21 青蛙卖泥塘 （课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
21青蛙卖泥塘
部编二年级语文下
烂泥塘
làn
牌子
pái
吆喝
hè
yāo
hè 喝彩
hē 喝水
喝
烂泥塘
水坑坑
牌子
吆喝
挺舒服
采集
绿茵茵
草籽
泉水
搬家
破开
播撒
我会写
卖
卖
卖
卖
卖
我会写
搬
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着 “卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
青蛙住在烂泥塘里，他想搬到城里去住，所以卖起了泥塘。
( )
√
智力大冲关
“卖泥塘喽,卖泥塘!”
“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”
（1）自读课文6-8自然段，找出野鸭说的话，认真读一读。
（2）听了野鸭的话，青蛙是怎么想的？用横线画出来。青蛙是怎么做的？用波浪线画出来。
还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞过来，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是，他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……
读一读，演一演
除了这些小动物，还有哪些小动物会路过青蛙的泥塘呢？它们又会说些什么？
___________说，这里___________
___________说，这里___________
比一比：
烂泥塘
好地方
于是，青蛙不再卖泥塘了。
起因：
卖掉烂泥塘
经过：
老牛—种草
野鸡—引水
小鸟—种树
蝴蝶—种花
小兔—修路
小猴—盖房
小狐狸……
结果：
不卖了
板书
课堂练习
按要求填空。
1．“烂”的读音是__________，第四画是__________，组词__________。
2．“播”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“坑”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“茵”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
5．“泳”共__________画，第五画是__________，组词__________。
课堂练习
照样子，填写动词。
（卖）泥塘
( )太阳 ( )游泳 ( )树木
晒
去
种
悯 农
（唐）李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
写一篇广告词，向同学们推荐一本书或一种文具，像青蛙那样吆喝出来。
课 后 作 业