4.9求两数相差多少的简单实际问题
预习案
一、预习目标及范围
1、使学生经历探索实际问题中求两数相差多少的过程,理解求一个数比另一个数多(或少)多少要用减法计算,初步学会解决日常生活中类似的简单实际问题。
2、使学生在解决实际问题的过程中,初步体会数学思考的特点,感受数学抽象的价值,培养学习数学的兴趣,增强应用数学的意识。
二、预习要点
1、13个红花片比8个蓝花片多多少个?
摆一摆,然后列式计算
2、8个蓝花片比13个红花片少多少个?
列式:
红花片比蓝花片多( )个,
蓝花片比红花片少( )个。
三、预习检测
1、苹果有8个,桔子有5个,苹果比桔子多几个?
2、踢足球的比打篮球的学生多多少人?
探究案
一、合作探究
1、哪一种花片抓得多,多多少个?
(1)先用红色花片和蓝色花片排一排,再说说可以怎样计算。
(2)从红色花片中去掉和蓝色花片同样多的部分,剩下的就是比它多的部分。
(3)求红花片比蓝花片多多少个,就是求13比8多多少,需要从13里面去掉8,用( )法计算。
2、蓝花片比红花片少多少个?
(1)从红色花片中去掉和蓝色花片同样多的部分,剩下的就是蓝色花片比它少的部分,用( )法计算。
(2)红花片比蓝花片多5个,蓝花片就比红花片( )个。
3、求一个数比另一个数多多少,或者求一个数比另一个数少多少,实际上都是求两数相差多少,都可以用减法来计算。
二、随堂检测
1、想想做做第1题,小猴比小熊多收多少个?
2、想想做做第2题,小熊比小兔少跳多少下?
3、想想做做第3题。
4、航模组比美术组少多少人
5、母鸡64只,公鸡有30只,公鸡比母鸡少多少只?
6、
参考答案
一、预习检测
1、8-5=3(个)
2、54-30=24(人)
二、随堂检测
1、53-30=23(个)
2、23-2=21(下)
3、(1)21+16=37(台) (2)37-21=16(台)
4、35-22=13(人)
5、64-30=34(只)
6、36-20=16(个) 36+12=48(个)