6.4 100以内的加法和减法（二）练习十二（1）导学案1 一年级数学下册-苏教版（含答案）

6.4 100以内的加法和减法（二）练习十二（1）
一、知识梳理
1、两位数减一位数（退位）的口算方法
2、两位数减一位数（退位）的口算要注意什么？
二、题型、技巧归纳
1、
每一组的三道有什么区别？
第一组中（ ）相同，减数不同，第一题不退位，第二、第三题需要退位。第三组中被减数（ ），（ ）相同，三题都需退位。
2、
在口算两位数减一位数之前，先判明是否需要退位对于提高计算的正确率是很有帮助的。
3、把对的得数圈出来。
想想错误得数错在哪里。
4、
细心计算、主动检查，在确保算得对的前提下，追求算得快。
5、
每次购买的是什么商品，价钱是多少，付出了多少元
6、先说出得数是几十多，再计算。
根据题目的特点进行估计，说说自己作出估计的理由，请通过计算验证自己的估计
7、在○里填“＞”“＜”或“＝”。
可以先算出结果再比较，或通过观察、比较，直接作出判断。如果选择直接进行判断，请说清楚判断的思考过程。
8、
（1）仔细观察：图中的三位同学分别买了什么商品？它们的价格是多少元？
（2）独立解答。
（3）说说解题思路。（求男孩比女孩多用多少元、就是求买书包比买钢笔多用多少元，也就是求34比8多多少？）
本题条件较多，信息量较大，要依据问题到图中找出相应的条件。也可以通过简单的列表整理每个小朋友所购买的物品和价钱，以便于列式解答。
三、随堂检测
1、
2、
3、（1）36比8多多少？ （2）4比21少多少？
4、
参考答案
1、减9从左到右：43 15 27 62 74 56
减7从右到左：76 64 29 17 45 33
2、
3、（1）36-8=28 （2）21-4=17
4、32 – 6 = 26 (个)