16 .《宇宙的另一边》 第二课时课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
宇宙的另一边
第2课时
用自己的话说说课文写了“宇宙的另一边”的哪些秘密。
　　再读课文，圈画出你认为作者想象得神奇、有趣的地方，与同学交流。
合作探究
探究一　品读课文，感受想象
“宇宙的另一边”有趣的秘密都源于什么呢？
用加法来形容下雪时世界发生的变化，这样的想象奇特又有趣。
用乘法来形容春天发生的各种变化，这样的想象十分有意思。
　　习作时能充分感受事物，能身临其境，能张开想象的翅膀。这样的想象让人感到无拘无束，自由自在。
如果飞到中间，停一下，会怎么样呢？我们也来想象一下吧。
合作探究
探究二　打开思路，大胆想象
　　关于“宇宙的另一边”，我们都想知道更多。你认为在“宇宙的另一边”还会有哪些秘密呢？
宇宙的这一边，水往低处流；那么，宇宙的另一边，_________
___________________________。
宇宙的这一边，动物不会说话；但宇宙的另一边，___________
___________________________。
宇宙的这一边，___________________；但宇宙的另一边，____
___________________________。
宇宙另一边的减法和除法会是什么样的呢？
围绕“宇宙的另一边，是这一边的倒影”展开想象。
提示：脱离课文的情境，自由想象。
在“宇宙的另一边”还会有哪些秘密呢？
　　本节课，我们通过体会重点语段，感受到了作者大胆而奇特的想象，并联系课文内容想象了“宇宙的另一边”还会有哪些秘密，体验到了想象的乐趣。
　　阅读本文作者的其他作品，如《国王的宝藏》《风居住的街道》《星星小时候》等。