部编版小学语文一年级下册识字（二）常考易错检测卷-（含答案）

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识字（二）常考易错检测卷-小学语文一年级下册部编版
一、选择题
1．根据形声字规律，我可以猜出“鲤鱼”的“鲤”读音是（ ）
A．yú B．lí C．lǐ
2．下列关于笔顺书写规则说法正确的是（ ）。
A．“造”的笔顺规则是：先写走之，再写“告”。
B．“义”的笔顺规则是：点在正上方，先写点。
C．“网”的笔顺规则是：先外后内，第三笔是点。
3．“和风” 与下列哪个词语意思相近？（ ）
A．微风 B．大风 C．狂（kuánɡ）风
4．下列是左右结构的字是（ ）
A．欢 B．香 C．近 D．网
5．（ ）的荷叶
A．金黄金黄的 B．雪白雪白的 C．火红火红的 D．碧绿碧绿的
6．芝麻开花——（ ）
A．一清二白 B．节节高 C．七上八下
二、填空题
7．读拼音，写同音字。
xiāng ( )气 ( )音 yǔ ( )文 ( )水
lǐ 桃( ) 这( ) xī ( )阳 ( )方
8．写出带有下列偏旁的字，并组词。
（1）雨 ______( ) _______( )
（2）虫 ______( ) _______( )
（3）木 ______( ) _______( )
9．按查字典的要求填空。
要查的字 音序 音节 组词
义 ____ ____ ____
古 ____ ____ ____
凉 ____ ____ ____
10．我会读，我来对。
( )对霜 圆对( ) 朝霞对( ) 和风对( )
11．我的发现。
◆“吃、叫、吹、咬”都有_____旁，表示跟______有关。
◆“捉、拍、提、拔”都有_____旁，表示跟______有关。
◆“踩、踢、跑、跳”都有_____旁，表示跟______有关。
三、语言表达
12．写话练习。
爸爸的同事打来电话，爸爸不在家，你应该说什么呢？
____________________________________________________________
13．连词成句。
空空的 小猫 盆子里 还是 的
____________________________________________________________
14．连词成句。
为什么 小女孩 在花园里 哭
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四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
练书法，画图画，下象棋，比比谁的本领大。
弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地。
栽花草，喂鸽子，养金鱼，探探自然小秘密。
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技。
爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。
15．短文一共____句话，第二句写了有关____的课余活动，第三句写了有关_____的课余活动，第四句写了有关____的课余活动。(填序号）
①自然 ②科技 ③文艺
16．短文写了同学 种课余活动，把这些课余活动在文中画上“ ”。
17．你喜欢什么课余活动？写一写。
____________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
美丽的颜色
秋天到了,山羊老师带着小动物来到花园里看周围（zhōu wéi）的风景（jǐng）山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜（yán）色呀 ”
小熊（xióng）说：“我喜欢金色,因为稻（dào）子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收（ fēng shōu）和喜悦（xǐ yuè）。
小鸡说：“我喜欢红色,因为苹果是红红的公红色的苹果又香又甜,象征着热情。”
小松鼠说：“我喜欢紫（zǐ）色,因为茄子是紫色的,紫色象征（zhēng）着高贵（guì）。”
山羊老师点点头说：“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮（bàn）得多么美丽。”
18．短文一共有_____个自然段。
19．山羊老师带___________、___________、___________看周围的风景。
20．___________把我们的世界打扮的这样美丽。
21．小朋友，你喜欢什么颜色啊？为什么？
我喜欢_________，因为___________________________________________。
五、书面表达
22．看图写话。
参考答案：
1．C
【解析】略
2．B
【解析】略
3．A
【解析】略
4．A
【详解】考查汉字结构。
汉字结构，组成汉字的笔画或者部分。
A.欢，左右结构。
B.香，上下结构。
