25 古人谈读书 课件(共26张PPT)

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人文主题：读书明智
语文要素：
根据要求梳理信息，把握内容要点。
根据表达的需要，分段表述，突出重点。
25古人谈读书
自主质疑
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国（今山东曲阜）人。著名思想家、政治家、教育家，儒家思想创始人。
作者简介
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行。与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
学习导航一
1.知之为知之，不知为不知，是知也
2.敏而好学，不耻下问。
3.默而识之，学而不厌，诲人不倦。
4.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
5.学如不及，犹恐失之。
6.吾尝终日不食，终夜不寝，
以思，无益，不如学也。
敏而好学，不耻下问。
耳＋止＝耻
chǐ
组词：羞耻 耻辱
意思：羞辱、侮辱。
学认字
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
组词：教诲 训诲
意思：教诲
学认字
借助注释，用自己的话说说课文的大意
学习导航二
知之为知之，不知为不知，是知也。
大意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。
是
“这”的意思
大意：聪敏而又好学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
此处指聪敏
敏而好学，不耻下问。
以……为耻
默而识之。
大意：默默地记住所学的知识。
默读 默写 默默
这句话中解释为“默默”更为合适
大意：默默地记住知识，学习不感到满足，教诲别人不知疲倦。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
满足
疲倦
识
shí
多音字
zhì
默而识之
认识
记住
相识
老马识途
博闻强识
识
大意：我不是生下来就什么都知道的人，而是喜好古代文化，靠勤勉求取知识的人。
勤勉
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
大意：学习知识就像追赶不上那样，又会担心丢掉什么。
赶上
学如不及，犹恐失之。
大意：我曾经整天不吃，整夜不睡，用来思考问题，（但并）没有益处，不如去学习。
用来
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
曾经
1、知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。
2、聪敏而又好学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
3.默默地记住知识，学习不感到满足，教诲别人不知疲倦。
4、我不是生下来就什么都知道的人，而是喜好古代文化，靠勤勉求取知识的人。
5、学习知识就像追赶不上那样，又会担心丢掉什么。
6.我曾经整天不吃，整夜不睡，用来思考问题，（但并）没有益处，不如去学习。
理解了课文大意，请大家再次朗读课文。
知之为知之，不知为不知，是知也。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
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读下面的长句子，说说为什么这样断句。
通过阅读这则文言文，你得到了哪些启发和收获呢？
我们在学习上，要有良好的学习态度，请教问题要不耻下问。对于不明白的问题，懂就是懂，不要不懂装懂。学习要把知识牢记于心，不能自满。要时刻保持一颗求知向学的心。
敏而好学， 。
不耻下问
知之为_______，不知为______， 。
知之
不知
是知也
_________，学而______，诲人 。
默而识之
不厌
不倦
试着填一填，相信你一定能很快背诵下来。
双练拓展 A类
我非 ，好古，_____________。
生而知之者
学如_______，犹恐失之。
不及
吾尝__________，_________，______,_____,
不如学也。
终日不食
终夜不寝
以思
敏以求之者也
无益
联系生活实际，谈谈“思”和“学”的关系？
双练拓展B类