5.2 简单的单位换算
预习案
一、预习目标及范围
1、在测量活动中了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,并且学会估算,提高估算能力。
2、组织有效的学习活动,在活动中提高参与学习的意识和能力,形成解决问题的一些基本策略。
二、预习要点:
1、6厘米=( )毫米
(1)拿出你的小尺找一找
(2)想:1厘米=10毫米 6厘米里面有6个10毫米,就是( )毫米 ,因此6厘米=( )毫米
2、70厘米=( )分米
(1)拿出米尺看一看
(2)想:10厘米=1分米 70厘米里面有( )个10厘米,就是( )分米。因此,70厘米=( )分米
三、预习检测
1、在○里填上“> ”或“< ”。
2、在( )里填上适当的单位。
数学书厚约5( )。
课桌高约7( )。
小红身高138( )。
一栋楼高25( )。
一张光盘厚1( )。
探究案
一、合作探究
1、
1分米=( )厘米 1dm=( )cm
1分米=( )毫米 1dm=( )mm
1厘米=( )毫米 1cm=( )mm
2、自动铅笔的笔芯长6厘米,是多少毫米?
因为1厘米=10毫米,6厘米就有6个10毫米,也就是( )毫米。所以6厘米=( )毫米。
如果自动铅笔的笔芯长5厘米、8厘米呢?
5厘米=( )毫米 8厘米=( )毫米
几厘米等于几十毫米
3、一张电脑桌高70厘米,是多少分米?
因为10厘米=1分米;70厘米里面有( )个10厘米,就是( )分米。
60厘米是几分米? 40厘米呢?
60厘米=( )分米 40厘米=( )分米
几十厘米等于几分米
4、铅笔长6厘米多3小格,是多少毫米?
6厘米=60毫米,6厘米3毫米等于60毫米加3毫米,等于( )毫米
二、随堂检测
1、想想做做第1题
冬冬的跳绳长2米,明明的跳绳长20分米。谁的跳绳长?
2、想想做做第3题
3、想想做做第4题
7分米 =( )厘米 40毫米 =( )厘米
90分米 =( )米 20厘米 =( )分米
3厘米 =( )毫米 6米=( )分米
4、想想做做第5题。
5、想想做做第6题,先估计下面两条线段各长几厘米?再量一量,看估计得对不对。
6、
7、
8、连一连
单人床长 2 厘米
文具盒厚 20 米
练习本长 3 分米
小明走一步 60 毫米
小芳身高 132 厘米
9、课件练习
10、
参考答案
一、预习检测
1、 < > < = = <
2、mm dm cm m mm
二、随堂检测
1、 2米=20分米
答:两人的跳绳一样长。
2、 80 5
3、70 9 30 4 2 60
4、 3厘米 30毫米
5、9厘米=90毫米 7厘米=70毫米
6、50 3 8
7、30 200 70
8、
9、 略
10、略