(共27张PPT)
21青蛙卖泥塘
部编二年级语文下
咦,这只青蛙在做什么呢?我们一起去看看吧!
课文早知道
课文朗读
边听边想:课文讲了一件什么事?
仔细聆听
学习提示:
自由朗读课文,注意读准字音、
读通句子;读完后,和同桌互相指认
课后生字条里的生字。
牌子
我会读
pái
吆喝
我会读
hè
多音字
喝
hē (喝水)
hè (吆喝)
籽
蛙
卖
泉
搬
倒
应
破
播撒
草籽
倒
青蛙住在烂泥塘里。他觉得
这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,
换一些钱搬到城里住。
青蛙住在烂泥塘里。他觉得
这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,
换一些钱搬到城里住。
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶
飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,
这里还缺条路;小猴跑来说,这里应该
盖所房子。
于是,他栽了树、种了花、修了路,
还在泥塘旁边盖了房子。
“多好的地方!有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里……”
一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘,走了。
要是周围有些草就更好了
老牛没买泥塘的原因是:缺草
听了老牛的话,青蛙是怎么想的,怎么做的呢?
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙听取了老牛的建议:种草。
读中悟
小鸟飞来说:“ ,不过这里缺点儿树。”
蝴蝶飞来说“ ,就是这里缺点儿花。”
小猴跑过来说“ ,就是这儿该盖所房子。”
小狐狸说“ , 。”
小兔跑过来说“ ,但是这里缺条路。”
卖泥塘喽,卖泥塘!
多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
这么好的地方,自己住挺好的,我才不会卖掉呢!
青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
课堂练习
照样子,填写动词。
(卖)泥塘
( )太阳 ( )游泳 ( )树木
晒
去
种
课堂练习
根据提示,说说下列加点的字或词的意思。
1.(青蛙)想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。“搬”是个形声字。“般”的读音是_______,“搬”的读音也是_______;“搬”字是提手旁,我猜它的意思是_______。
2.“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思:____________________________
作业:
朗读课文,试着跟家长分角色读一读这个故事。
拓展阅读。
关于劳动的古诗:
四时田园杂兴
【宋】范成大
昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。