人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题(无答案)

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名称 人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题(无答案)
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文件大小 40.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-04-21 00:00:00

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文档简介

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题
一、填空题。
1、 ( )( ).
2、分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
3、如果m和n是两个不同的质数,那么它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4、9和16的最大公因数是( );12和8的最大公因数是( )。
5、把一根 长的铁丝平均截成 段,每段长( ) ,每段占全长的( ).
6、把一张3m2的长方形纸连续对折3次,打开后,每份是( )m2
7、按从小到大的顺序排列下面各数。
1
( )<( )<( )<( )<( )
8、表示把单位“1”平均分成( )份,取其中的( )份;还表示把4平均分成( )份,取其中的( )份。
9、把一袋2千克的糖果平均分给5个小朋友,每个小朋友分到糖果( )千克,每个小朋友分得这袋糖果的( )。
10、的分数单位是( ),至少添上( )个这样的分数单位就变成了一个整数。
二、选择题。
1、A=2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因数是(  )。
A、6 B、10 C、60
2、一个分数的分母不变,分子乘3,这个分数的分数值就(  )。
A.不变 B.扩大到原来的3倍 C.缩小到原来的
3、两个数的最大公因数是2,最小公倍数是12,这两个数可能是(  )。
A.1和12 B.2和12 C.3和4
4、下列分数中,(  )能化成有限小数。
5、把5m长的绳子剪成同样长的小段,剪了3次,每段是全长的(  )。
三、判断题。
1、假分数大于 或等于 。( )
2、把一根木棍锯成四段,每段占全长的 。( )
3、分数的分子不变,分母扩大到原来的 倍,分数值反而缩小为原来的 。( )
4、10千克水加入 1千克盐后,盐占盐水的 。( )
5、把 个同样大小的蛋糕平均分给 4个小朋友,每人分得 个蛋糕。( )
四、按要求做题。
1、通分。
2、约分。
3、将下列小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留三位小数)。
0.85= 0.28= 0.125=
五、解决问题。
1、一堆糖果比25块多,比30块少,平均分给小明和他的6个同学,正好分完,这堆糖果一共有多少块?
2、从42根铅笔中拿走4根,拿走了几分之几?剩下的占全部的几分之几?
3、有一块长方形棉布,长48cm、宽36cm。如果要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最长是多少厘米?一共可以剪成多少块?
4、五(2)班的同学去图书馆借书,的同学借了《儿童文学》,的同学借了《意林》,的同学借了《少年文艺》,的同学借了《漫画》,还有的同学借了《作文》,借阅哪些书的同学一样多?
5、小丽、小华和小兰进行200米跑步比赛,小丽用了分,小华用了分,小兰用了分。谁跑得快?