第1课文明的产生与早期发展教学课件(21张ppt) --2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

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名称 第1课文明的产生与早期发展教学课件(21张ppt) --2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-04-22 18:55:46

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(共21张PPT)
《中外历史纲要》(下)第一单元 古代文明的产生与发展
第1课
文明的产生与早期发展
——异域晨曦,风月同天
人类产生后的一百多万年里都处于野蛮的状态,历史学家是如何衡量人类进入文明时期了呢?
起源于非洲的南方古猿被认为是已知最早的人类,距今约200万年
公认的最早的人类文明出现在两河流域,出现在公元前3500年左右
时空
观念
早期文明发源地
中华文明
两河流域文明
古印度文明
古埃及文明
古希腊文明
文明早期发展(起源)的特点:各个文明独立发展,具有分散、多元特征。
时空定位
结合上图分析古代文明区域在地理位置上有何特点?又可分为那些类型?
特点:大多邻近大河流域(气候湿润、土壤肥沃);基本位于中纬度、北温带
类型:海洋文明、大河文明(农耕文明)
两河流域文明 地理环境
产生发展
文明表现 政治制度
文化成就
前3500年左右产生
约前2900年:苏美尔
前18世纪古巴比伦
干旱少雨,幼发拉底河和底格里斯河提供充足的水源,美索不达米亚平原。
①君主专制制度
②《汉谟拉比法典》,世界上现存最早的较完整的成文法典
①楔形文字:世界上最古老的文字
②《吉尔伽美什》:最早史诗
③洪水和方舟传说
④60进位制
⑤战车(最早)
1.1两河流域文明(苏美尔、古巴比伦)
太阳神沙玛什
汉谟拉比王
权柄
第6条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。
第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人,须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人,处割耳之刑。
第196/197条 如果一个人伤了贵族的眼睛,还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足,还折其手足。
保护私有财产
维护奴隶主利益
同态复仇
君权神授,具有神权色彩
1.1 两河流域文明(苏美尔、古巴比伦)
探究:根据材料及所学,概括《汉谟拉比法典》的特点
苏美尔时期的金制头盔
约前5000年
带有游戏性质的赌具
乌尔王陵出土,藏于大英博物馆
苏美尔人的滚筒印章
文明曙光:两河文明之苏美尔、古巴比伦
5000多年前的拳击比赛
楔形文字 铭文
是世界上最古老的文 字
古埃及文明 地理环境
产生发展
文明表现 政治制度
文化成就
前3500年左右兴起
前3100年左右初步统一
干旱,但尼罗河的定期泛滥,利于农业生产的发展
①君神合一,法老权威至上。
②比较完善的官僚系统
①神话和文学故事
②象形文字
③制定世界上第一部太阳历
④金字塔;圆周率
⑤莎草纸
1.2 古埃及文明
公元前1550年,埃及新王国时期,国王开始采用“法老”尊称神化王权,体现国王至高无上的地位。
埃及象形文字
太阳历
胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现了勾股定理的数值。底部周长如果除以其高度的两倍,得到的商为3.14159,这就是圆周率。
莎草纸在干燥的环境
下可以千年不腐
人生而不平等
掌管祭祀
地位最高
统治、保卫国家
地位次之
普通劳动者
少数富有商人
为前三等级服务
地位最低
种姓制度
贵贱、等级分明
法律地位不平等
职业世袭
1.3古印度文明成果
婆罗门教
政治:种姓制度
①宗教:婆罗门教(种姓制度理论基础);佛教是印度重要的思想流派,对种姓制度形成冲击。
②史诗:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》并列为印度的两大史诗。
③自然科学:天文、历法、医学、数学。创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法。
文化:
古代印度创造的数字
实行“十进制”
佛教
(1)创立:公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立。
(2)教义:反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。
(3)对种姓制度形成了一定程度的冲击。
地理环境:多山地、路上交通不便
(不利于地区大国兴起)
多岛、海岸线曲折、海上交通便利
(易于形成城邦制国家)
希腊在古代不是一个国家的名称,而是希腊人对他们所生活地区的通称。其地理范围包括今天的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛西岸。
1.4古希腊文明
城邦:是指古希腊的一种国家形态,他一般以一个城市为中心,包括其周边的村社构成。是具有共同血缘和共同地域的公民团体。
典型特征:小国寡民,公民直接参与管理。
典型城邦:斯巴达(寡头政治)
雅典(民主政治)
公元前8世纪
雅典城邦萌芽
公元前6世纪初
梭伦改革,雅典民主制度奠定基础
公元前6世纪末
克利斯提尼改革,雅典民主政治确立
公元前5世纪
伯利克里执政,雅典民主制发展到顶峰
古代雅典城邦民主政治发展历程
公元前4世纪
城邦制渐衰






