第四单元认识万以内的数整理与复习导学案二年级数学下册-苏教版（有答案）

4.10认识万以内的数整理与复习
一、知识梳理
1、认识万以内的数
2、万以内数的组成
3、万以内数的读写
4、万以内数的大小比较
5、用算盘表示数
6、简单的近似数
二、题型、技巧归纳
1、
（1）一个一个地数，10个一是（ ）。
（2）一十一十地数，10个十是（ ）。
（3）一百一百地数，10个一百是（ ）。
（4）一千一千地数，10个一千是（ ）。
（5）一千里面有（ ）个百。
（6）一万里面有（ ）个千。
本题是梳理万以内数的数数和计数单位。
2、数位顺序表
每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ）, 它们是十进关系.
3、万以内数的读法
（1）从高位起，按照数位顺序读。
千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
（2）中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。
4、读数时要注意些什么？
3248 2407 7008 5900 2000 6030 10000
5、万以内数的写法。
（1）从高位起，按照数位顺序写。
几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。
（2）中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
6、写出下面各数
二千七百 四千六百 三千零八十九 五千 六千零五 二千八百零六
（1）独立完成。
（2）注意零的写法。中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
7、
（1）2659里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。
（2）9470是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，4在（ ）位上，十位上是（ ）。
（3）一个数是由6个千、8个十和3个一组成的，这个数是（ ）。
8、万以内数的大小比较
位数不同的数比较大小，位数多的数大，位数少的数小。
位数相同的数比较大小，从最高位比起，最高位相同再比次高位，次高位相同再比第三位……
9、
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山是我国历史上的五大名山。你会把这五大名山的海拔高度从高到低排一排吗？
提问：你把这五大名山的海拔从高到低排一排吗？
10、
引导思考：你能找到规律吗？在小组里面交流验证一下。图中的数一共有6组，每组中都有5个数，并且每组的5个数都是从3597开始按一定的规律排列的。
11、用0、1、2、3可以摆出多少个不同的四位数？先摆一摆，再从小到大排一排。
要明确：
①一个四位数的千位上不能是0，即，用卡片摆四位数时，0不能摆在千位上。
②要按一定的顺序进行思考。例如，可以考虑千位上是1的四位数，从小到大分别是多少；再用同样的方法分别摆出千位上是2、3的四位数分别是多少。
三、随堂检测
1、请读出横线上的数。
这两个地方你们认识吗？你知道它们的海拔高度吗？引导学生读出数。注意中间有0和末尾有0的数的读法。
2、
7200 – 7000= 600 + 4000=
8400 – 400= 860 – 60=
2000 + 500= 3500 – 3000=
数的读法掌握得很好，现在考一考你们对计算掌握得怎么样？
（1）学生独立完成。
（2）说说你的算法。
可以用不同的思路算出得数。例如，7200-7000可以这样思考：从7个千和2个百里减去7个千，还剩2个百，所以7200-7000=200；也可以这样思考：7200里有72个百，72个百减70个百得2个百，所以7200-7000=200
3、下面各数大约是几百或几千？
498 3075 809 6889 5120
4、
（1）每天售出的书各接近几千册？
（2）第几天售书的册数与第一天差不多？
（3）第几天售书的册数比第一天少得多？
5、
6、在○里填“＞”或“＜”
808 ○880 1985 ○2895 9808 ○9880
5730 ○573 5760 ○5670 7547 ○7549
7、（1）写出三位数中最小的数和最大的数。
（2）写出3个百位上都是5的三位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。
（3）写出三个千位上都是5的四位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。
8、
参考答案
1、四千五百 五千零六十八
2、200 8000 2500 4600 800 500
3、500 3000 800 7000 5000
4、5000 6000 3000 5000 （2）第四天 （3）第三天
5、2999 3000 3001 3003 3004
2999 3000 3001 3002 3003 3004
8100 8110 8140 8150 8160
答案不唯一例如8100＜8110
6、＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜
7、（1）100 999 （2）599（最大） 540 510（最小）
（3）5999（最大） 5600 5100（最小）
8、第一题：0 1 2 第二题：7、8、9