2023年中考语文主命题式仿写专题练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2023年中考语文主命题式仿写专题练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 54.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-04-22 20:49:29 | ||
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文档简介
2023年中考语文主命题式仿写专题练习（含答案）
一、语言表达
1．参照例句中加点词的用法，用“固执”造句。
例句：我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
（摘自魏巍《我的老师》）
造句：
2．参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语：窗台 操场 林荫小道
3．仿照划线部分，在横线上补写语句，使语意完整。
每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏天的风是热辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人；秋天的风是 ， ；冬天的风是 ， 。
二、名著导读
4．名著中，也不缺各种各样的“劳动者”，他们或者渺小，或者高大；或者只是琐碎的劳作，或者干出一番惊天动地的事业。请根据要求，完成下面两小题。
（1）请根据名著内容，完成下面表格。
人物形象 选自作品 作者 事例
① 《朝花夕拾》 鲁迅 作为保姆伴鲁迅成长
孙悟空 《西游记》 ② 护送唐僧去西天取经
孙少平 ③ 路遥 努力挣脱命运的枷锁
保尔·柯察金 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 投入到劳动与创作中
（2）请你仿照艾青对大堰河这位劳动者的赞美诗句，为上面表格内的“劳动者”写一首简短的颂歌。要求：任选表格内的一位人物形象；结合名著内容创作；运用排比的修辞；请用“/”表示分层；至少写6行，100字左右。
示例1 示例2
大堰河，在她流尽了她的乳汁之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去， 晒好那些大豆和小麦…… 大堰河，你用你厚大的手掌把我抱在怀里， 抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
5．结合《红星照耀中国》《西游记》《海底两万里》三部名著，完成以下题目。
（1）结合下面图片和文字，说说这是《红星照耀中国》中红军长征的哪一件事？这件事的结局如何？
红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。……第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。
（2）根据语境，仿照划线句，在《西游记》《海底两万里》两本名著中任选其一，结合名著在横线上填写恰当的内容。
我们总能从经典的文学形象中汲取精神的力量。正如彭德怀从事谍报工作被抓却绝不招供，用顽强的意志坚守自己的信仰；正如 ，
。此次疫情中我们何尝没有看到这些精神的光辉？
三、综合题
6．阅读下面文字，按要求作答。
“快闪行为”或“快闪影片”简称快闪，快闪是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。其中“快闪行为”指比较多人相聚同一个地方做统一的舞蹈或者其他指定行动的短暂行为艺术，或以简单的拍摄来记载。“快闪影片”指以专业歌舞影视制作的影片，其以影片在网络的传播效果为主，拍摄时难度较高，为达到影片效果会反复多次，流传度较广，常与公益或商业相结合进行传播。简单地说就是：许多互不认识的人用网络或其它方式，在一个指定的地点，在明确指定的时间，无组织、有纪律，只有发起者，没有组织者，同时做一系列指定的歌舞或其它行为，然后迅速离开。“快闪族”是都市时尚文化中的一种，是现代人在忙碌之余和世界开的一个善意的玩笑或自发表达内心的某种情感。目前“快闪”正以多样化的形式在国内遍地开花，其中快闪歌舞《我和我的祖国》就是各地百姓对祖国一份最热情的告白。
（1）根据以上信息，请给“快闪”下定义，字数不超过45个字。
（2）为了让更多人了解“快闪”，请抓住“快闪”的特点，仿照下面的句子，另写一句话，以做宣传。
文明作为个人修养的行为体现，就像一把火炬，温暖明亮，能指引人们前行的方向。
快闪作为行动短暂的行为艺术， ， ， 。
7．桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