我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
——伯利克里
特点:人民主权、轮番而治
直接民主、法律至上
机构 组 成 职责
公民大会 全体男性公民 投票决定国家大事
五百人议事会 从公民中抽签 最高权力机构处理日常事务
陪审法庭 从公民中抽签 审理重大案件
油画:苏格拉底之死?
评价:
进步性:
①有利于发挥公民的创造力
②民主氛围推动文化的繁荣
③近现代西方民主政治的源头
局限性:
①范围:仅限于男性公民
②性质:直接民主只适用小国寡民
③方式:轮番而治和抽签形式可能
导致国家权力滥用和误用
辉煌灿烂的古希腊文化
古希腊
神话
《荷马史诗》
埃斯库罗斯
“悲剧之父”
阿里斯托芬
“喜剧之父”
西方“历史之父”希罗多德
政治史奠基人修昔底德
苏格拉底
“认识你自己
知识即美德”
柏拉图(理想国、理念论,理性主义奠基人)
亚里士多德
“吾爱吾师,吾尤爱真理”逻辑学
人文主义色彩浓厚(强调人的作用)
【归纳】
区 域 时间 代表文明 自然环境 成就
政治 文化
西亚:两河流域
北非:尼罗河流域
南亚:印度河和恒河流域
欧洲:巴尔干半岛南部和爱琴海地区
公元前
3500年
古西亚文明
(古巴比伦文明)
大部分地区干旱少雨,幼发拉底河和底格里斯河提供充足的水源。
①建立君主专制制度;②《汉谟拉比法典》。
①楔形文字;
②《吉尔伽美什》;
③洪水和方舟传说;
④60进制。
公元前
3500年
古埃及文明
地处干旱,但尼罗河定期泛滥。
①建立比较完善的官僚体系;
②法老至上的权威。
①神话和文学故事;
②象形文字;③太阳历;
④金字塔;⑤莎草纸。
公元前
3千纪
古印度文明
公元前
8世纪
古希腊文明
印度河流域平原广阔;
恒河流域雨水丰沛、植被茂盛。
多山少平原
种姓制度
①佛教;
②《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》;
③1-9、0,按位计值。
①城邦制度
②斯巴达寡头政治
雅典民主政治
①古希腊神话、悲剧、喜剧;
②希罗多德:历史,史学之父;
③修昔底德:政治史传统;
④哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
早期文明发源地
“文明”一词的含义确切地说,究竟是指什么呢?人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括:城市中心,由制度确立的国家的政治权力,纳贡和税收,文字,社会分为阶级或等级,巨大的建筑物,各种专门的艺术或科学,等等。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
“文明”的概念
人类文明如何产生?
18
采集狩猎
逐水草而居
采集狩猎
依赖自然的采集者
生产力低
集体生产
产品公有
唯物
史观
农业和畜牧业产生
剩余产品
私有制和剥削产生
阶级
产生
生产力的发展
阶级矛盾部落战争
政府、军队等强制机关产生
国家形成
文字出现
记事和管理的需要
人类文明产生
根本原因
前提
重要标志
运用唯物史观理论理解文明的产生
“文明是多彩的,每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中,都有自己的本色、长处、优点。” 
——2014年9月24日,习近平在纪念孔子诞辰2565周年大会开幕会上的讲话
如何看待世界文明的多样性?
在现代化时代,文明将共存,人类将共荣,那不仅是理想,也是我们的责任,毕竟人类生存在同一个星球上,只有共荣才能共存。
——钱乘旦
文明是平等的,
要尊重各国各民族文明。
文明是包容的,
要积极推动文明交流互鉴。
文明无高低优劣之分,只有姹紫嫣红之别。
文明将共存,人类将共荣,只有共荣才能共存。
“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”
前提:农耕畜牧的产生
过程:社会大分工
标志:阶级、国家、文字
根因:生产力的发展
第1课
文明的产生与早期发展
一、人类文明的产生
二、古代文明的多元特点
古代西亚
古代埃及
古代印度
古代希腊
【本课小结】
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