期末复习(四)
一、知识梳理
1、按不同标准分类
2、简单的数据收集和整理
3、两步计算的加减法实际问题
二、题型、技巧归纳
1、根据统计表回答问题。
(1)喜欢( )的人数最多。
(2)喜欢的比喜欢的多( )人。
独立完成后集体交流讨论。
2、画“正”字统计一下。
涂一涂
你能提出哪些数学问题?
(1)提出问题后,先和大家讨论收集和整理数据的方法。然后自己独立完成。
(2)集体交流。
3、
(1)一、二、三年级一共去了多少人?
(2)四、五、六年级看表演的同学比一、二、三年级多35人。四、五、六年级一共去了多少人?
(3)你还能提出什么问题?
先独立完成,再交流解题时的思考过程。第3小题可以提出不同的问题,列式解答,并通过交流,进一步体会加减法实际问题的结构和数量关系。
4、口袋里有十几个球。每次取走3个,取几次后正好能取完;每次取走4个,取几次后还剩2个。口袋里原来有多少个球?
(1)通过独立思考解决。
(2)先小组讨论,再全班交流。说说怎样想到解决问题的方法的,解决问题的过程中遇到哪些困难,是怎样解决的。
(3)根据每次取走3个,取几次后正好能取完我们可以判断出口袋里的球的个数是3的倍数。根据口袋里有十几个球得出符合条件的是( )、( )、( );再根据每次取走4个,取几次后还剩2个来判断,符合条件的就剩下( )了,因此口袋里有( )个球。
5、花园里有42盆兰花,菊花比兰花少18盆,两种花一共有多少盆?
(1)要解决问题,需要知道哪些条件?
(2)题目中已知条件是什么?怎样求出菊花的盆数?小组交流后自己解答。
明确:根据菊花比兰花少18盆,先算出菊花有多少盆,再求出两种花一共有多少盆。
三、随堂检测
1、小英和小芳做纸花,每人做20朵。送给幼儿园小朋友15朵,还剩多少朵?
2、
3、学校有98棵树,一组浇了36棵,三组浇了27棵,剩下的是二组浇的,二组浇了多少棵?
4、排球、篮球、足球和羽毛球一共有76个,羽毛球有多少个?
5、请统计下面每种图形的数量,填入统计表。
6、停车场有83辆车,开出去17辆,又开进来25辆,停车场现在有多少辆汽车?
参考答案
1、 20 + 20 = 40(朵)
40 – 15 = 25(朵)
答:还剩25朵。
2、50-25-18=7(元)
3、 98 – 36 = 62(棵)
62 – 27 = 35(棵)
答:二组浇了35棵。
4、 76 – 8 = 68(个)
68 – 16 = 52(个)
52 – 24 = 28(个)
答:羽毛球有28个。
5、
6、 83 – 17 = 66(辆)
66 + 25 = 91(辆)
答:停车场现在有91辆汽车。