15 自相矛盾 第一课时课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
自相矛盾
第1课时
矛
盾
合作探究
探究一 解读课题，了解相关资料
（1）“矛”和“盾”分别是什么？
（2）它们的功能分别是什么？
（3）你想到了哪个成语？
（1）请你分享关于《韩非子》这本著作及它的作者韩非的资料。
（2）你还知道哪些寓言故事出自《韩非子》？
一个人说话、行动前后抵触，不一致
合作探究
探究二 初读课文，识字读文
（1）自由读课文，把句子读通顺，感觉难读的地方反复读几遍。
（2）将生字逐一读给小组同伴听，圈出读不准的生字。
（3）请小组同伴当小老师，教你读准圈出的生字。
（4）组长组织交流，动脑筋，想办法，识记生字的字形。
吾　弗　矛　盾　誉
夫
fú（ ）
fū（ ）
wú
yù
吾盾之坚 　其人弗能应也　 自相矛盾　
誉之曰　 夫不可陷之盾与无不陷之矛
逝者如斯夫
农夫、渔夫
探究三 书写指导
合作探究
这节课，我们认识了“吾、弗”2个生字，读准了多音字“夫”，会写了“矛、盾”等4个字，理解了课题的意思，还正确、流利地朗读了课文，读准了停顿和节奏。
熟读课文，背诵课文。
Q门语文五年级下册
09D
源深
尘么
公会
玉
尘2
再见
形
※
尘会
-
20
口语文五年级下册
09
注释
①本文选自《韩非子·难
一》
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楚人有鬻
盾与矛者，“誉之日：“吾盾之
坚，物莫能陷③也。”又誉其矛曰：“吾矛之
利，于物无不陷也。”，或④曰：“以子之矛陷子
之盾，何如？”其人弗能应也。夫⑤不可陷之
盾与无不陷之矛，不可同世而立
再见