比例的意义和基本性质（课件）-六年级下册数学西师大版（共10张PPT)

(共10张PPT)
比例的意义和基本性质
7
7
9@g
一辆汽车每时行驶60千米
行驶时间
2
3
3.5
(时)
行驶路程
(千米)
填一填，写出路程与时间的比，并求出比值
比和比例的区别
由两个数组成，是
比
一个式子，表示两
4:6
个数相除
由四个数组成，是
比例
一个等式，表示两
2:3=4:6
个比相等的式子
1、判断
(1)任意的两个比都可以组成比例()
5
(2)6:10和？可以组成比例()
(3)
0
=
15
是比例()
30
4.5
(4)1×6=1+5是比例()
2、先求比值，再判断下面两个比能否组成比例，如果能，把组成的比例写
出来
A、4:6和
11
31
6
B、4.5:1.5和。：
℃、0.7：0.35和0.8：0.4
88
将下面4个比例中的两个外项和两
个内项分别相乘，你能发现什么？
2:3=4:6
1.2:0.9=0.8:0.6
3.1
2
4
68
=
2
4
2
3
应用比例的基本性质，判断下面每组中的两
个比能否组成比例？如果能，把组成的比例
写出来
6:3和8：5
和：4
12和
3.6
3
:和0.1：0.12
1.一个比例的两个外项分别是4和5，那么
这个比例的两个内项的积是()
2、在比例里，两个外项的积与两个内项
的积的差是()
3、在一个比例里，如果两个内项互为倒数，
两个外项的积是()，如果一个外项
是
:,那么另一个外项是()
4、如果3×a=b×4,那么a:b=()()
a4=()()
5、4×60=3×80写成四个不同的比例（先和同学讨
论，再写成比例)
6、甲数的5倍等于乙数的7倍，（甲乙不等于0）则
甲：乙=()：()
7、a:b=2:3,b:c=4:5那么
a:b:c=():():()
8、两个比的比值都是
多，它们组成比例的外项分
别是1和1，写出两个不同的比例()()。
4
思芳
下面的括号里可以填多少？你是怎
么思考的？
24:
()=():2
()：4=():0.4