥作用”此说法过于绝对，排除C项。故选D项。
17．（2023·山东济宁·统考一模）1908年10月28日，某国最高领导人在接受英国《每日电讯报》记者采访时说：“你们英国人真是很棒，太棒了……到底什么事情，让你们变得如此猜疑？这可和一个伟大的民族不相称……我的人民中大部分普遍的感觉……对英国不友好。”该国是（ ）
A．美国 B．法国 C．俄国 D．德国
【答案】D
【详解】根据材料“1908年......某国最高领导人在接受英国《每日电讯报》记者采访时说：‘你们英国人......到底什么事情，让你们变得如此猜疑？......我的人民中大部分普遍的感觉……对英国不友好’”可得知该国领导人对英国表示不满，结合所学知识，可得知1908年处于一战前夕，与英国矛盾尖锐的是德国，D项正确；一战前夕英美并没有较尖锐的矛盾，排除A项；一战前法国与英国同为协约国成员，非对立的双方，排除B项；一战前俄国与英国同为协约国成员，非对立的双方，排除C项。
18．（2023·安徽淮北·统考一模）1918年,德国史学家斯宾格勒在《西方的没落》一书中指出,西方文化已度过创造阶段,未来只能是无可挽回的没落:同时代的英国史学家汤因比在《历史研究》中猛烈批判欧洲中心市论。这两部著作均引起普遍关注。这折射出（ ）
A．欧洲衰落已成社会共识 B．一战引发欧洲精神危机
C．西方史学研究遭遇瓶颈 D．战后欧洲文化破旧立新
【答案】B
【详解】根据材料“1918年”“西方文化已度过创造阶段,未来只能是无可挽回的没落”“猛烈批判欧洲中心市论”可知，1918年处于一战即将结束时期，一战所造成的严重损失和伤亡，使得斯宾格勒和汤因比对西方文明深感失望，折射出一战引发欧洲精神危机，B项正确；“欧洲衰落已成社会共识”在材料中未体现，排除A项；材料未体现西方史学研究情况，排除C项；材料反映了一战引发欧洲精神危机，未体现“立新”，排除D项。
19．（2023·浙江·模拟预测）文艺复兴时期的意大利思想家马基雅维利曾说：“你可以粉碎敌人，也可以和他交朋友；最危险的是侮辱他，并放他自由。”以下历史事件较能充分印证这一观点的是（ ）
A．普法战争中德国对法国的宰割 B．一战后协约国对德国的处理
C．二战前英法等制造慕尼黑阴谋 D．二战后盟国对德国分区占领
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，一战后，协约国对德国进行了严厉的惩处，但后来，英美两国为了本国的利益对德国进行扶持，使得德国迅速恢复，为二战买下了伏笔，而二战给英美等国家造成了严重损失，这能够印证材料“你可以粉碎敌人，也可以和他交朋友；最危险的是侮辱他，并放他自由”，B项正确；普法战争中德国对法国的宰割无法印证材料的观点，排除A项；慕尼黑阴谋是指二战之前，英、法两国为避免战争爆发，签订《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克的苏台德区的一项绥靖政策，无法印证材料观点，排除C项；二战后盟国对德国分区占领，德国未再次因某国的帮助而发动战争，无法印证材料观点，排除D项。故选B项。
20．（2023·湖南怀化·统考一模）下图为一战时期德国的一幅漫画，漫画描绘了一位德国士兵两只手分别掐住法国和俄国士兵，脚下还踩着一个英国水兵。此漫画反映了（ ）
A．德国渴望独霸欧洲 B．英国实力最为弱小
C．英德矛盾是主要矛盾 D．俄法同盟被德国拆散
【答案】A
【详解】根据题干漫画中德国将法国和俄国士兵掐住，脚下踩着英国水兵可知德国渴望战胜法国、俄国和英国，独霸欧洲，A项正确；题干中并不能体现法国、俄国和英国的整体实力，且根据所学知识，俄国的实力最为弱小，排除B项；题干中不能体现英德矛盾是主要矛盾，排除C项；根据所学知识，一战期间德国并没有拆散俄法同盟，排除D项。故选A项。
21．（2023·湖南永州·统考二模）作为《凡尔赛和约》第一部分、也是构建凡尔赛秩序国际法基础的《国际联盟盟约》制定得非常仓促，在制定过程中根本顾及不到绝大多数国家的意见，盟约初稿仅在11天之内突击完成，相继被列入对德、奥、保、匈多国和约内，并分别成为其中的第一部分。这反映了（ ）
A．西方大国的协调机制取得显著成效 B．巴黎和会工作效率极大提高
C．列强在国际法运用中实行双重标准 D．大国强权政治操纵国际秩序
【答案】D
【详解】根据材料信息“作为《凡尔赛和约》第一部分、也是构建凡尔赛秩序国际法基础的《国际联盟盟约》制定得非常仓促，在制定过程中根本顾及不到绝大多数国家的意见，盟约初稿仅在11天之内突击完成。”可见《凡尔赛和约》体现大国意志，是大国强权政治操纵国际秩序的体现，并不能保持国际秩序的长期稳定，D项正确；《凡尔赛和约》中牺牲了弱小民族国家的利益，协调机制并未取得显著成效，排除A项；材料的主旨信息是大国强权政治操纵国际秩序，并非是巴黎和会工作效率极大提高，排除B项；西方一些国家在国际法适用上采取双重标准，合则用，不合则弃，打造一个又一个违法“样板”，材料所述未体现列强在国际法运用中实行双重标准，排除C项。故选D项。
22．（2023·全国·模拟预测）19世纪末20世纪初，英德两国涌现出大量的虚构类小说，如《1910年入侵英伦》《威廉来了：霍亨索伦王朝统治下的伦敦》在英国广受欢迎；描写德国战胜英国的《英格兰的报应》《德国未来100年》等小说也在德国畅销。这反映出
A．两国民众对世界大战充满期待 B．文学作品深刻打上时代烙印
C．英德竞争开始扩展到文化领域 D．工业革命推动文化事业发展
【答案】B
【详解】依据材料“19世纪末20世纪初，英德两国涌现出大量的虚构类小说”结合所学可知19世纪末20世纪初，英德两国涌现出大量的虚构类小说，不管是英国还是德国，公民都希望本国战胜对方，体现了极端民族主义的发展，而背后是资本主义世界体系下政治经济发展的不平衡，体现了文学作品深刻打上时代烙印，B项正确；两国民众似乎对战争充满期待，但是世界大战绝不是他们“意识”中的产物，就像恩格斯所说的“不以人的意志为转移”，排除A项；材料体现出英德竞争扩展到思想意识形态文化领域，但是并非“开始”，排除C项；材料未能体现工业革命推动文化事业发展，排除D项。
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