（1）识桥。从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：
A根据所在地命名
B．根据形状命名
C．根据习俗命名
D．以抒情方式命名
请从下列选项中给A，B，C，D处填上合适的桥名。（只填序号）
选项：①放生桥 ②销魂桥
③赵州桥 ④钥匙桥
A． ；B． ；C． ；D．
（2）绘桥。选择自己喜欢的一座桥，展开合理的想象，运用恰当的修辞方法，写一段话来描绘桥的美景（五十字左右）。
（3）架“桥”。请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
例：知识是人类愚昧走向文明的“桥”。
答 案
1．示例：无论风吹雨打，环卫工人们都固执地坚守着岗位，他们的精神真值得我们学习。
2．操场；操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。
3．萧瑟的；急促的脚步扰动着城市的角落；凛冽的；狂躁的呼啸打破了四野的沉寂
4．（1）阿长（或长妈妈）；吴承恩；《平凡的世界》
（2）阿长，我可亲的保姆/忘不了你劳累以后摊开手脚的睡姿/忘不了正月初一你叫我吃福橘，说吉利话/忘不了你讲述长毛的故事/忘不了你辛辛苦苦给我买来《山海经》/我可敬的长妈妈，我永远感恩、怀念你
5．（1）飞夺泸定桥，红军成功占领了泸定桥/取得了战争的胜利
（2）示例1：唐僧即使要经历千难万险也要取得真经；用人间大爱普度芸芸众生.( 示例1：唐僧即使要经历千难万险也要取得真经，用人间大爱普度芸芸众生. 示例2：孙悟空 七绝山上勇斗红鳞大蟒怪 ，用敢为人先的魄力践行自己的使命。示例3：沙僧 取经路上牵马挑担 却从未有过一句怨言，用默默无闻的付出保证师傅的生活起居。示例4：猪八戒 虽然总是遭受大师兄的捉弄但从未和师兄计较 ，用豁达的心胸营造出和睦的氛围。示例5：尼摩船长 为营救印度采珠人与鲨鱼激烈搏斗 ，用挺身而出的担当赢得他人的尊敬。示例6：阿罗纳克斯教授 在鹦鹉螺号上即使困难重重也坚持记录海洋生物知识 ，用严谨求实的态度探求科学与真理。示例7：康赛尔 在自己要窒息的情况下把空气罐里最后的一点空气输送给教授 ，用无私与奉献感动每一个人。 )
6．（1）“快闪”是由陌生人用网络等方式，在同一时间、地点做指定行为后迅速离开的一种短暂的行为艺术。
（2）就像一阵凉风；舒适爽快；能调节我们生活的心绪
7．（1）③；④；①；②
（2）碧水蓝天之间，气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。
（3）①语言是沟通心灵的“桥”。②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。③网络是连接世界各地的桥。
一、语言表达
1．参照例句中加点词的用法，用“固执”造句。
例句：我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
（摘自魏巍《我的老师》）
造句：
2．参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语：窗台 操场 林荫小道
3．仿照划线部分，在横线上补写语句，使语意完整。
每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏天的风是热辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人；秋天的风是 ， ；冬天的风是 ， 。
二、名著导读
4．名著中，也不缺各种各样的“劳动者”，他们或者渺小，或者高大；或者只是琐碎的劳作，或者干出一番惊天动地的事业。请根据要求，完成下面两小题。
（1）请根据名著内容，完成下面表格。
人物形象 选自作品 作者 事例
① 《朝花夕拾》 鲁迅 作为保姆伴鲁迅成长
孙悟空 《西游记》 ② 护送唐僧去西天取经
孙少平 ③ 路遥 努力挣脱命运的枷锁
保尔·柯察金 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 投入到劳动与创作中
（2）请你仿照艾青对大堰河这位劳动者的赞美诗句，为上面表格内的“劳动者”写一首简短的颂歌。要求：任选表格内的一位人物形象；结合名著内容创作；运用排比的修辞；请用“/”表示分层；至少写6行，100字左右。
示例1 示例2
大堰河，在她流尽了她的乳汁之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去， 晒好那些大豆和小麦…… 大堰河，你用你厚大的手掌把我抱在怀里， 抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
5．结合《红星照耀中国》《西游记》《海底两万里》三部名著，完成以下题目。