C.近，半包围结构。左下包围结构
D.网，半包围结构，上三包围结构。
5．D
【详解】本题考查的是词语搭配。
结合选项的内容进行分析，本题中“荷叶”的特点是碧绿碧绿的。应该选择D项。
6．B
【详解】考查歇后语。
芝麻开花——节节高，因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。
A.小葱拌豆腐——一清二白
C.十五个吊桶打水——七上八下
7． 香 乡 语 雨 李 里 夕 西
【解析】略
8． 需 需要 雪 小雪 蝴 蝴蝶 蜘 蜘蛛 林 树林 村 农村
【详解】本题考查学生对字形的理解与掌握。
根据题目中所给的偏旁，然后结合平时的学习与积累减或加偏旁组新字，再组词即可。
（1）“雨”加“相”是“霜”，白霜、秋霜；“雨”加“田”组成“雷”，打雷、地雷；“雨”加“路”是“露”，露水、露珠；
（2）“虫”加“青”组成“蜻”，蜻蜓；“虫”加“胡”组成“蝴”，蝴蝶；“虫”加“马”组成“蚂”，蚂蚁；
（3）“木”加“几”组成“机”，飞机、机长；“木”加“子”组成“李”，李子、李树；“木”加“几”组成“朵”，一朵、云朵。
9． Y yi 意义 G gu 古代 L liang 凉水
【详解】本题考查查字典。
“义”读音为：yì，音序是Y，音节是y，意思是：1．公正的，有利于公众的道理。2．情谊。3．符合正义或公众利益的。4．因抚养或结拜而成为亲属的。5．人造的；假的。6．意思；意义。7．（Yì）姓。可以组词：意义、同义、义务。
“古”读音为：gǔ，音序是G，音节是gu，意思是：1．古代（跟“今”相对）。2．指古代事物。3．古老；久远。4．质朴；厚重。5．古体诗的简称。可以组词：古代、古诗、古人。
“凉”读音为：liáng或liàng，音序是L，音节是liang，liáng释义1．温度较低；微寒。2．悲伤。3．冷落；不热闹。4．防暑避热用的。5．指阴凉的环境或凉风。liàng释义：把热东西放一会儿，使温度降低。可以组词：凉风、冰凉、凉水。
10． 雪 方 夕阳 细雨
【详解】本题考查对课文内容的识记。
内容出自一年级的《古对今》：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。
11． 口 嘴 扌 手 足 脚
【解析】略
12．小芳：喂，您好。请问您找谁？
叔叔：你好。是小芳吧，我是你爸爸的同事。请让你爸爸接电话。
小芳：叔叔好。我爸爸现在不在家，您可以打他的手机。
叔叔：好的，谢谢你，再见。
小芳：不客气，再见。
【详解】本题考查根据语境补写句子。
本题考查根据语境补写句子，观察特点补充语言（对话）。补充的话语，即要显得有礼有节，又要保证自己的安全。最后疏通句子，使之搭配恰当，语言通顺。比如：“我爸爸一会儿就回来”，是为了保证自己的安全；“您有什么事我转告他吧”显得文明有礼、不会误事。如果“爸爸”有手机，可叫对方打手机。最后说再见显得懂礼貌。
13．小猫的盆子里还是空空的。
【解析】略
14．小女孩为什么在花园里哭？
【解析】略
15． 五##5 ③ ① ② 16．十二
练书法，画图画，下象棋，弹钢琴，拉二胡，唱京戏
栽花草，喂鸽子，养金鱼，做航模，学电脑，观天气 17．课余时间我喜欢阅读和听音乐。
【解析】15．本题考查数句子和文章内容的理解。
数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。短文共有5句话。
第二句“畅游文艺小天地”可知写了有关文艺的课余活动，故选③；第三句“探探自然小秘密”可知写了有关自然的课余活动，选①；第四句“从小立志学科技”可知写了有关科技的课余活动，故选②。
16．本题考查文章信息的提取。
由“练书法，画图画，下象棋。弹钢琴，拉二胡，唱京戏。栽花草，喂鸽子，养金鱼。做航模，学电脑，观天气。”可知一共是12种课余活动，用横线画出即可。
17．本题考查语言表达能力。
结合自己的实际情况，说说自己喜欢的课余活动。如：课余时间我喜欢看书和跳绳。
18．5 19． 小熊 小鸡 小松鼠 20．美丽的色彩 21． 绿色 绿色给我们带来了清凉
【解析】18．本题考查学生数自然段的能力。
自然段前有两个空格，由此可知有5个自然段。
19．本题考查学生对信息的筛选。
从第2到4自然段的第一个词可以知道有那几个小动物，第二段讲到了小熊，第三段讲到了小鸡，第四段讲到了小松鼠。
20．本题考查学生对信息的筛选。
通过第五段的山羊老师说的“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮得多么美丽。”可以知道是“美丽的色彩把我们的世界打扮的这样美丽。”
21．本题考查学生仿写句子和语言表达能力。
通过模仿小熊、小鸡、小松鼠的话，写出自己喜欢的颜色及理由即可。
例如：我喜欢蓝色，因为湖水是蓝色的，蓝色象征着宁静。
22．范文：体育课上，同学们玩得真高兴，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在踢足球，这真是一节丰富多彩的体育课。
【解析】略
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