（1）结合下面图片和文字，说说这是《红星照耀中国》中红军长征的哪一件事？这件事的结局如何？
红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。……第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。
（2）根据语境，仿照划线句，在《西游记》《海底两万里》两本名著中任选其一，结合名著在横线上填写恰当的内容。
我们总能从经典的文学形象中汲取精神的力量。正如彭德怀从事谍报工作被抓却绝不招供，用顽强的意志坚守自己的信仰；正如 ，
。此次疫情中我们何尝没有看到这些精神的光辉？
三、综合题
6．阅读下面文字，按要求作答。
“快闪行为”或“快闪影片”简称快闪，快闪是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。其中“快闪行为”指比较多人相聚同一个地方做统一的舞蹈或者其他指定行动的短暂行为艺术，或以简单的拍摄来记载。“快闪影片”指以专业歌舞影视制作的影片，其以影片在网络的传播效果为主，拍摄时难度较高，为达到影片效果会反复多次，流传度较广，常与公益或商业相结合进行传播。简单地说就是：许多互不认识的人用网络或其它方式，在一个指定的地点，在明确指定的时间，无组织、有纪律，只有发起者，没有组织者，同时做一系列指定的歌舞或其它行为，然后迅速离开。“快闪族”是都市时尚文化中的一种，是现代人在忙碌之余和世界开的一个善意的玩笑或自发表达内心的某种情感。目前“快闪”正以多样化的形式在国内遍地开花，其中快闪歌舞《我和我的祖国》就是各地百姓对祖国一份最热情的告白。
（1）根据以上信息，请给“快闪”下定义，字数不超过45个字。
（2）为了让更多人了解“快闪”，请抓住“快闪”的特点，仿照下面的句子，另写一句话，以做宣传。
文明作为个人修养的行为体现，就像一把火炬，温暖明亮，能指引人们前行的方向。
快闪作为行动短暂的行为艺术， ， ， 。
7．桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
（1）识桥。从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：
A根据所在地命名
B．根据形状命名
C．根据习俗命名
D．以抒情方式命名
请从下列选项中给A，B，C，D处填上合适的桥名。（只填序号）
选项：①放生桥 ②销魂桥
③赵州桥 ④钥匙桥
A． ；B． ；C． ；D．
（2）绘桥。选择自己喜欢的一座桥，展开合理的想象，运用恰当的修辞方法，写一段话来描绘桥的美景（五十字左右）。
（3）架“桥”。请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
例：知识是人类愚昧走向文明的“桥”。
答 案
1．示例：无论风吹雨打，环卫工人们都固执地坚守着岗位，他们的精神真值得我们学习。
2．操场；操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。
3．萧瑟的；急促的脚步扰动着城市的角落；凛冽的；狂躁的呼啸打破了四野的沉寂
4．（1）阿长（或长妈妈）；吴承恩；《平凡的世界》
（2）阿长，我可亲的保姆/忘不了你劳累以后摊开手脚的睡姿/忘不了正月初一你叫我吃福橘，说吉利话/忘不了你讲述长毛的故事/忘不了你辛辛苦苦给我买来《山海经》/我可敬的长妈妈，我永远感恩、怀念你
5．（1）飞夺泸定桥，红军成功占领了泸定桥/取得了战争的胜利
（2）示例1：唐僧即使要经历千难万险也要取得真经；用人间大爱普度芸芸众生.( 示例1：唐僧即使要经历千难万险也要取得真经，用人间大爱普度芸芸众生. 示例2：孙悟空 七绝山上勇斗红鳞大蟒怪 ，用敢为人先的魄力践行自己的使命。示例3：沙僧 取经路上牵马挑担 却从未有过一句怨言，用默默无闻的付出保证师傅的生活起居。示例4：猪八戒 虽然总是遭受大师兄的捉弄但从未和师兄计较 ，用豁达的心胸营造出和睦的氛围。示例5：尼摩船长 为营救印度采珠人与鲨鱼激烈搏斗 ，用挺身而出的担当赢得他人的尊敬。示例6：阿罗纳克斯教授 在鹦鹉螺号上即使困难重重也坚持记录海洋生物知识 ，用严谨求实的态度探求科学与真理。示例7：康赛尔 在自己要窒息的情况下把空气罐里最后的一点空气输送给教授 ，用无私与奉献感动每一个人。 )
6．（1）“快闪”是由陌生人用网络等方式，在同一时间、地点做指定行为后迅速离开的一种短暂的行为艺术。
（2）就像一阵凉风；舒适爽快；能调节我们生活的心绪
7．（1）③；④；①；②
（2）碧水蓝天之间，气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。
（3）①语言是沟通心灵的“桥”。②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。③网络是连接世界各地的桥。